用歐姆表測(cè)量電阻，下面哪些操作是正確的

A．黑表筆和紅表筆分別插入歐姆表的正插孔和負(fù)插孔

B．測(cè)電阻前，先前兩表筆的金屬桿直接短接，調(diào)節(jié)面板上的相關(guān)旋鈕，使指針指示的電流處于零刻度處

C．測(cè)電阻時(shí)，電流從歐姆表的負(fù)插孔流出，從正插孔流入

D．用歐姆表的R×10擋測(cè)電阻時(shí)，若指針指示在∞刻度處附近，則應(yīng)換用R×100擋

答案：CD
解析：

A錯(cuò)，應(yīng)該是紅表筆插入正插孔，黑表筆插入負(fù)插孔．B錯(cuò)，測(cè)量前調(diào)零指針應(yīng)指向滿偏電流，而不是零．C對(duì)，歐姆表紅表筆和表內(nèi)電源負(fù)極相連．D對(duì)，指針指示∞刻度附近時(shí)，讀數(shù)誤差太大，換用×100擋可使指針指向表盤中央附近，減小讀數(shù)誤差．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)手頭有一阻值約為300Ω的定值電阻，要較準(zhǔn)確的測(cè)出其具體阻值．如圖有甲乙兩種電路，圖中電流表內(nèi)阻約為0.5Ω，電壓表內(nèi)阻約為15kΩ，電表量程滿足需求，圖中Rx代表待測(cè)電阻．那么有關(guān)以下幾種說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中找到一只小燈泡，上邊標(biāo)稱的功率值為0.75W．額定電壓值已模糊不清，為了得到額定電壓值，他先用歐姆表直接測(cè)量出該燈泡的電阻約為2Ω，然后根據(jù)公式計(jì)算出該燈泡的額定電壓U=
PR
=
2×0.75
=1.23V該同學(xué)懷疑所得電壓值不準(zhǔn)確，于是，他利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了一個(gè)電路進(jìn)行測(cè)量．當(dāng)電壓達(dá)到1.23V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡亮度很弱，于是，該同學(xué)繼續(xù)慢地增加電壓，當(dāng)達(dá)到2.70V時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡已過(guò)亮，立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，通過(guò)下表中記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．試完成下列實(shí)驗(yàn)要求：
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
U/V 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 2.20 2.70
I/mA 80 155 195 227 255 279 310

（1）根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖1給出的方格紙內(nèi)，選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)度畫出U-I圖象，并從圖線上分析該燈的額定電壓約為
2.5V
2.5V
，此時(shí)電阻約為
8.3Ω
8.3Ω
，與一開(kāi)始的測(cè)量值相比，是大還是小？為什么？
偏大
偏大
，
電阻隨溫度的升高而增大
電阻隨溫度的升高而增大
．
（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖如圖甲所示，把圖乙中缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全，連接成實(shí)驗(yàn)的電路．
（3）任何實(shí)驗(yàn)測(cè)量都存在誤差．本實(shí)驗(yàn)所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)，下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是
BD
BD
．
A．由電流表、電壓表讀數(shù)時(shí)引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
B．由電流表、電壓表的內(nèi)阻引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差
C．多測(cè)取平均值可以減小系統(tǒng)誤差
D．由圖象上讀取數(shù)據(jù)時(shí)帶來(lái)的誤差屬于偶然誤差．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)用多用電表的歐姆擋判定二極管的正、負(fù)極時(shí)，分別用紅、黑表筆接二極管的A、B端時(shí)，歐姆表的指針位置如圖1、圖2所示，則A端為該二極管的
 
極．
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（2）該同學(xué)用歐姆檔測(cè)量二極管的正向電阻，發(fā)現(xiàn)當(dāng)他分別用“×1k”、“×100”、“×10”、“×1”四個(gè)倍率測(cè)量時(shí)，不同倍率下的阻值差別很大，圖3為選擇“×1k”、“×10”時(shí)歐姆表的示數(shù)：
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則“×10”倍率下的阻值為：
 
．
（3）該同學(xué)為了探究二極管的正向特性，在老師的幫助下用如圖4所示的電路測(cè)定該元件的如圖5所示U-I關(guān)系圖線，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表．
U（V） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.54 0.58 0.60 0.62 0.64 0.66 0.68 0.70
I（mA） 0 0 0 0.10 1.20 2.70 5.40 7.60 10.10 12.80 14.10 18.90 23.70
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①觀察實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，其中的電流變化很大，該同學(xué)利用多用電表的mA擋測(cè)電流的，他選擇的量程分別應(yīng)為
 
；
②請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在答題紙上所給的坐標(biāo)紙上作出這個(gè)二極管的正向U-I圖線；
③根據(jù)你畫出的這個(gè)二極管的正向U-I圖線，請(qǐng)你猜測(cè)為什么不同倍率下二極管的正向電阻會(huì)不相同？答：
 
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（1）如圖為螺旋測(cè)微器，其讀數(shù)為
 
mm．
（2）某同學(xué)做了“用多用表測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)多用表中的“歐姆表”形成了以下一些看法，你認(rèn)為他的哪些看法是正確的
 

A．歐姆表的刻度是均勻的
B．選擋后必須經(jīng)過(guò)“調(diào)零”才能進(jìn)行測(cè)量
C．測(cè)電路中的電阻大小時(shí)，要將電阻從電路中斷開(kāi)才能進(jìn)行測(cè)量
D．測(cè)電阻時(shí)，指針偏轉(zhuǎn)太大，為減小誤差，應(yīng)換用較大的量程重新調(diào)零后再測(cè)量
（3）如圖所示為用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻阻值的實(shí)驗(yàn)原理圖和所需器材的實(shí)物圖，現(xiàn)有器材規(guī)格如下：
待測(cè)電阻Rx（約100Ω）
直流電流表A1（量程0～50mA，內(nèi)阻約50Ω）
直流電流表A2（量程0～0.6A，內(nèi)阻約5Ω）
直流電壓表V1（量程0～5V，內(nèi)阻約5kΩ）
直流電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約10kΩ）
直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）
滑動(dòng)變阻器R（阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A）
電鍵1個(gè)，導(dǎo)線若干條．
①實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表選擇
 
，電壓表選擇
 
．（填儀器字母代號(hào)）
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖，在實(shí)物圖中完成其余連線使之成為完整的實(shí)驗(yàn)電路．
③在開(kāi)關(guān)S閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端應(yīng)移到
 
端（填“a”或“b”）．
④實(shí)驗(yàn)操作正確的情況下，本實(shí)驗(yàn)電阻的測(cè)量值
 
真實(shí)值．（填“大于”或“小于”）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（1）用多用電表測(cè)量直流電流時(shí)，紅表筆和黑表筆相比，
 
表筆電勢(shì)高．用多用電表測(cè)量電阻時(shí)，紅表筆和黑表筆相比，
 
表筆電勢(shì)高．
（2）用多用電表正確測(cè)量了一個(gè)6KΩ電阻后，需要繼續(xù)測(cè)量一個(gè)阻值大概是50Ω左右的電阻．在用紅表筆、黑表筆接觸這個(gè)電阻之前，以下哪些操作步驟是必須的，請(qǐng)選擇其中有用的，按操作步驟順序?qū)懗觯?!--BA-->
 
．
A．調(diào)節(jié)調(diào)零旋鈕使表針指著歐姆零點(diǎn)
B．把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×1KΩ”位置
C．把選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到“×10Ω”位置
D．調(diào)節(jié)表盤下中間部位的調(diào)零螺絲，是表針指零
E．將紅表筆和黑表筆接觸．

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