(如下圖所示)跳水運(yùn)動員從10m跳臺跳入水中，在水中下沉的最大深度為4m，則運(yùn)動員在水中的加速度約是________m/s2.(g＝10m/s2)


答案：25

解析：設(shè)運(yùn)動員落到水面時(shí)速度為V，則有V2＝2gH ①

又V2＝2ah ②

將g＝10m/s2，H＝10m，h＝4m代入①②式，解得a＝25m/s2


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


汽車的額定功率為90KW，當(dāng)水平路面的阻力為f時(shí)，汽車行駛的最大速度為。則下列說法錯(cuò)誤的是：

    A．如果阻力為，汽車最大速度為。

    B．如果汽車牽引力為原來的二倍，汽車的最大速度為2。

    C．如果汽車的牽引力變?yōu)樵瓉淼?sub>，汽車的額定功率就變?yōu)?5KW。

    D．如果汽車做勻速直線運(yùn)動，汽車發(fā)動機(jī)的輸出功率就是90KW。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在法拉第時(shí)代，下列驗(yàn)證“由磁產(chǎn)生電，設(shè)想的實(shí)驗(yàn)中.能觀察到感應(yīng)電流的是

    A.將繞在磁鐵上的線圈與電流表組成一閉合回路，然后觀察電流表的變化

    B.在一通電線圈旁放置一連有電流表的閉合線圈，然后觀察電流表的變化

    C.將一房間內(nèi)的線圈兩瑞與相鄰房間的電流表連接。往線圈中插入條形磁鐵后，再到相鄰房間去觀察電流表的變化

    D.繞在同一鐵環(huán)上的兩個(gè)線圈，分別接電源和電流表，在給線圈通電或斷電的瞬間，觀察電流表的變化

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，質(zhì)量分別為mA、mB的兩個(gè)彈性小球A、B靜止在地面上方，B球距地面的高度b=0.8m，A球在B球的正上方。先將B球釋放，經(jīng)過一段時(shí)間后再將A球釋放。當(dāng)A球下落t = 0.3s時(shí)，剛好與B球在地面上方的P點(diǎn)處相碰，碰撞時(shí)間極短，碰后瞬間A球的速度恰為零。已知mB=3mA，重力加速度大小g=10m/s2，忽略空氣阻力及碰撞中的動能損失。求：

(i)B球第一次到達(dá)地面時(shí)的速度；

 (ii) P點(diǎn)距離地面的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在一根輕繩的兩端各拴一個(gè)小球，一人用手拿著上端的小球站在三層樓的陽臺上，放手讓小球自由下落，兩個(gè)球相繼落地的時(shí)間差為Δt，如果站在四層樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，則兩球相繼落地的時(shí)間差將會

(　　)

A．不變

B．變大

C．變小

D．由于每層高度不知，無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一輛長為13m的客車沿平直公路以10m/s的速度勻速向西行駛，一輛長為18m的貨車由靜止開始以2.0m/s2的加速度由西向東勻加速行駛，已知貨車剛啟動時(shí)兩車車頭相距200m，求兩車錯(cuò)車(即車頭相遇到車尾剛好分開)所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩球從同一高處相隔1s先后自由下落，在下落過程中(　　)

A．兩球速度差始終不變

B．兩球速度差越來越大

C．兩球距離始終不變

D．兩球距離越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究力的大小變化的情況，實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某消防隊(duì)員從平臺上跳下，自由下落，在t1時(shí)刻雙腳觸地，他順勢彎曲雙腿，重心又下降了h.計(jì)算機(jī)顯示消防隊(duì)員雙腳觸地后重心下降h過程，他受到地面支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．根據(jù)圖象提供的信息，判斷正確的是(　　)

A．在t1至t2時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心始終在加速下降

B．在t1至t3時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心在加速下降

C．在t2至t4時(shí)間內(nèi)消防隊(duì)員的重心在減速下降

D．t3時(shí)刻消防隊(duì)員的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，半徑為R的半圓形光滑軌道AB固定在水平地面上，一個(gè)質(zhì)量為m的小球以某一速度沖上軌道AB，當(dāng)小球?qū)⒁獜能壍揽?i>B飛出時(shí)，對軌道的壓力恰好為零，則小球落地點(diǎn)C距A的距離為(　　)

A．R　　　

B．1.5R　　　

C．2R　　　

D．2.5R

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