9．關(guān)于點(diǎn)電荷，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷的概念是帶電的球B．帶電的物體就是點(diǎn)電荷
C．點(diǎn)電荷的概念是帶電荷的點(diǎn)D．點(diǎn)電荷的概念是帶電的電荷

分析 帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)一個(gè)帶電體的形狀及大小對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無(wú)具體關(guān)系．

解答 解：物理學(xué)上把本身的線度比相互之間的距離小得多的帶電體叫做點(diǎn)電荷，即點(diǎn)電荷的概念是帶電荷的點(diǎn)，
由帶電體看作點(diǎn)電荷的條件，當(dāng)帶電體的形狀對(duì)它們間相互作用力的影響可忽略時(shí)，這個(gè)帶電體可看作點(diǎn)電荷，帶電體能否看作點(diǎn)電荷是由研究問(wèn)題的性質(zhì)決定，與自身大小形狀無(wú)具體關(guān)系，故ABD錯(cuò)誤，C正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵明確點(diǎn)電荷是一種理想模型，知道物體是否可以簡(jiǎn)化為點(diǎn)電荷，關(guān)鍵是看物體的尺度在所研究的問(wèn)題中是否可以忽略不計(jì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．下面是《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)主要步驟，請(qǐng)將合理的順序編號(hào)填在后面的橫線上．
A、打完一條紙帶后立即關(guān)閉電源，換上紙帶重復(fù)操作3次．
B、將一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板的一端．C、將小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的位置，先啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，后釋放小車(chē)．
D、紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔，固定在小車(chē)的后邊，細(xì)繩的一端拴在小車(chē)的前端，跨過(guò)滑輪，另一端掛上適當(dāng)?shù)你^碼．合理的順序是BDCA．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．地球自轉(zhuǎn)的角速度為43200 rad/sB．周期與頻率的乘積始終為等于1
C．洗衣機(jī)脫水利用的是離心運(yùn)動(dòng)D．航天器中的物體處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．磁感線上某點(diǎn)的切線方向表示（　�。�
A．該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向B．小磁針在該點(diǎn)的受力方向
C．正電荷放在該點(diǎn)的受力方向D．小磁針靜止時(shí)S極在該點(diǎn)的指向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，兩個(gè)互相接觸的不帶電的導(dǎo)體A和B，均放在絕緣支架上，現(xiàn)用帶正電的玻璃棒靠近導(dǎo)體A，但不接觸，若先將玻璃棒移去，再將A、B分開(kāi)，則A、B的帶電情況是（　�。�
A．不帶電、帶正電B．不帶電、帶負(fù)電C．不帶電、不帶電D．帶正電、帶負(fù)電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，以下說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．閉合電路在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，閉合電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流
B．閉合電路在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，閉合電路中一定會(huì)有感應(yīng)電流
C．穿過(guò)閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流
D．把閉合電路放在強(qiáng)磁場(chǎng)中，閉合電路中一定會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線如圖1所示，通電直導(dǎo)線產(chǎn)生的磁感線如圖2所示，則電荷正負(fù)和電流方向分別是（　�。�
A．負(fù)電荷，電流向外B．負(fù)電荷，電流向內(nèi)C．正電荷，電流向外D．正電荷，電流向內(nèi)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．學(xué)校開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，某研究小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的光學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量液體折射率的儀器，如圖所示．在一圓盤(pán)上，過(guò)其圓心O作兩條互相垂直的直徑BC、EF，在半徑OA上，垂直盤(pán)面插下兩枚大頭針P1、P2并保持P1、P2位置不變，每次測(cè)量時(shí)讓圓盤(pán)的下半部分豎直進(jìn)入液體中，而且總使得液面與直徑BC相平，EF作為界面的法線，而后在圖中右上方區(qū)域觀察P1、P2的像，并在圓周上插上大頭針P3，使P3正好擋住P1、P2，同學(xué)們通過(guò)計(jì)算，預(yù)先在圓周EC部分刻好了折射率的值，這樣只要根據(jù)P3所插的位置，就可直接讀出液體折射率的值，則：
（1）若∠AOF=30°，OP3與OC的夾角為30°，則P3處所對(duì)應(yīng)的折射率的值為$\sqrt{3}$．
（2）圖中P3、P4兩位置P4處所對(duì)應(yīng)的折射率值大．
（3）作AO的延長(zhǎng)線交圓周于K，K處所對(duì)應(yīng)的折射率值應(yīng)為1．

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