【題目】利用如圖裝置給小燈泡供電，下列說法正確的是

A. 圖示位置穿過線框的磁通量的變化率最大

B. 在圖示位置線框電流改變方向

C. 用變壓器的目的是為了提高輸出功率

D. 若燈泡亮度偏暗，可通過增加原線圈匝數(shù)來提高燈泡亮度

【答案】B

【解析】

線框與磁場垂直時，位于中性面，感應電動勢為零，根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比，變壓器的輸入功率和輸出功率相等，逐項分析即可得出結(jié)論；

AB、由圖可知，此時線圈和磁場垂直，線框的磁通量最大，感應電動勢為0，線框電流改變方向，故B正確，A錯誤；

C、變壓器只是改變電壓和電流，不改變功率和頻率，故C錯誤；

D、根據(jù)，要使輸出電壓變大，可通過減少原線圈匝數(shù)，所以若燈泡亮度偏暗，可通過減小原線圈匝數(shù)來提高燈泡亮度，故D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩帶電小球，質(zhì)量分別為mA、mB，用絕緣不可伸長的細線如圖懸掛，靜止時A、B兩球處于相同高度．若B對A及A對B的庫侖力分別為FA、FB，則下列判斷正確的是（　　）

A. mA＜mB

B. 細線AC對A的拉力

C. 細線OC的拉力TC=（mA+mB）g

D. 同時燒斷AC、BC細線后，A、B在豎直方向的加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用右圖所示實驗裝置測量物塊與水平固定桌面之間的動摩擦因數(shù)。已知物塊和遮光板的總質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m，遮光板的寬度為d（d很�。诠獍迮c光電門之間的距離為L，重力加速度為g，細線平行于桌面讓重物由靜止釋放，測出遮光板通過光電門所用的時間為Δt．

(1)物塊通過光電門時的速度v＝_________，物塊運動的加速度a＝___________；

(2)本實驗是否需要滿足M>>m的條件?_______（填“需要”或“不需要”）．

(3)物塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ＝__________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，在木板右方有一墻壁，木板右端與墻壁的距離為4.5m，如圖（a）所示。t=0時刻開始，小物塊與木板一起以共同速度向右運動，直至t=1s時木板與墻壁碰撞（碰撞時間極短）。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的v-t圖線如圖（b）所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍，重力加速度大小g取10m/s2。求

（1）木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2；

（2）木板的最小長度；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我國有一種傳統(tǒng)的民族體育項目叫做“押加”，實際上相當于兩個人拔河，如果繩的質(zhì)量不計，且保持水平，甲、乙兩人在“押加”比賽中，甲獲勝，則下列說法中正確的是(　　)

A. 甲對乙的拉力始終大于乙對甲的拉力

B. 當甲把乙加速拉過去時，甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力

C. 只有甲把乙勻速拉過去時，甲對乙的拉力大小才等于乙對甲的拉力大小

D. 甲對乙的拉力大小始終等于乙對甲的拉力大小，只是地面對甲的摩擦力大于地面對乙的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】指紋識別傳感器在日常生活中應用十分廣泛，常用的指紋識別傳感器是電容式傳感器，指紋的凸起部分叫“嵴”，凹下部分叫“峪”。傳感器上有大量面積相同的小極板，當手指貼在傳感器上時，這些小極板和正對的皮膚表面部分形成大量的小電容器，這樣在嵴處和峪處形成的電容器的電容大小不同。此時傳感器給所有的電容器充電后達到某一電壓值，然后電容器放電，電容值小的電容器放電較快，根據(jù)放電快慢的不同，就可以探測到嵴和峪的位置，從而形成指紋圖像數(shù)據(jù)。根據(jù)文中信息，下列說法正確的是

A. 在峪處形成的電容器電容較小 B. 充電后在嵴處形成的電容器的電荷量大

C. 在峪處形成的電容器放電較慢 D. 濕的手指頭對指紋識別絕對沒有影響

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖(甲)所示裝置驗證機械能守恒定律，輕繩與輕滑輪間摩擦不計，繩子不可伸長。物體A(含遮光片)和B的質(zhì)量分別為m和M，物體B由靜止釋放后向下運動遮光片經(jīng)過光電門的時間為△t。測得釋放處遮光片到光電門中心的豎直距離為h。

(1)用游標卡尺測出物體A上遮光片的寬度d如圖(乙)所示，則d=__________mm。

(2)若滿足關系式__________________(用題中已知量的符號表示，已知重力加速度為g)，則可驗證機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為尋找“磁生電”現(xiàn)象，英國物理學家法拉第在1831年把兩個線圈繞在同一個軟鐵環(huán)上(如圖所示)，一個線圈A連接電池E和開關K，另一個線圈B閉合，并在其中一段直導線正下方放置一小磁針。閉合開關K前，小磁針靜止且與直導線平行。當閉合開關K后，從上往下看

A. 小磁針沿順吋針方向偏轉(zhuǎn)了一下，最終復原

B. 小磁針沿順時針方向偏轉(zhuǎn)，并一直保持這種偏轉(zhuǎn)狀態(tài)

C. 小磁針沿逆時針方向偏轉(zhuǎn)了一下，最終復原

D. 小磁針沿逆時針方向偏轉(zhuǎn)，并一直保持這種偏轉(zhuǎn)狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中，質(zhì)量m=1kg的重物自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖所示（相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02s），那么：

(1)實驗中下列物理量中需要直接測量的量有____________（填字母序號）．

A．重錘質(zhì)量 B．重力加速度

C．重錘下落的高度 D．與下落高度相應的重錘的瞬時速度

(2)打點計時器打下計數(shù)點B時，物體的速度vB=________m/s（保留到小數(shù)點后兩位）；

(3)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△EP=_____J，此過程中物體動能的增加量△Ek=_______J；（g取10m/s2保留到小數(shù)點后兩位）

(4)通過計算表明數(shù)值上△EP大于△Ek，這是因為____________________________。

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