某同學做“研究平拋物體”的運動的實驗時，因操作不慎，未定好原點，只畫了豎直線，而且只描出了平拋物體的后一部分軌跡，如圖3所示.依此圖加上一把刻度尺，如何計算出平拋物體的初速度v0.?

圖3

解析：為了求出平拋物體的初速度，要畫出三條等距（Δx）且平行于y軸的豎直直線，分別與軌跡線交于A、B、C三點，如圖3所示.然后分別過A、B、C三點作三條水平直線，設A、B兩點的豎直距離為y1，A、C兩點的豎直距離為y2，根據(jù)以上數(shù)據(jù)就可計算出v0.?

根據(jù)勻速直線運動公式的推論可知Δy=yBC-yAB=gt2（t為經(jīng)相鄰兩點的時間間隔），即(y2-y1)-y1=gt2?

又因為物體在水平方向上做勻速運動得：Δx=v0t?

將兩式聯(lián)立解得：

答案：

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中，
（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是
B
B
．
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，速度沿水平方向
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線．
（2）實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從
同一位置/同一高度
同一位置/同一高度
  釋放，在一張白紙記下小球經(jīng)過的一系列位置，如圖2中a、b、c、d所示．
B．按圖安裝器材時，注意讓斜槽
斜槽末端切線水平
斜槽末端切線水平
，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．
C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．
①上述實驗步驟的合理順序是
BAC
BAC
．
②某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算小球做平拋運動的初速度v0=_
0.14
0.14
 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中，
（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是
B
B
．
A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，速度沿水平方向
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

（2）該實驗裝置對軌道的要求是
B
B
        A．必需光滑        B．可以粗糙
（3）某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算小球做平拋運動的初速度v0=
1.4
1.4
m/s．（ 計算結果保留兩位有效數(shù)字，g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算（g=10m/s2）：
（1）平拋運動的初速度V0=
2.00
2.00
m/s
（2）物體經(jīng)過b點的速度Vb=
2.83
2.83
m/s
（3）物體平拋運動的拋出點坐標是x=
-20.0
-20.0
cmy=
-5.00
-5.00
cm．（結果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在用斜槽軌道做“研究平拋物體運動”的實驗中，
（1）斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是
B
B

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小
B．保證小球飛出時，速度沿水平方向
C．保證小球在空中運動的時間每次都相等
D．保證小球運動的軌道是一條拋物線．
（2）實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從
同一位置
同一位置
  釋放，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖2中a、b、c、d所示．
B．按圖安裝器材時，注意讓斜槽
末端切線水平
末端切線水平
，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．
C．取下白紙，以O為原點，以豎直線為y軸建立坐標系，用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡．
①完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
②上述實驗步驟的合理順序是
BAC
BAC
．
③某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算小球做平拋運動的初速度v0=
1.4
1.4
m/s．（g=9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年四川省雅安中學高一4月月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

某同學做“研究平拋物體運動”實驗時在白紙上畫出小球的運動軌跡如圖所示，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，計算小球做平拋運動的初速度v0=________m/s。(g=9.8m/s2)
 

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