14.發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場的物理學(xué)家是( 。
A.奧斯特B.法拉第C.安培D.牛頓

分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻即可.

解答 解:發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周圍存在磁場的物理學(xué)家是奧斯特,
故選:A.

點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.在水平地面上有質(zhì)量為4kg的物體,物體在水平拉力F作用下由靜止開始運動,10s后拉力減為$\frac{F}{3}$,該物體的速度圖象如圖所示,則水平拉力F=9N,物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.125.(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.宿遷市第三屆環(huán)駱馬湖騎行大會于2014年9月21日舉行,上午8時30分騎行愛好者們從市人民廣場出發(fā),環(huán)湖逆時針騎行一圈后沿環(huán)湖大道返回至出發(fā)地,全程約110 公里.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.8時30分指時間間隔,110公里指位移
B.8時30分指時刻,110公里指路程
C.8時30分指時間間隔,110公里指路程
D.8時30分指時刻,110公里指位移

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.兩長直通電導(dǎo)線互相平行,電流方向相同,其截面處于一個等腰直角三角形的A、B處,如圖所示,兩通電導(dǎo)線在C處的磁感應(yīng)強度均為B,則C處的總磁感應(yīng)強度為(  )
A.2BB.$\sqrt{2}$ BC.0D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$B

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.高速公路收費站于開始對過往的超載貨車實施計重收費,某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計了如圖所示的計重秤原理圖,以下說法正確的是( 。
A.稱重表相當(dāng)于一個電流表
B.電路中的R1是沒有作用的
C.當(dāng)車輛越重時,流過稱重表的電流越小
D.當(dāng)車輛越重時,流過稱重表的電流越大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.物體從靜止開始做勻加速直線運動,已知第4s內(nèi)與第3s內(nèi)的位移之差是6m,則可知( 。
A.第1s內(nèi)的位移為3mB.第2s末的速度為6m/s
C.物體運動的加速度為2m/s2D.物體在5s內(nèi)的平均速度為15m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,一塊質(zhì)量為M的勻質(zhì)木板放在足夠長的光滑水平桌面上,初始時速度為零.板的最左端有一個質(zhì)量為m的物塊,物塊與板間的動摩擦因數(shù)為μ,物塊上連接一根足夠長的細繩,細繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪,某人以恒定速度v向下勻速拉繩,繩子對物塊的拉力保持水平,物塊最多只能向右到達板的中點,且此時板的右端尚未到達桌邊的定滑輪.求:
(1)物塊與木板相對滑動的過程中,物塊受到的摩擦力和木板運動的加速度;
(2)求木板的長度是多少?
(3)若物塊在木板最左端時,給木板一個水平向左的初速度v0,為使木板與物塊能脫離,v0應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

3.在“驗證平行四邊形定則”的實驗中.
①需要將橡皮筋的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細繩.實驗中需要兩個彈簧秤分別鉤住繩索,并互成角度地拉橡皮筋.某同學(xué)認為此過程中必須注意以下幾項;
A.兩細繩必須等長
B.橡皮筋一定要與兩繩夾角的角平分線在同一直線上
C.在使用彈簧秤時要注意彈簧秤與木板平行
其中正確的是C.(填相應(yīng)的字母代號)
②用M、N兩個彈簧秤通過細線拉橡皮筋的結(jié)點,使其到達O點,此時α+β=90°,然后保持M的示數(shù)不變,而使α角減小,為保持結(jié)點位置不變,下列方法可行的是A.(填相應(yīng)的字母代號)
A.減小N的示數(shù)同時減小β角
B.減小N的示數(shù)同時增大β角
C.增大N的示數(shù)同時增大β角
D.增大N的示數(shù)同時減小β角.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,D是一只理想二極管,它的作用是只允許電流從a流向b,不允許電流從b流向a、兩平行金屬板A、B水平放置,板間存在垂直紙面向里的勻強磁場,閉合開關(guān)使電容器充電,一個不計重力的帶電粒子恰能水平向右勻速通過,則( 。
A.僅將極板A下移一小段距離,帶電粒子可能向下偏
B.僅將極板A上移一小段距離,帶電粒子仍能沿直線運動
C.僅將極板A、B錯開一段距離,帶電粒子一定向上偏
D.僅將極板B上移,此過程中將出現(xiàn)a到b的電流

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同步練習(xí)冊答案