2．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電流元IL在磁場(chǎng)中受力為F，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B一定等于$\frac{F}{IL}$
B．磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL的乘積成反比，與F成正比
C．磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與電流元IL在此點(diǎn)的受力方向相同
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

分析 磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量，通過(guò)電流元垂直放置于磁場(chǎng)中所受磁場(chǎng)力與電流元的比值來(lái)定義磁感應(yīng)強(qiáng)度．比值與磁場(chǎng)力及電流元均無(wú)關(guān)．電流元所受磁場(chǎng)力是由左手定則來(lái)確定．

解答 解：A、若電流元IL垂直放置在磁場(chǎng)中所受力為F，則磁感應(yīng)強(qiáng)度B=$\frac{F}{IL}$．由于這里電流元沒(méi)有講清如何放置，故A錯(cuò)誤；
B、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL的乘積和F無(wú)關(guān)，它是磁場(chǎng)本身的性質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向，與電流元在此點(diǎn)的受力方向是相互垂直，由左手定則可知，安培力垂直于磁場(chǎng)與電流元所構(gòu)成的平面．故C錯(cuò)誤；
D、因以上均錯(cuò)誤，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 磁感應(yīng)強(qiáng)度是通過(guò)比值定義得來(lái)，其大小與安培力電流元無(wú)關(guān)；例如電場(chǎng)強(qiáng)度也是這種定義，電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力及電荷量均沒(méi)有關(guān)系．再如密度也是，密度與物體的質(zhì)量及體積均無(wú)關(guān)．同時(shí)電流元放入磁場(chǎng)中不一定有磁場(chǎng)力，還受放置的角度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷A、B相距10cm，A的帶電荷量是B的帶電荷量的10倍，B受的庫(kù)侖力是0.1N，則A受到的庫(kù)侖力是（　�。�
A．1 NB．0.1 NC．10 ND．100 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類(lèi)歷史的進(jìn)步．在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．庫(kù)侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B．麥克斯韋建立了完整的電磁場(chǎng)理論并首先驗(yàn)證了電磁波存在
C．法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
D．伽利略提出的萬(wàn)有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，有一臺(tái)水平轉(zhuǎn)盤(pán)，盤(pán)上有一質(zhì)量為m 的物體離轉(zhuǎn)軸的距離為r，中間用一根細(xì)線相連，物體和轉(zhuǎn)盤(pán)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，細(xì)線所能承受的最大拉力為3μmg，當(dāng)圓盤(pán)靜止時(shí)，細(xì)線伸直但沒(méi)有拉力，求：
（1）當(dāng)圓盤(pán)角速度θ1=$\sqrt{\frac{μg}{2r}}$時(shí)，細(xì)線拉力F1為多大？
（2）當(dāng)圓盤(pán)角速度${θ}_{2}=\sqrt{\frac{3μg}{2r}}$時(shí)，細(xì)線拉力F2為多大？
（3）圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度多大時(shí)，細(xì)線被拉斷？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．由R=$\frac{U}{I}$可得導(dǎo)體電阻與其兩端電壓成正比，與電流成反比
B．由R=ρ$\frac{l}{S}$可得導(dǎo)體的電阻僅與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積和材料有關(guān)
C．電功率越大，電流做功越快，單位時(shí)間內(nèi)電路中產(chǎn)生的焦耳熱一定越多
D．焦耳定律Q=I2Rt最初是由焦耳由實(shí)驗(yàn)直接得到的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

7．利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟
①將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平；
②用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光條的寬度l=9.30mm；
③由導(dǎo)軌標(biāo)尺讀出兩光電門(mén)中心之間的距離s=60.00 cm；
④將滑塊移至光電門(mén)1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動(dòng)時(shí)，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過(guò)光電門(mén)2；
⑤從數(shù)字計(jì)時(shí)器（圖中未畫(huà)出）上分別讀出擋光條通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2所用的時(shí)間△t1和△t2；
⑥用天平稱(chēng)出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱(chēng)出托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m．
（2）用表示直接測(cè)量量的字母寫(xiě)出下列所示物理量的表達(dá)式
①滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí)瞬時(shí)速度分別為v1=$\frac{l}{△{t}_{1}}$和v2=$\frac{l}{△{t}_{2}}$．
②當(dāng)滑塊通過(guò)光電門(mén)1和光電門(mén)2時(shí)，系統(tǒng)（包括滑塊、擋光條、托盤(pán)和砝碼）的總動(dòng)能分別為Ek1=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{1}}^{2}}$和Ek2=$\frac{1}{2}（M+m）\frac{{l}^{2}}{△{{t}_{2}}^{2}}$．
③在滑塊從光電門(mén)1運(yùn)動(dòng)到光電門(mén)2的過(guò)程中，系統(tǒng)勢(shì)能的減少△Ep=mgs（重力加速度為g）．
（3）如果△Ep=△Ek，則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在真空中有兩個(gè)等量的正電荷q1和q2，分別固定于A、B兩點(diǎn)，DC為AB連線的中垂線，C為A、B兩點(diǎn)連線的中點(diǎn)，將一正電荷q3由C點(diǎn)沿著中垂線移至無(wú)窮遠(yuǎn)處的過(guò)程中，下列結(jié)論正確的有（　�。�
A．電勢(shì)能逐漸減小B．電勢(shì)能逐漸增大
C．q3受到的電場(chǎng)力逐漸減小D．q3受到的電場(chǎng)力逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，把一邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的勻質(zhì)立方體，繞bc棱翻倒，當(dāng)AbcD平面處于豎直位置時(shí)，它的重心位置升高了（　�。�
A．$\frac{L}{2}$B．$\frac{\sqrt{2}L}{2}$C．$\frac{（2-\sqrt{2}）L}{2}$D．以上答案都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式B=$\frac{F}{IL}$可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比，與IL成反比
B．一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零處，它所受的磁場(chǎng)力一定為零
C．一小段通電導(dǎo)線在某處不受磁場(chǎng)力作用，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零
D．磁感應(yīng)強(qiáng)度是用來(lái)表示磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量

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