【題目】如圖所示為同一地點(diǎn)的兩單擺甲、乙的振動(dòng)圖象，則下列說法中正確的是（ ）

A.甲、乙兩單擺的擺長相等

B.甲擺的振幅比乙擺大

C.甲擺的機(jī)械能比乙擺大

D.在t＝0.5 s時(shí)有正向最大加速度的是乙擺

E.由圖象可以求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

【答案】ABD

【解析】

A．由圖看出，兩單擺的周期相同，同一地點(diǎn)g相同，由單擺的周期公式得知，甲、乙兩單擺的擺長L相等．故A正確；

B．甲擺的振幅為10cm，乙擺的振幅為7cm，則甲擺的振幅比乙擺大．故B正確；

C．盡管甲擺的振幅比乙擺大，兩擺的擺長也相等，但由于兩擺的質(zhì)量未知，無法比較機(jī)械能的大�。�C錯(cuò)誤；

D．在t=0．5s時(shí)，甲擺經(jīng)過平衡位置，振動(dòng)的加速度為零，而乙擺的位移為負(fù)的最大，則乙擺具有正向最大加速度．故D正確；

E．由單擺的周期公式得，由于單擺的擺長不知道，所以不能求得重力加速度．故E錯(cuò)誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一些商場安裝了智能化的臺(tái)階式自動(dòng)扶梯．為了節(jié)約能源，在沒有乘客乘行時(shí)，自動(dòng)扶梯以較小的速度勻速向左上方運(yùn)行，當(dāng)有乘客乘行時(shí)自動(dòng)扶梯經(jīng)過先加速再勻速兩個(gè)階段運(yùn)行．則電梯在運(yùn)送乘客的過程中

A.乘客始終受摩擦力作用

B.乘客經(jīng)歷先超重再失重

C.乘客對(duì)扶梯的作用力先指向右下方，再豎直向下

D.扶梯對(duì)乘客的作用力始終豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與水平面成θ＝30°的傳送帶正以v＝3 m/s的速度勻速運(yùn)行，A、B兩端相距l＝13.5 m�，F(xiàn)每隔1 s把質(zhì)量m＝1 kg的工件(視為質(zhì)點(diǎn))輕放在傳送帶上，工件在傳送帶的帶動(dòng)下向上運(yùn)動(dòng)，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝，取g＝10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字。求：

(1)相鄰工件間的最小距離和最大距離；

(2)滿載與空載相比，傳送帶需要增加多大的牽引力？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量M=5kg的木板A在水平向右F=30N的拉力作用下在粗糙水平地而上向右運(yùn)動(dòng)，t=0時(shí)刻在其右端無初速度地放上一質(zhì)為m=lkg的小物塊B．放上物塊后A、B的圖象如圖乙所示．已知物塊可看作質(zhì)點(diǎn)，木板足夠長．取g=10m/s2求：

（1）物塊與木板之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1和木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2；

（2）物塊與木板之間摩擦產(chǎn)生的熱量

（3）放上物塊后，木板運(yùn)動(dòng)的總位移．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個(gè)高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙．一質(zhì)量為5kg、長度為2m的長木板靠在高水平面邊緣A點(diǎn)，其表面恰好與高水平面平齊，長木板與低水平間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05，一質(zhì)量為1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊靜止放置，距A點(diǎn)距離為3m，現(xiàn)用大小為6N、水平向右的外力拉小滑塊，當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)撤去外力，滑塊以此時(shí)的速度滑上長木板．滑塊與平板車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，取g=10m/s2 ． 求：

(1)滑塊滑動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)的速度大�。�

(2)滑塊滑動(dòng)到長木板上時(shí)，滑塊和長木板的加速度大小分別為多少？

(3)通過計(jì)算說明滑塊能否從平板車的右端滑出．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N和P是以MN為直徑的半圓弧上的三點(diǎn)，O為半圓弧的圓心，在O點(diǎn)存在的垂直紙面向里運(yùn)動(dòng)的勻速電子束.∠MOP=60°，在M、N處各有一條長直導(dǎo)線垂直穿過紙面，導(dǎo)線中通有大小相等的恒定電流，方向如圖所示，這時(shí)O點(diǎn)的電子受到的洛倫茲力大小為F1.若將M處長直導(dǎo)線移至P處，則O點(diǎn)的電子受到的洛倫茲力大小為F2.那么F2與F1之比為（ ）

A.B.C.1:1D.1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】手持較長軟繩端點(diǎn)O以周期T在豎直方向上做簡諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)繩上的其他質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)形成簡諧波沿繩水平傳播，示意如圖。繩上有另一質(zhì)點(diǎn)P，且O、P的平衡位置間距為L。t=0時(shí)，O位于最高點(diǎn)，P的位移恰好為零，速度方向豎直向上，下列判斷正確的是

A. 該簡諧波是縱波

B. 該簡諧波的最大波長為2L

C. 時(shí)，P在平衡位置上方

D. 時(shí)，P的速度方向豎直向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用相對(duì)論的觀點(diǎn)判斷,下列說法不正確的是( )

A. 時(shí)間和空間都是絕對(duì)的,在任何參考系中一個(gè)事件發(fā)生的時(shí)間和一個(gè)物體的長度總不會(huì)改變

B. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船中的時(shí)鐘會(huì)變慢,但是飛船中的宇航員卻看到時(shí)鐘是準(zhǔn)確的

C. 在地面上的人看來,以6 km/s的速度運(yùn)動(dòng)的飛船在運(yùn)動(dòng)方向上會(huì)變窄,而飛船中的宇航員卻感覺到地面上的人看起來比飛船中的人扁一些

D. 當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度vc時(shí),“時(shí)間膨脹”和“長度收縮”效果可忽略不計(jì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是特斯拉，1特斯拉相當(dāng)于（ ）

A. 1 kg/（A·s2）B. 1 kg·m/（A·s2）

C. 1 kg·m2/s2D. 1 kg·m2/（A·s2）

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同步練習(xí)冊答案