【題目】如圖所示，皮帶始終保持v＝3m/s的速度順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)質(zhì)量為m＝1kg，初速度為零的物體放在傳送帶的左端。若物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．15，傳送帶左右兩端距離s＝4．5m，則物體從傳送帶左端到右端所需時(shí)間t，設(shè)傳送帶輪是由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的，由于傳送物體而使電動(dòng)機(jī)多消耗的電能為W，（ g＝10m/s2）則（ ）

A．t＝2s B．t＝2．5s C．W＝4．5J D．W＝9J

【答案】BD

【解析】

試題分析：假設(shè)小球一直做勻加速運(yùn)動(dòng)，物體在皮帶上運(yùn)動(dòng)的加速度a=μg=1．5m/s2；設(shè)達(dá)到與傳送帶速度相等用的時(shí)間為t：3m/s=at，得t=2s；2s內(nèi)的位移為：x=at2=×1．5×4=3m之后4．5-3=1．5m小物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)：，所以運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t總=t+t′=2+0．5=2．5s；選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；摩擦力做功Wf=μmgx=0．15×1×10×（3×2-×1．5×22）=4．5J；物體在最右端的速度v=at=3m/s，物體動(dòng)能的增量△Ek=mv2=×1×32=4．5J，消耗的電能E=Wf+△EK=4．5+4．5J=9J．選項(xiàng)C錯(cuò)誤，D正確；故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面;木板上有一滑塊,其后端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上,連接頻率為50Hz的交流電源。接通電源后,從靜止釋放滑塊,滑塊帶動(dòng)紙帶打出一系列的點(diǎn)跡。

（1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是實(shí)驗(yàn)中選取的計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）,2、3和5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a= m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（2）已知木板的長(zhǎng)度為L,為了求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),還應(yīng)測(cè)量的物理量是

A．滑塊到達(dá)斜面底端的速度v

B．滑塊的質(zhì)量m

C．滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間 t

D．斜面高度h和底邊長(zhǎng)度x

（3）設(shè)重力加速度為g,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式=____（用所需測(cè)物理量的字母表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧，上端懸掛于天花板，下端系一質(zhì)量為M的平板，處于平衡狀態(tài)．一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外，與平板的距離為h，如圖所示．讓環(huán)自由下落，撞擊平板．已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動(dòng)．則（　　）

A. 若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過(guò)程中環(huán)與板的總動(dòng)量守恒

B. 若碰撞時(shí)間極短，則碰撞過(guò)程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒

C. 環(huán)撞擊板后，板的新的平衡位置與h的大小有關(guān)

D. 在碰后板和環(huán)一起下落的過(guò)程中，環(huán)與板的總機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，圓形線圈垂直放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)里，第1秒內(nèi)磁場(chǎng)方向指向紙里．若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙，那么，下面關(guān)于線圈中感應(yīng)電流的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 在第1秒內(nèi)感應(yīng)電流增大，電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

B. 在第2秒內(nèi)感應(yīng)電流減小，電流方向?yàn)轫槙r(shí)針

C. 在第3秒內(nèi)感應(yīng)電流不變，電流方向?yàn)轫槙r(shí)針

D. 在第4秒內(nèi)感應(yīng)電流不變，電流方向?yàn)轫槙r(shí)針

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用照相機(jī)為同學(xué)拍照，在底片上得到的是（ ）
A.正立、縮小的虛像
B.正立、縮小的實(shí)像
C.倒立、縮小的虛像
D.倒立、縮小的實(shí)像

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，先后以速度v1和v2(4v1＝v2)，勻速地把同一線圈從同一位置拉出有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)的過(guò)程中，在先后兩種情況下：

(1)線圈中的感應(yīng)電流之比I1∶I2＝____________.

(2)線圈中產(chǎn)生的熱量之比Q1∶Q2＝____________.

(3)拉力做功的功率之比P1∶P2＝______________.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣，光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．如圖乙所示，氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦。某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條的寬度為d，實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間

（1）某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條（圖丙）的寬度d = cm

（2）實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平，實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門所花時(shí)間為=1．2×10-2s ，則滑塊經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為（用游標(biāo)卡尺的測(cè)量結(jié)果計(jì)算） m/s．

（3）在本次實(shí)驗(yàn)中還需要測(cè)量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、 和 （用文字說(shuō)明并用相應(yīng)的字母表示）。

（4）本實(shí)驗(yàn)，重力勢(shì)能的改變量 ，動(dòng)能的改變量 （用測(cè)量的物理量符號(hào)表示），通過(guò)比較在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)二者相等，從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變)，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小，電壓表為理想電壓表．若將照射R3的光的強(qiáng)度減弱，則(　　)．

A. 小燈泡消耗的功率變小 B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 通過(guò)R2的電流變小 D. 電源輸出功率一定變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一帶電油滴在勻強(qiáng)電場(chǎng)E中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中虛線所示，電場(chǎng)方向豎直向下。若不計(jì)空氣阻力，則此帶電油滴從a運(yùn)動(dòng)到b的過(guò)程中，能量變化情況為

A．電勢(shì)能增加

B．機(jī)械能不變

C．動(dòng)能和電勢(shì)能之和增加

D．重力勢(shì)能和電勢(shì)能之和減少

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