【題目】某實驗小組要描繪一只小燈泡, )的伏安特性曲線.實驗中除導(dǎo)線和開關(guān)外,還有以下器材可供選擇:

電源,內(nèi)阻約

電壓表,內(nèi)阻約

電壓,內(nèi)阻約

電流表,內(nèi)阻約

電流表,內(nèi)阻約

滑動變阻器

1)電壓表應(yīng)選擇__________,電流表應(yīng)選擇__________.(以上選擇填寫儀器的字母代號)

2)應(yīng)選擇下圖中哪一個電路圖進行實驗?__________

A B

C D

3)根據(jù)正確的實驗電路圖,該小組同學測得多組電壓和電流值,并在圖中畫出了小燈泡的伏安特性曲線.由圖可知,隨著小燈泡兩端電壓的增大,燈絲阻值也增大,原因是__________.小燈泡兩端電壓為時,其電阻值約為__________ (結(jié)果保留位有效數(shù)字).

【答案】 1)V1 A1 2)A 3)燈絲電阻率隨溫度升高而增大 7.0

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上的木板C的質(zhì)量mC2 kg,它的兩端各固定一塊擋板。木板的正中央并列放著兩個可以視為質(zhì)點的滑塊AB,它們的質(zhì)量mA1 kgmB4 kg,A,B之間夾有少許炸藥。右邊擋板右側(cè)存在范圍足夠大的相互作用區(qū),當滑塊A在相互作用區(qū)中運動時,相互作用區(qū)對A有大小為F=3N,方向向左的恒定作用力。相互作用區(qū)對B、C無作用力。引爆炸藥,A,B沿同一直線向兩側(cè)分開,A與擋板碰撞后立即粘貼在一起。AB與木板C之間的摩擦不計,引爆時間及碰撞時間也不計,爆炸后A獲得的速度vA6 m/s。

1A與擋板粘貼在一起后瞬間,滑塊B、木板C的速度分別多大?

2)設(shè)木板C的長度L=15m,求爆炸后系統(tǒng)中發(fā)生的前兩次碰撞的時間差t 。若L=20m,這個時間差t又是多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用電流表和電壓表測定電池的電動勢和內(nèi)電阻,所用電路如圖所示.

(1)請在答題紙上根據(jù)電路原理圖用筆畫線代替導(dǎo)線完成實物連接_________

(2)一位同學測得的組數(shù)據(jù)在坐標系中,請做出圖像___________

(3)圖像可求出電阻的電動勢__________ ,內(nèi)電阻__________

(4)測量值與真實值的大小關(guān)系為, __________, __________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲和乙是兩個著名物理實驗的示意圖,這兩個實驗使人們對光的本性有了全面、深刻的認識。有關(guān)這兩個實驗,下列說法正確的是

A. 圖甲為單縫衍射實驗的示意圖,實驗證明了光具有波動性

B. 圖乙為光電效應(yīng)實驗的示意圖,實驗證明了光具有粒子性

C. 圖甲實驗中光屏上接收到的條紋是與雙縫垂直的豎條紋

D. 圖乙實驗中用紫外線照射鋅板,驗電器的指針張開,若改用黃光照射,驗電器的指針也張開

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(2)為了準確地測量該電壓表的內(nèi)阻Rv,并將改裝后的電壓表與標準電壓表進行校準,該同學設(shè)計了如圖c所示的實驗電路。

①實驗中可供選擇的器材有:

a待測電壓表V1(量程0~1V)

b.標準電壓表V2(量程0~3V)

c.滑動變阻器(最大阻值為2000Ω)

d.滑動變阻器(最大阻值為10Ω)

e.電阻箱(最大阻值為9999.9Ω)

f.電阻箱(最大阻值為999.9Ω)

g.電池組(電動勢約6V,內(nèi)阻不計)

h.開關(guān)、導(dǎo)線若干

②該同學實驗操作步驟如下

A.按圖c連接好電路;

B.將滑動變阻器的滑片P滑到a端;

C.閉合開關(guān)S,將單刀雙擲開關(guān)S′擲到1,移動滑片P的位置,使電壓表V1滿偏;

D.保持滑片P位置不變,斷開開關(guān)S′,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表示數(shù)為0.60V,讀出R0的阻值為720Ω;

E.斷開S,將滑片P滑到a端;

F.R0的阻值調(diào)為某一具體值R1,將V1改裝成量程為0~3V的電壓表;

G.S′擲到2,對改裝后的電壓表進行逐格校準;

H.斷開開關(guān)S,整理器材。

(3)根據(jù)該同學設(shè)計的實驗,請回答下列問題i為完成該實驗,滑動變阻器應(yīng)選_____________(選填“c”“d”),電阻箱應(yīng)選__________(選填“e”“f”);

ii.待測電壓表內(nèi)阻Rv的測量值為__________Ω,R1__________Ω

iii.若校準電壓表時發(fā)現(xiàn)改裝表的讀數(shù)相對于標準表的讀數(shù)總是偏小一些,為使改裝表讀數(shù)準確,應(yīng)將R0的阻值調(diào)__________(選填”)一些。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定壓力變化的電容式傳感器如圖所示,A為固定電極,B為可動電極,組成一個電容大小可變的電容器。可動電極兩端固定,當待測壓力施加在可動電極上時,可動電極發(fā)生形變,從而改變了電容器的電容。現(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖所示的電路中,當待測壓力增大時

A. 電容器的電容將增加 B. 電容器的電容將減小

C. 電阻R中有從a流向b的電流 D. 電阻R中有從b流向a的電流

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】金屬板和板前一正點電荷形成的電場線分布如圖所示,A、B、C、D為電場中的四個點,則( 。

A. B、D兩點的電勢相等

B. B點的電場強度比D點的大

C. 負電荷在C點的電勢能低于在A點的電勢能

D. 正電荷由D點靜止釋放,只受電場力作用沿電場線運動到B點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感強度B,下列說法中正確的是( )

A. 磁場中某點B的大小,跟放在該點的試探電流元的情況有關(guān);

B. 磁場中某點B的方向,跟該點處試探電流元所受磁場力方向一致;

C. 在磁場中某點試探電流元不受磁場力作用時,該點B值大小為零;

D. 在磁場中磁感線越密集的地方,磁感應(yīng)強度越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某行星的一顆同步衛(wèi)星繞行星中心做圓周運動的周期為T,假設(shè)該同步衛(wèi)星下方行星表面站立一個觀察者,在觀察該同步衛(wèi)星的過程中,發(fā)現(xiàn)有T時間看不到該衛(wèi)星。已知當太陽光照射到該衛(wèi)星表面時才可能被觀察者觀察到,該行星的半徑為R。則下列說法中正確的是

A. 該同步衛(wèi)星的軌道半徑為6.6R

B. 該同步衛(wèi)星的軌道半徑為2R

C. 行星表面上兩點與該同步衛(wèi)星連線的夾角最大值為60°

D. 行星表面上兩點與該同步衛(wèi)星連線的夾角最大值為120°

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同步練習冊答案