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二氧化碳是導致“溫室效應”的主要原因之一，目前專家們正在研究二氧化碳的深海處理技術．在某次實驗中，將一定質量的二氧化碳氣體封閉在一個可自由壓縮的導熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原來的一半，不計溫度的變化，則此過程中（　�。�
A、封閉氣體對外界做正功B、封閉氣體向外界傳遞熱量C、封閉氣體分子的平均動能不變D、封閉氣體從外界吸收熱量
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在甲、乙、丙三種固體薄片上涂上蠟，用燒熱的針尖接觸其上一點，蠟熔化的范圍如圖1所示；另外甲、乙、丙三種固體在熔化過程中溫度隨加熱時間變化的關系如圖2所示，則（　�。�
A、甲、乙是非晶體，丙是晶體B、甲、丙是非晶體，乙是晶體C、甲、丙是多晶體，乙是晶體D、甲是多晶體，乙是非晶體，丙是單晶體

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科目：高中物理 來源： 題型：

水龍頭開口向下，水從中流出后可看作以g=10m/s2的加速度豎直向下作勻加速直線運動．已知水剛流出時的速度為1m/s，水柱直徑為d，問在水龍頭出口正下方75m處的水柱直徑是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

給四只相同的氣球充以等質量的空氣（可視為理想氣體），置于水平地面，氣球上平放一塑料板，如圖所示．慢慢將一堆課本放上塑料板，氣球沒有破裂．球內氣體溫度可視為不變．下列說法正確的是（　　）
A、氣球內氣體的壓強是由于球內氣體受重力而產生的B、課本放上塑料板后，塑料板對氣球壓力增大，球內氣體分子間相互作用力表現為斥力C、課本放上塑料板的過程中，對球內氣體共做了4J 的功，則氣球放出的熱量是4JD、課本放上塑料板前后，氣球內氣體分子的平均動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、物體的內能只與物體的溫度有關B、一定質量的氣體在體積增大的同時，升高溫度、放出熱量是不可能的C、布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動，是懸浮微粒無規(guī)則運動的反映D、在一定溫度下，飽和汽的分子數密度是一定的，飽和汽的壓強也是一定的E、農民在干旱天氣里鋤松土壤是為了破壞土壤中的毛細管

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關于各種現象的說法中，正確的是（　　）
A、一杯熱茶在打開杯蓋后，茶會自動變得更熱B、蒸汽機不能把蒸汽的內能全部轉化為機械能C、電冰箱通電后把冰箱內部低溫物體的熱量傳到冰箱外部的高溫物體D、在水平面滾動的足球克服摩擦力做功，其動能會全部轉化為內能，最后會停下來E、空氣會自發(fā)地分離成氮氣、氧氣、二氧化碳等各種不同的氣體

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、無論技術怎樣改進，熱機的效率都不能達到100%B、空氣中所含水蒸氣的壓強與同一溫度下水的飽和汽壓之比為空氣的相對濕度C、蔗糖受潮后粘在一起形成的糖塊看起來沒有確定的幾何形狀，是多晶體D、已知阿伏加伽德羅常數、某種氣體的摩爾質量和密度，可以估算該種氣體分子體積的大小E、“油膜法估測分子的大小”實驗中，用一滴油酸溶液的體積與淺盤中油膜面積的比值可估測油酸分子直徑

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、湯姆生通過對α粒子的散射實驗的分析，提出了原子的核式結構模型B、普朗克通過對光電效應現象的分析提出了光子說C、查德威克用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現了中子D、玻爾的原子模型成功地解釋了氫光譜的成因E、現已建成的核電站發(fā)電的能量來自于重核裂變放出的能量

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、湯姆生發(fā)現了電子，表明原子具有核式結構B、太陽輻射的能量主要來自太陽內部的熱核反應C、一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應，是因為該束光的波長太長D、將放射性元素摻雜到其它穩(wěn)定元素中，并降低其溫度，它的半衰期不發(fā)生改變

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