如圖所示，為電場(chǎng)某區(qū)域的電場(chǎng)線(xiàn)分布情況，由圖可知

A.A點(diǎn)電勢(shì)低于B點(diǎn)電勢(shì)

B.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)

C.若正電荷由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，則電場(chǎng)力做負(fù)功

D.若負(fù)電荷由A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，則電場(chǎng)力做正功

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在紙平面內(nèi)建立的直角坐標(biāo)系xoy，在第一象限的區(qū)域存在沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)．現(xiàn)有一質(zhì)量為m，電量為e的電子從第一象限的某點(diǎn)P（L，
3
8
L）以初速度v0沿x軸的負(fù)方向開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)x軸上的點(diǎn)Q（
L
4
，0）進(jìn)入第四象限，做一段直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)后，進(jìn)入垂直紙面的矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域（如圖虛線(xiàn)框內(nèi)），磁場(chǎng)左邊界和上邊界分別與y軸、x軸重合，電子偏轉(zhuǎn)后恰好經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O，并沿y軸的正方向運(yùn)動(dòng)，不計(jì)電子的重力．求：
（1）電子經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)的速度v；
（2）該勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B
（3）矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)的最小面積S．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?榕城區(qū)模擬）如圖所示，完全相同的金屬板P、Q帶等量異種電荷，用絕緣桿將其連成一平行正對(duì)的裝置，放在絕緣水平面上，其總質(zhì)量為M，兩板間距為d，板長(zhǎng)為2d，在P板中央位置處有一小孔．一質(zhì)量為m、電量為+q的粒子，從某一高度下落通過(guò)小孔后進(jìn)入PQ，恰能勻速運(yùn)動(dòng)．外部的電場(chǎng)可忽略，板間電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，重力加速度為g，求：
①PQ間電場(chǎng)強(qiáng)度及電勢(shì)差；
②粒子下落過(guò)程中，裝置對(duì)絕緣水平面的壓力；
③現(xiàn)給PQ間再加一垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，要使粒子進(jìn)入PQ后不碰板飛出，則粒子應(yīng)距P板多高處自由下落？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）如圖所示為研究某未知元素放射性的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)在薄鋁片和熒光屏之間有圖示方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E，通過(guò)顯微鏡可以觀(guān)察到，在熒光屏的某一位置上每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)．若撤去電場(chǎng)后繼續(xù)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)沒(méi)有變化；如果再將薄鋁片移開(kāi)，觀(guān)察到每分鐘閃爍的亮點(diǎn)數(shù)大大增加，由此可以判斷，放射源發(fā)出的射線(xiàn)可能為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?靜安區(qū)二模）關(guān)于點(diǎn)電荷周?chē)妱?shì)大小的公式為U=kQ/r，式中常量k＞0，Q為點(diǎn)電荷所帶的電量，r為電場(chǎng)中某點(diǎn)距點(diǎn)電荷的距離．如圖所示，兩個(gè)帶電量均為+q的小球B、C，由一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)桿連接，并被一根輕質(zhì)絕緣細(xì)線(xiàn)靜止地懸掛在固定的小球A上，C球離地的豎直高度也為L(zhǎng)．開(kāi)始時(shí)小球A不帶電，此時(shí)細(xì)線(xiàn)內(nèi)的張力為T(mén)0；當(dāng)小球A帶Q1的電量時(shí)，細(xì)線(xiàn)內(nèi)的張力減小為T(mén)1；當(dāng)小球A帶Q2的電量時(shí)，細(xì)線(xiàn)內(nèi)的張力大于T0．
（1）分別指出小球A帶Q1、Q2的電荷時(shí)電量的正負(fù)；
（2）求小球A分別帶Q1、Q2的電荷時(shí)，兩小球B、C整體受到小球A的庫(kù)侖力F1與F2大小之比；
（3）當(dāng)小球A帶Q3的電量時(shí)細(xì)線(xiàn)恰好斷裂，在此瞬間B、C兩帶電小球的加速度大小為a，求Q3；
（4）在小球A帶Q3（視為已知）電量情況下，若B球最初離A球的距離為L(zhǎng)，在細(xì)線(xiàn)斷裂到C球著地的過(guò)程中，小球A的電場(chǎng)力對(duì)B、C兩小球整體做功為多少？（設(shè)B、C兩小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?昌平區(qū)二模）如圖所示，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛一帶電小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q．現(xiàn)加一水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，平衡時(shí)小球靜止于M點(diǎn)，細(xì)線(xiàn)與豎直方向成θ角．
（1）求勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E的大��；
（2）在某一時(shí)刻細(xì)線(xiàn)斷裂，同時(shí)質(zhì)量也為m的不帶電的一小塊橡皮泥，以水平向左的速度v0擊中小球并與小球結(jié)合成一體，求擊中后瞬間復(fù)合體的速度大�。�
（3）若原小球離地高為h，求復(fù)合體落地過(guò)程中的水平位移大�。�

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