如圖10甲所示,O點為振源,OP=s, t=0時刻O點由平衡位置開始振動,產(chǎn)生向右沿直線傳播的簡諧橫波.圖2乙為從t=0時刻開始描繪的P點的振動圖象.下列判斷中正確的是
A.該波的頻率為t2-t1
B.這列波的波長為
C.t=0時刻,振源O振動的方向沿y軸正方向
D.t=t2時刻,P點的振動方向沿y軸負(fù)方向
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
(8分)
(1)如圖10甲所示,某同學(xué)將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細(xì)繩水平拉小車,讓小車從靜止開始運動,利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。如圖10乙所示,其中O點為紙帶上記錄到的第一點,A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點。已知打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz(打點計時器每隔0.02 s打一個點),利用圖中給出的數(shù)據(jù),算出打點計時器打下B點時小車的速度大小vB=_____m/s,小車運動過程中的加速度大小a=_____m/s2。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如右圖11所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測,表中是記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00 N,重力加速度g=9.80 m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于__ _ N;木塊勻加速運動時受到的摩擦力f = _______N。
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科目:高中物理 來源:2010年河南省許昌市四校高三上學(xué)期第一次聯(lián)考物理試題 題型:實驗題
(8分)
(1)如圖10甲所示,某同學(xué)將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細(xì)繩水平拉小車,讓小車從靜止開始運動,利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。如圖10乙所示,其中O點為紙帶上記錄到的第一點,A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點。已知打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz(打點計時器每隔0.02 s打一個點),利用圖中給出的數(shù)據(jù),算出打點計時器打下B點時小車的速度大小vB=_____m/s,小車運動過程中的加速度大小a=_____m/s2。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如右圖11所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測,表中是記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00 N,重力加速度g=9.80 m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于__ _ N;木塊勻加速運動時受到的摩擦力f = _______N。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)如圖10甲所示,某同學(xué)將一端固定有滑輪的長木板水平放置在桌面上,利用鉤碼通過細(xì)繩水平拉小車,讓小車從靜止開始運動,利用打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。如圖10乙所示,其中O點為紙帶上記錄到的第一點,A、B、C是該同學(xué)在紙帶上所取的一些點。已知打點計時器所用交流電源的頻率為50 Hz(打點計時器每隔0.02 s打一個點),利用圖中給出的數(shù)據(jù),算出打點計時器打下B點時小車的速度大小vB=_____m/s,小車運動過程中的加速度大小a=_____m/s2。(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)在探究摩擦力的實驗中采用了如右圖11所示的操作,將一個長方體木塊放在水平桌面上,然后用一個力傳感器對木塊施加一個水平拉力F,并用另外一個傳感器對木塊的運動狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)測,表中是記錄的實驗數(shù)據(jù)。木塊的重力為10.00 N,重力加速度g=9.80 m/s2,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題(答案保留3位有效數(shù)字):木塊與桌面間的最大靜摩擦力fm一定不小于__ _ N;木塊勻加速運動時受到的摩擦力f = _______N。
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