科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
一位同學用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟
A.測擺長:用米尺量出擺線的長度.
B.測周期:將擺球拉起,然后放開,在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間,算出單擺的周期.
C.將所測得的和代入單擺的周期公式,算出,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正,(不要求進行誤差計算)________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市第一中學高二下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
一位同學用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟
A.測擺長:用米尺量出擺線的長度.
B.測周期:將擺球拉起,然后放開,在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間,算出單擺的周期.
C.將所測得的和代入單擺的周期公式,算出,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正,(不要求進行誤差計算)________________________________________________________.
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市高二下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
一位同學用單擺做測量重力加速度的實驗,他將擺掛起后,進行了如下步驟
A.測擺長:用米尺量出擺線的長度.
B.測周期:將擺球拉起,然后放開,在擺球通過最低點時,按下秒表開始計時,同時將此次通過最低點作為第1次,接著一直數(shù)到擺球第60次通過最低點時,按秒表停止計時,讀出這段時間,算出單擺的周期.
C.將所測得的和代入單擺的周期公式,算出,將它作為實驗的最后結(jié)果寫入報告中去.
指出上面步驟中遺漏或錯誤的地方,寫出該步驟的字母,并加以改正,(不要求進行誤差計算)________________________________________________________.
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