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1．一個彈性小球，在光滑水平面上以4m/s的速度向左垂直撞到墻上，碰撞后小球以大小為2m/s速度向右運動．則碰撞前后小球速度變化量△v的大小和方向分別為（　�。�
A．2m/s，向右B．2m/s，向左C．6m/s，向右D．6m/s，向左

分析 首先明確速度的正方向，然后根據速度變化量與速度的關系即可判斷

解答 解：規(guī)定向左做為正方向，則v0=4m/s，v=-2m/s
故速度變化量為△v=v-v0=-2-4m/s=-6m/s，負號說明與規(guī)定方向相反，故速度變化量方向向右，故C正確，ABD錯誤．
故選：C

點評 本題主要考查了速度與速度變化量間的關系，關鍵注意速度是矢量，所以在分析時一定要明確正方向，用正負號表示方向，

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

11．在牛頓第二定律中探究加速度與力、質量的關系實驗中，采取的是控制變量法實驗方法．如圖為“探究加速度與力、質量的關系實驗”中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數點，相鄰計數點間的時間間隔為0.1s，各計數點間距離如圖中所示，單位是cm．小車的加速度為1.59m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．在光滑的水平面上靜止有質量為m1=1kg的彈性小球A，另一個質量為m2=2kg、和小球A等大小的彈性小球B以v0=9m/s的速度運動，和小球A發(fā)生彈性正碰．求
①A、B兩球組成的系統(tǒng)的總動能的最小值
②小球B動能的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，重物恰好能在傾角為30°的木板上勻速下滑．當木板水平放置時，若用與水平方向成30°斜向下的推力作用在重物上時，仍可使重物勻速運動．求：
（1）重物與木板間的動摩擦因數；
（2）推力大小與重物重量的比值．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．在“探究求合力的規(guī)律”的實驗中，
（1）如圖是一個同學某次實驗用兩彈簧秤通過細線Oa、Ob拉橡皮條OO′的情況，其中錯誤或不妥當之處有：細線0a太短，兩線夾角太小，彈簧的軸線與細線不共線．
（至少寫兩條）
（2）在糾正了錯誤操作方法后，該同學重新進行實驗，實驗過程中，需要記錄的物理量有ACD．（填選項前的字母）
A．結點O的位置
B．兩根細繩套的長度
C．第一次拉伸橡皮筋時兩個彈簧測力計的示數和細繩套的方向
D．第二次拉伸橡皮筋時彈簧測力計的示數和細繩套的方向．
（3）在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果不變發(fā)生變化．（選填“會”或“不會”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上，P球的質量大于Q球的質量，懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短．將兩球拉起，使兩繩均被水平拉直，如圖所示，將兩球由靜止釋放，忽略空氣阻力，則兩球到各自軌跡的最低點時一定具有相同的（　�。�
A．速度B．動能C．向心力D．向心加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物塊正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則物塊受到的力有哪些（　�。�
A．重力、沿斜面向下的滑動摩擦力、斜面的支持力
B．重力、沿斜面向上的滑動摩擦力、斜面的支持力
C．重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑動摩擦力
D．重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的摩擦力、斜面的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．某同學站在上升的電梯內，已知該同學體重為600N，在電梯減速直至停止前的過程中，以下說法不正確的是（g取10m/s2）（　�。�
A．該同學對電梯地板壓力等于600 NB．該同學體重小于600 N
C．該同學對電梯地板壓力大于600 ND．該同學對電梯地板壓力小于600 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某建筑工地的攪拌機，其工作原理為底端有兩個主動輪，開關啟動后兩主動輪靠齒輪傳動使?jié)L筒正常工作，已知滾筒的直徑為D，主動輪的直徑為d，重力加速度用g表示，假設滾筒在豎直平面內轉動，在某次攪拌混凝土時，為了使混凝土緊貼滾筒的內壁而不脫落，則主動輪的角速度至少為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{2g}{D}}$B．$\frac{\sqrt{2gD}}rz11kdq$C．$\sqrt{\frac{g}{D}}$D．$\frac{\sqrt{gD}}{\sqrt{2}d}$

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