A. | 庫倫最早引入電場線描述電場 | |
B. | 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律 | |
C. | 電場強度大的地方電勢高,電場強度小的地方電勢低 | |
D. | 電荷從場強為零的一點移動到場強為零的另一點,電場力做功一定為零 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可;
電場強度與電勢之間無必然聯(lián)系,但沿電場方向電勢降低,而且速度最快;電場力做功,只與電荷以及兩點間的電勢差有關(guān),與兩點的場強沒有關(guān)系.
解答 解:A、英國科學(xué)家法拉第最早引入電場線描述了電場,故A錯誤;
B、焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律,故B正確;
C、在正電荷的電場中,離正電荷近,電場強度大,電勢高,離正電荷遠,電場強度小,電勢低;而在負電荷的電場中,離正電荷近,電場強度大,電勢低,離負電荷遠,電場強度小,電勢高,故C錯誤;
D、場強為零,電勢不一定為零,電場中肯定存在場強都為零、電勢又不相等的兩個點,在這樣的兩個點之間移動電荷,電場力將做功,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題考查電磁學(xué)發(fā)展史上科學(xué)家的成就,可結(jié)合他們的理論與實驗加深記憶,電場強度、電勢、電勢差、電場力的功,它們的定義以及它們之間的關(guān)系要記清,有不好理解的題目可找實際的例子加以分析.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 486.1km/h是指平均速度,600m/s是指瞬時速度 | |
B. | 486.1km/h和600m/s都是指平均速度 | |
C. | 486.1km/h是指瞬時速度,600m/s是指平均速度 | |
D. | 486.1km/h和600m/s都是指瞬時速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲比乙先落地 | B. | 甲和乙同時落地 | ||
C. | 落地時甲比乙速度大 | D. | 落地時甲和乙速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做勻加速直線運動 | |
B. | 電勢能增加 | |
C. | 機械能增加 | |
D. | 打在極板上的運動時間決定與電場強度和兩板間距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 彈簧收縮 | B. | 彈簧變長 | ||
C. | 彈簧不斷上下振動 | D. | 彈簧始終保持靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | U′=IR | B. | U=$\frac{ER}{R+r}$ | C. | E=U-Ir | D. | I=$\frac{E}{R+r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員處于失重狀態(tài) | |
B. | 運動員所受合外力方向豎直向上 | |
C. | 運動員對彈簧床壓力大于彈簧床對運動員支持力 | |
D. | 運動員所受合外力先減小后增大 |
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