【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動的電動機(jī)帶動下，足夠長的水平傳送帶以恒定速率v1勻速向右運(yùn)動，一質(zhì)量為m的滑塊從傳送帶右端以水平向左的速率v2（v2>v1）滑上傳送帶，最終滑塊又返回至傳送帶的右端，就上述過程，下列判斷正確的有（　�。�

A.合力對物塊的沖量大小可能為2mv2

B.此過程中傳送帶對滑塊做功為（mv22-mv12）

C.此過程中滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量為m（v1+v2）2

D.此過程中電動機(jī)多做功為mv1（v1+v2）

【答案】CD

【解析】

A．由于傳送帶足夠長，物體減速向左滑行，直到速度減為零，然后物體會在滑動摩擦力的作用下向右加速，由于v1＜v2，物體會先在滑動摩擦力的作用下加速，當(dāng)速度增大到等于傳送帶速度時，物體還在傳送帶上，之后不受摩擦力，故物體與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動，由動量定理可知，合力對物塊的沖量大小為

故A錯誤；
B．此過程中只有傳送帶對滑塊做功根據(jù)動能定理W′=△EK得

故B錯誤；

C．設(shè)滑塊向左運(yùn)動的時間t1，位移為x1，則

摩擦力對滑塊做功

又摩擦力做功等于滑塊動能的減小，即

該過程中傳送帶的位移

x2=v1t1

摩擦力對傳送帶做功

聯(lián)立得

W2=mv1v2

設(shè)滑塊向右運(yùn)動的時間t2，位移為x3，則

摩擦力對滑塊做功

該過程中傳送帶的位移

x4=v1t2=2x3

滑塊相對傳送帶的總位移

x相=x1+x2+x4-x3=x1+x2+x3

滑動摩擦力對系統(tǒng)做功

滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量大小等于通過滑動摩擦力對系統(tǒng)做功

故C正確；
D．全過程中，電動機(jī)對皮帶做的功與滑塊動能的減小量等于滑塊與傳送帶間摩擦產(chǎn)生的熱量，即

整理得

故D正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩條平行實線間存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為，一總電阻為的圓形線圈從靠近左側(cè)實線的位置開始向右做勻速直線運(yùn)動，圓形線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢隨時間變化的圖線如圖乙所示，下列說法正確的是（ ）

A.圓形線圈的半徑為B.圓形線圈運(yùn)動速度的大小為

C.兩實線之間的水平距離D.在0.05s，圓形線圈所受的安培力大小為400N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在粗糙水平桌面上，長為l=0.2m的細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m=2kg的小球，手握住細(xì)繩另一端O點在水平面上做勻速圓周運(yùn)動，小球也隨手的運(yùn)動做勻速圓周運(yùn)動。細(xì)繩始終與桌面保持水平，O點做圓周運(yùn)動的半徑為r=0.15m，小球與桌面的動摩擦因數(shù)為，。當(dāng)細(xì)繩與O點做圓周運(yùn)動的軌跡相切時，則下列說法正確的是（ ）

A.小球做圓周運(yùn)動的向心力大小為6N

B.O點做圓周運(yùn)動的角速度為

C.小球做圓周運(yùn)動的線速度為

D.手在運(yùn)動一周的過程中做的功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面上放置間距為L的平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ，導(dǎo)軌處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小隨時間的變化規(guī)律為B＝kt（k為常數(shù)，k>0）。M、N間接一阻值為R的電阻，質(zhì)量為m的金屬桿ab垂直導(dǎo)軌放置，與導(dǎo)軌接觸良好，其接入軌道間的電阻為R，與軌道間的動摩擦因數(shù)為μ，Pb＝Ma＝L（不計導(dǎo)軌電阻，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g），從t＝0到ab桿剛要運(yùn)動的這段時間內(nèi)（　�。�

A.通過電阻R的電流方向為M→P

B.回路的感應(yīng)電流I＝

C.通過電阻R的電量q＝

D.ab桿產(chǎn)生的熱功率P＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，U形管右管截面積為左管截面積的2倍，管內(nèi)水銀在左管內(nèi)封閉了一段長為、溫度為300K的空氣柱，左右兩管水銀面高度差為，大氣壓為76cmHg。

(1)給左管的氣體加熱，則當(dāng)U形管兩邊水銀面等高時，左管內(nèi)氣體的溫度為多少？（結(jié)果保留1位小數(shù)）

(2)在(1)問的條件下，保持溫度不變，往右管緩慢加入水銀直到左管氣柱恢復(fù)原長，問此時兩管水銀面的高度差h2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的平板車P，放在粗糙的地面上，質(zhì)量為m的小物塊Q的大小不計，位于平板車的左端，且M=m=5kg，系統(tǒng)原來靜止在水平地面上。一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩長為R=1.6m，一端懸于Q正上方高為R處，另一端系一質(zhì)量也為m的小球（大小不計）。今將小球拉至懸線與豎直位置成60°角，由靜止釋放，小球到達(dá)最低點時與Q的碰撞時間極短，且無能量損失。已知Q恰能滑到平板車的右端，Q與P之間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.5，P與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，重力加速度為g=10m/s2.，若當(dāng)Q滑到P板的右端時，在P木板上施加一個水平向右的力F，大小為70N，求：

(1)小球到達(dá)最低點與Q碰撞之前瞬間的速度v0大小和碰完之后物塊Q的瞬時速度大小各為多少；

(2)平板車P的長度L為多少；

(3) 從小物塊Q開始滑動到力F作用1s的整個過程中生的熱量為多少焦耳。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”，實驗的主要步驟如下：

A.將貼有白紙的木板豎直放置，彈簧測力計A掛于固定在木板上的P點，下端用細(xì)線掛一重物M。

B．彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉，使結(jié)點O靜止在某位置，細(xì)線均與木板平行。

C．記錄O點的位置、兩個彈簧測力計的讀數(shù)和。

D．測量重物M的重力G，記錄OM繩的方向。

E.選擇合適的標(biāo)度，用刻度尺做出測力計拉力和的圖示，并用平行四邊形定則求出合力。

F.按同一標(biāo)度，做出重物M重力G的圖示，并比較F與G，得出結(jié)論。

(1)在上述步驟中，有重要遺漏的步驟是________（請?zhí)顚懖襟E前的序號），遺漏的內(nèi)容是________。

(2)某同學(xué)認(rèn)為在實驗過程中必須注意以下幾項，其中正確的是（____）

A.OA、OB兩根繩必須等長

B.OA、OB兩根繩的夾角應(yīng)該等于

C.OA、OB兩根繩要長一點，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩個點要遠(yuǎn)一點

D.改變拉力的大小與方向，再次進(jìn)行實驗時，仍要使結(jié)點O靜止在原位置

(3)本實驗采用的科學(xué)方法是（____）

A.微元法 B.等效替代法 C.理想實驗法 D.科學(xué)推理法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】極限跳傘（sky diving）是世界上最流行的空中極限運(yùn)動，它的獨特魅力在于跳傘者可以從正在飛行的各種飛行器上跳下，也可以從固定在高處的器械、陡峭的山頂、高地甚至建筑物上縱身而下，并且通常起跳后傘并不是馬上自動打開，而是由跳傘者自己控制開傘時間，這樣冒險者就可以把刺激域值的大小完全控制在自己手中。傘打開前可看做是自由落體運(yùn)動，打開傘后減速下降，最后勻速下落。如果用h表示人下落的高度，t表示下落的時間，Ep表示人的重力勢能,Ek表示人的動能，E表示人的機(jī)械能，v表示人下落的速度，在整個過程中，忽略傘打開前空氣阻力，如果打開傘后空氣阻力與速度平方成正比，則下列圖象可能符合事實的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的細(xì)線一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點，現(xiàn)讓小球在豎直平面內(nèi)繞O點做圓周運(yùn)動，A、B分別為小球運(yùn)動過程中的最髙點與最低點位置，如圖所示。某時刻小球運(yùn)動到A位置時，細(xì)線對小球的作用力FA=mg，此后當(dāng)小球運(yùn)動到最低點B位置時，細(xì)線對小球的作用力FB=6mg，則小球從A運(yùn)動到B的過程中（已知g為重力加速度，小球從A至B的過程所受空氣阻力大小恒定），下列說法中正確的是

A.小球在最高點A位置時速度vA=

B.從A運(yùn)動到B的過程中，小球所受的合外力方向總是指向圓心

C.從A運(yùn)動到B的過程中，小球機(jī)械能減少mgL

D.從A運(yùn)動到B的過程中，小球克服空氣阻力做功為mgL

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