【題目】如圖所示的正方形區(qū)域abcd，e、f分別為ad邊和ab邊的中點(diǎn)。三角形acd區(qū)域內(nèi)有垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。b點(diǎn)放置粒子源，帶正電的粒子以不同的速率沿bd方向射出。忽略粒子間的相互作用，不計(jì)重力，粒子運(yùn)動(dòng)軌跡可能經(jīng)過(guò)

A.a點(diǎn)B.d點(diǎn)

C.e點(diǎn)D.f點(diǎn)

【答案】CD

【解析】

A.當(dāng)粒子剛好與ad邊相切時(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡如圖1所示，所以粒子不會(huì)經(jīng)過(guò)a點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B.粒子進(jìn)入磁場(chǎng)一定發(fā)生偏轉(zhuǎn)，不會(huì)沿直線經(jīng)過(guò)d點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；


C.當(dāng)粒子剛好與ad邊相切時(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡如圖1所示，如果速度增大，將從ad邊射出，有可能從e點(diǎn)射出，故C正確；

D.當(dāng)粒子剛好與ad邊相切時(shí)運(yùn)動(dòng)軌跡如圖1所示，如果粒子速度減小，則軌道半徑減小，粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖2所示時(shí)剛好經(jīng)過(guò)f點(diǎn)，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)將一彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與物塊P接觸但不連接。AB是長(zhǎng)度為5的光滑水平軌道，B端與半徑為的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示。用外力推動(dòng)質(zhì)量為m物塊P，將彈簧壓縮至長(zhǎng)度，具有的彈性勢(shì)能為然后釋放，P開始沿軌道運(yùn)動(dòng)，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，P與物體Q發(fā)生彈性正碰。重力加速度大小為g。

(1)當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，P的速度大��；

(2)若Q的質(zhì)量為m，求Q到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)軌道的壓力；

(3)在第(2)問的基礎(chǔ)上，Q能夠到達(dá)D點(diǎn)嗎？若能，求出到達(dá)D點(diǎn)時(shí)的速度；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，電路中的R1為光敏電阻（其阻值隨光照強(qiáng)度增大而減�。�，R2為定值電阻。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 增大光照強(qiáng)度，電流表示數(shù)變小

B. 增大光照強(qiáng)度，電壓表示數(shù)變小

C. 減小光照強(qiáng)度，R2消耗的功率變大

D. 減小光照強(qiáng)度，電源的總功率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測(cè)定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面aa'和bb'.O為直線AO與aa'的交點(diǎn).在直線OA上豎直地插上P1、P2兩枚大頭針.

(1)該同學(xué)接下來(lái)要完成的必要步驟有________。

A.插上大頭針P3,使P3僅擋住P2的像

B.插上大頭針P3,使P3擋住P1的像和P2的像

C.插上大頭針P4,使P4僅擋住P3的像

D.插上大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像

(2)過(guò)P3、P4作直線交bb'于O',過(guò)O'作垂直于bb'的直線NN',連接OO'。測(cè)量圖1中角α和β的大小,則玻璃磚的折射率n=_________.

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將玻璃磚界面aa'和bb'的間距畫得過(guò)寬。若其他操作正確,則折射率的測(cè)量值__________(填“大于”、“小于”或“等于”)準(zhǔn)確值.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，物塊A的質(zhì)量為2m，物塊B、C的質(zhì)量均為m，物塊A、B、C置于光滑的水平面上，物塊B、C 之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端與物塊B、C接觸而不固連，將彈簧壓緊到不能再壓縮時(shí)用細(xì)線把物塊B和物塊C緊連，使彈簧不能伸展以至于物塊B、C可視為一個(gè)整體，讓物塊A以初速度v0沿BC的連線方向朝B運(yùn)動(dòng)，與B相碰 并粘合在一起，之后立即斷開細(xì)線，求：

（1）物塊A與物塊B碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能；

（2）已知彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)物塊C的速度為v0，求此時(shí)物塊A、B的共同速度及彈簧釋放的彈性勢(shì)能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置：

(1)若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2,則____。

A．m1>m2，r1>r2 B．m1>m2，r1<r2

C．m1>m2，r1=r2 D．m1<m2，r1=r2

(2) 圖乙中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先讓入射小球m1多次從斜軌上S位置由靜止釋放，找到其平均落點(diǎn)位置P，測(cè)量平拋射程OP。然后把被碰小球m2靜置于軌道水平部分末端，再將入射小球m1從斜軌上S位置由靜止釋放，與小球m2相碰，并多次重復(fù)。空氣阻力忽略不計(jì)，接下來(lái)要完成的必要步驟是_____________。（填選項(xiàng)前的字母）

A．測(cè)量?jī)蓚�(gè)小球的質(zhì)量m1、m2 B．測(cè)量小球m1開始釋放時(shí)的高度h

C．測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N

E．測(cè)量平拋射程OM、ON F．測(cè)量?jī)蓚�(gè)小球的半徑r1、r2

(3)設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1，被碰小球的質(zhì)量為m2，則在用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)（P為碰前入射小球落點(diǎn)的平均位置），所得“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的結(jié)論為___________________。(用裝置圖中的字母表示)

（4）甲、乙兩種裝置異同點(diǎn)：_________________________

（5）如下圖所示，丙同學(xué)利用此裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。水平氣墊導(dǎo)軌（軌道與滑塊間摩擦力忽略不計(jì)）上裝有兩個(gè)光電計(jì)時(shí)裝置C和D，可記錄遮光片的遮光時(shí)間。將滑塊A、B靜止放在導(dǎo)軌上，該同學(xué)按照如下步驟進(jìn)行試驗(yàn)：

a．測(cè)量滑塊A的質(zhì)量，測(cè)量滑塊B的質(zhì)量

b．測(cè)量滑塊A的遮光片的寬度d1，滑塊B的遮光片的寬度d2

c．給滑塊A一個(gè)向右瞬時(shí)沖量，讓滑塊A與靜止的滑塊B發(fā)生碰撞后，B、A依次通過(guò)光電計(jì)時(shí)裝置D

d．待B、A完全通過(guò)光電計(jì)時(shí)裝置D后用手分別按住

e．記錄光電計(jì)時(shí)電裝置C顯示的時(shí)間t1和裝置先后顯示的時(shí)間t2、t3

按照該同學(xué)的操作，若兩滑塊碰撞前后的動(dòng)量守恒，其表達(dá)式可表示為_______________；兩滑塊碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能為___________。

（規(guī)律總結(jié)）通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”，不論采用何種方法，都要測(cè)得系統(tǒng)內(nèi)物體作用前后的“速度”，請(qǐng)比較分析甲丙兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案，分別說(shuō)明在測(cè)得“速度”的方法上有何不同？___________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】快速公交進(jìn)站時(shí)要求定點(diǎn)停車，當(dāng)車停穩(wěn)后車門與站臺(tái)候車區(qū)的屏蔽門必須對(duì)齊，以便乘客上下車．公交車進(jìn)站過(guò)程可視為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，減速前以20m/s的速度行駛．晴天時(shí)．司機(jī)距停車點(diǎn)25m處開始剎車，公交車恰好停在停車點(diǎn)．雨天時(shí)，公交車剎車的加速度大小為晴天時(shí)的0.5倍．

（1）求晴天時(shí)公交車剎車的加速度大�。�

（2）求晴天時(shí)公交車剎車的停車時(shí)間；

（3）若雨天時(shí)公交車減速前扔以20m/s的速度行駛，且進(jìn)站扔要停在停車點(diǎn)，司機(jī)應(yīng)在距停車點(diǎn)多遠(yuǎn)處開始剎車？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，某同學(xué)在一張水平放置的白紙上畫了一個(gè)小標(biāo)記“·”(圖中O點(diǎn))，然后用橫截面為等邊三角形ABC的三棱鏡壓在這個(gè)標(biāo)記上，小標(biāo)記位于AC邊上。D位于AB邊上，過(guò)D點(diǎn)做AC邊的垂線交AC于F。該同學(xué)在D點(diǎn)正上方向下順著直線DF的方向觀察。恰好可以看到小標(biāo)記的像；過(guò)O點(diǎn)做AB邊的垂線交直線DF于E；DE=2 cm，EF=1 cm。求三棱鏡的折射率。(不考慮光線在三棱鏡中的反射)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，在紙帶上選取三個(gè)連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C，測(cè)得它們到O的距離分別為hA、hB、hC。已知重錘質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的周期為T，則打下B點(diǎn)時(shí)，重錘的動(dòng)能表達(dá)式EkB=______。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中下列實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)處理不正確的是___。

A．釋放重錘前，使紙帶保持豎直

B．做實(shí)驗(yàn)時(shí)，先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再釋放重錘

C．為測(cè)量打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下某點(diǎn)時(shí)重錘的速度v，可測(cè)量該點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h，再根據(jù)公式v=計(jì)算

D．在利用公式mgh計(jì)算重錘重力勢(shì)能的減少量時(shí)，g應(yīng)取當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>

（3）某同學(xué)在紙帶上選取計(jì)數(shù)點(diǎn)后測(cè)量它們到起始點(diǎn)O（初速度為零的點(diǎn)）的距離h，并計(jì)算出打相應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)重錘的速度v，通過(guò)描繪v2-h圖像去研究機(jī)械能是否守恒。若實(shí)驗(yàn)中重錘所受阻力不可忽略，且阻力大小保持不變，從理論上分析，合理的v2-h圖像是圖中的哪一個(gè)____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案