18．用如圖所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變，用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度．
實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是平衡摩擦力．

分析 明確實(shí)驗(yàn)原理，知道為了使繩子的拉力等于小車的合力，需平衡摩擦力．并掌握平衡摩擦力的方法．

解答 解：實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是平衡摩擦力平衡摩擦力；從而使繩子的拉力為小車受到的合力；
故答案為：平衡摩擦力．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)，我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去理解．對(duì)牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中關(guān)鍵明確平衡摩擦力的原因及方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示電路，電源內(nèi)阻不可忽略．開關(guān)S閉合后，在滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)的過程中（　�。�
A．電源的效率一定減小
B．電源的效率一定增大
C．電壓表的示數(shù)增大，電流表的示數(shù)減小
D．電壓表的示數(shù)減小，電流表的示數(shù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)匝數(shù)n=100匝的線圈與電流表連接．線圈中靜止放置條形磁鐵，穿過線圈中的磁通量Φ=0.01Wb，電路中的總電阻為0.2Ω．則線圈中電流大小為0，是因?yàn)闆]有變化的磁通量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列公式錯(cuò)誤的是（　�。�
A．F靜=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$B．F靜=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$C．F安=BILD．F洛=qvB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于胡克定律F=kx中的x，下述說法正確的是（　�。�
A．x是彈簧原來的長度B．x是彈簧原長加后來的長度
C．x是彈簧伸長后或壓縮后的長度D．x是彈簧變化（伸長或壓縮）的長度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列現(xiàn)象中由光的干涉產(chǎn)生的是（　　）
A．天空出現(xiàn)的彩虹
B．陽光通過三棱鏡形成彩色光帶
C．肥皂泡在陽光照耀下呈現(xiàn)彩色條紋
D．光線通過一個(gè)很窄的縫呈現(xiàn)明暗相間的條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．質(zhì)量為m=4kg的小物塊靜止于水平地面上的A點(diǎn)，現(xiàn)用F=10N的水平恒力拉動(dòng)物塊．當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)撤去拉力，物塊繼續(xù)滑動(dòng)一段距離后停在C點(diǎn)．測(cè)得A、B兩點(diǎn)相距x1=16m，B、C兩點(diǎn)相距x2=4m，g取10m/s2，求：
（l）物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ：
（2）物塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．雷達(dá)是利用電磁波進(jìn)行測(cè)距、定位的儀器
B．雷達(dá)僅是利用電磁波進(jìn)行測(cè)距的儀器
C．雷達(dá)僅是利用電磁波進(jìn)行定位的儀器
D．以上說法均不對(duì)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．以下說法中正確的是（　�。�
A．經(jīng)典力學(xué)理論是普遍適用的，大到天體、小到微觀粒子均適用
B．經(jīng)典力學(xué)理論是在一定的條件下成立的，當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度接近光速時(shí)，經(jīng)典力學(xué)就不適用了
C．經(jīng)典力學(xué)雖然不能處理高速運(yùn)動(dòng)的問題，但對(duì)微觀粒子還是適用的
D．相對(duì)論和量子力學(xué)的出現(xiàn)，否定了經(jīng)典力學(xué)的理論，使經(jīng)典力學(xué)失去了意義

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同步練習(xí)冊(cè)答案