（19分）如圖所示，天花板上有固定轉(zhuǎn)軸O，長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿一端可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定一質(zhì)量為M的小球。一根不可伸長(zhǎng)的足夠長(zhǎng)輕繩繞過定滑輪A，一端與小球相連，另一端掛著質(zhì)量為m1的鉤碼，定滑輪A的位置可以沿OA連線方向調(diào)整。小球、鉤碼均可看作質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)一切摩擦，g取10m/s2。

（1）若將OA間距調(diào)整為L，則當(dāng)輕桿與水平方向夾角為30º時(shí)小球恰能保持靜止?fàn)顟B(tài)，求小球的質(zhì)量M與鉤碼的質(zhì)量m1之比；

（2）若在輕繩下端改掛質(zhì)量為m2的鉤碼，且M:m2=4:1，并將OA間距調(diào)整為L，然后將輕桿從水平位置由靜止開始釋放，求小球與鉤碼速度大小相等時(shí)輕桿與水平方向的夾角θ；

（3）在（2）的情況下，測(cè)得桿長(zhǎng)L=2.175m，仍將輕桿從水平位置由靜止開始釋放，當(dāng)輕桿轉(zhuǎn)至豎直位置時(shí)，小球突然與桿和繩脫離連接而向左水平飛出，求當(dāng)鉤碼上升到最高點(diǎn)時(shí)，小球與O點(diǎn)的水平距離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高級(jí)中學(xué)高三10月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

用比值法定義物理量是物理學(xué)中一種很重要的思想方法，下列物理量的表達(dá)式不是由比值法定義的是（ ）

A.加速度 B.電阻 C.電容 D.電場(chǎng)強(qiáng)度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高一上第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示，某同學(xué)沿平直路面由A點(diǎn)出發(fā)，前進(jìn)了100m到達(dá)斜坡底端B點(diǎn)，又沿傾角為45°的斜坡前進(jìn)160m到達(dá)C點(diǎn)，求他的位移大小和路程．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為10m/s，加速度為2m/s2．試求該質(zhì)點(diǎn)：

（1）第5s末的速度

（2）前5s內(nèi)的平均速度

（3）第5s內(nèi)的位移．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆重慶第一中學(xué)高三上期第二次月考考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為游樂場(chǎng)中過山車的一段軌道，P點(diǎn)是該段軌道的最高點(diǎn)，A、B、C三處是過山車的車頭、重點(diǎn)和車尾。A、B、C三處是過山車的車頭、中點(diǎn)和車尾．假設(shè)這段軌道是圓軌道，各節(jié)車廂的質(zhì)量相等，過山車在運(yùn)行過程中不受牽引力，所受阻力可忽略.那么，過山車在通過P點(diǎn)的過程中，下列說法正確的是

A．車頭A通過P點(diǎn)時(shí)的速度最小

B．車的中點(diǎn)B通過P點(diǎn)時(shí)的速度最小

C．車尾C通過P點(diǎn)時(shí)的速度比車頭A通過P點(diǎn)時(shí)的速度小

D．A、B、C通過P點(diǎn)時(shí)的速度一樣大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆山西祁縣中學(xué)高三10月月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組用豎直上拋運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

(1)某同學(xué)用20分度游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑，讀數(shù)如圖甲所示小球直徑為 mm．

（2）圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出，先后通過光電門A、B，計(jì)時(shí)裝置測(cè)出小球通過A的時(shí)間為2．5510-3s，小球通過B的時(shí)間為5．1510-3s，由此可知小球通過光電門A、B時(shí)的速度分別為VA、VB，其中VA= m/s．（保留兩位有效數(shù)字）

(3)用刻度尺測(cè)出光電門A、B間的距離h，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，只需比較 和 是否相等，就可以驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒(用題目中給出的物理量符號(hào)表示)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2016屆山東師范大學(xué)附中高三上期第二次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連，開始時(shí)B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧壓縮量△x1。現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起，第一階段拉力做功為W1時(shí)，彈簧變?yōu)樵L(zhǎng)；第二階段拉力再做功W2時(shí)，B剛要離開地面，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為△x2。彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則

A．△x1>△x2

B．拉力做的總功等于A的重力勢(shì)能的增加量

C．第一階段，拉力做的功等于A的重力勢(shì)能的增加量

D．第二階段，拉力做的功等于A的重力勢(shì)能的增加量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏銀川一中高一上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，請(qǐng)你的同學(xué)用手指拿著一把長(zhǎng)30 cm的直尺，你的手離開直尺下端1cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，立即用手抓著直尺，記錄抓住處的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。直尺下落的加速度為9.8 m/s2。現(xiàn)有A、B、C三位同學(xué)相互測(cè)定神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)時(shí)間，得到以下數(shù)據(jù)（單位：cm，注意：計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

請(qǐng)問：（1）A、B、C三位同學(xué)中，反應(yīng)最快的是_________同學(xué)；

（2）就A同學(xué)而言，他最快的反應(yīng)時(shí)間是_________s。()

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省宿州市高三上質(zhì)檢物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置．用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小，在長(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器，分別記錄小車到達(dá)A、B時(shí)的速率．

①實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：

a．將拉力傳感器固定在小車上；

b．平衡摩擦力，讓小車能在長(zhǎng)木板上做 運(yùn)動(dòng)；

c．把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上，另一端通過定滑輪與沙桶相連；

d．接通電源后自C點(diǎn)釋放小車，小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速度率vA、vB；

e．改變沙桶的質(zhì)量，重復(fù)d的操作．

②下表中

次數(shù)

F（N）

a（m/s2）

1

0.60

0.77

0.80

2

1.26

1.61

1.68

3

1.84

2.34

4

3.62

4.65

4.84

5

4.28

5.49

5.72

記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)，是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差，則加速度的表達(dá)式a= ，請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案