【題目】在操場(chǎng)上,兩同學(xué)相距L為10m左右,在沿垂直于地磁場(chǎng)方向的兩個(gè)位置上,面對(duì)面將一并聯(lián)銅芯雙絞線,象甩跳繩一樣搖動(dòng),并將線的兩端分別接在靈敏電流計(jì)上。雙絞線并聯(lián)后的電阻R為0.2Ω,繩搖動(dòng)的頻率配合節(jié)拍器的節(jié)奏,保持。如果同學(xué)搖動(dòng)繩子的最大圓半徑h很小,約為0.1m,電流計(jì)的最大值.試估算地磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的數(shù)量級(jí)________。數(shù)學(xué)表達(dá)式B=_________。(用R,I,L,f,h等已知量表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火將衛(wèi)星送入橢圓軌道2,然后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步軌道3.軌道1、2相切于Q點(diǎn),2、3相切于P點(diǎn),則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運(yùn)行時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( ).
A. 衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的加速度
D. 衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一根長(zhǎng)7m的輕繩兩端固定在天花板上相距5m的A、B兩點(diǎn)上,在繩上距A點(diǎn)3m處的C點(diǎn)固定一重物。如圖所示,AC、BC繃緊,達(dá)到平衡。已知為使繩不斷,C點(diǎn)固定重物最大重量為150N。求:
(1)輕繩能承受的最大拉力為多少?
(2)若重物固定于輕質(zhì)光滑小滑輪上,將滑輪放在該繩上C點(diǎn),滑輪移動(dòng),再次達(dá)到平衡。 若繩不斷,重物重量最大可達(dá)多少牛頓?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)導(dǎo)線彎成“n”形,通以直流電I,正中間用一段絕緣線懸掛一金屬環(huán)C,環(huán)與導(dǎo)線處于同一豎直平面內(nèi),在電流I增大的過(guò)程中,下列敘述正確的是( )
A. 金屬環(huán)C中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生
B. 金屬環(huán)C中有沿逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流
C. 懸掛金屬環(huán)C的豎直線拉力變大
D. 金屬環(huán)C仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】智能手機(jī)耗電量大,移動(dòng)充電寶應(yīng)運(yùn)而生,它是能直接給移動(dòng)設(shè)備充電的儲(chǔ)能裝置。充電寶的轉(zhuǎn) 化率是指電源放電總量占電源容量的比值,一般在0.60-0.70之間(包括移動(dòng)電源和被充電池的 線路板、接頭和連線的損耗)。如圖為某一款移動(dòng)充電寶,其參數(shù)見(jiàn)下表,下列說(shuō)法正確的是
A. 充電寶充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 該充電寶最多能儲(chǔ)存能量為3.6×l06J
C. 該充電寶電量從零到完全充滿(mǎn)電的時(shí)間約為2h
D. 該充電寶給電量為零、容量為3000mAh的手機(jī)充電,則理論上能充滿(mǎn)4次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定于水平桌面上足夠長(zhǎng)的兩平行導(dǎo)軌PQ、MN,間距為,P、M兩端接有一只理想電壓表,整個(gè)裝置處于豎直向下的磁感強(qiáng)度的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電阻均為,質(zhì)量分別為和的兩金屬棒,平行地?cái)R在光滑導(dǎo)軌上,現(xiàn)固定棒,使棒在水平恒力的作用下,由靜止開(kāi)始作加速運(yùn)動(dòng)。試求:
(1)當(dāng)V表讀數(shù)為時(shí),棒的加速度多大?
(2)棒能達(dá)到的最大速度;
(3)若在棒L2達(dá)時(shí)撤去外力F,并同時(shí)釋放棒L1,求棒L2達(dá)穩(wěn)定時(shí)速度值;
(4)若固定L1,當(dāng)棒的速度為,且離開(kāi)棒距離為S(m)的同時(shí),撤去恒力F,為保持棒作勻速運(yùn)動(dòng),可以采用將B從原值()逐漸減小的方法,則磁感強(qiáng)度B應(yīng)怎樣隨時(shí)間變化(寫(xiě)出B與時(shí)間t的關(guān)系式)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置“探究功與動(dòng)能變化的關(guān)系”,圖中氣墊導(dǎo)軌已調(diào)至水平。
(1)測(cè)得兩光電門(mén)中心間的距離為L,測(cè)得固定在滑塊上的豎直擋光條的寬度為d,記錄擋光條通過(guò)光電門(mén)1和2的時(shí)間分別為t1和t2,則滑塊通過(guò)光電門(mén)1和2時(shí)的速度大小分
別為v1=______和v2=________。
(2)在(1)中,從力傳感器中讀出滑塊受到的拉力大小為F,滑塊、擋光條和力傳感器的總質(zhì)量為M,若動(dòng)能定理成立,則必有FL=_________。(用對(duì)應(yīng)物理量的符號(hào)表示)
(3)該實(shí)驗(yàn)__________(填“需要”或“不需要”)滿(mǎn)足砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊、擋光條和力傳感器的總質(zhì)量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示.用頻率為ν的普通光源照射陰極K,沒(méi)有發(fā)生光電效應(yīng).換用同樣頻率為ν的強(qiáng)激光照射陰極K,則發(fā)生了光電效應(yīng);此時(shí),若加上反向電壓U,即將陰極K接電源正極,陽(yáng)極A接電源負(fù)極,在K、A之間就形成了使光電子減速的電場(chǎng).逐漸增大U,光電流會(huì)逐漸減;當(dāng)光電流恰好減小到零時(shí),所加反向電壓U可能是下列的(其中W為逸出功,h為普朗克常量,e為電子電荷量)( )
A. U=- B. U=- C. U=-W D. U=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】t=0時(shí),甲乙兩汽車(chē)從相距70 km的兩地開(kāi)始相向行駛,它們的v-t圖象如圖所示.忽略汽車(chē)掉頭所需時(shí)間.下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是
A. 在第1小時(shí)末,乙車(chē)改變運(yùn)動(dòng)方向
B. 在第2小時(shí)末,甲乙兩車(chē)相距10 km
C. 在前4小時(shí)內(nèi),乙車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度的大小總比甲車(chē)的大
D. 在第4小時(shí)末,甲乙兩車(chē)相遇
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