如圖所示，一攀巖運(yùn)動(dòng)員正沿豎直巖壁緩慢攀登，由于身背較重的行囊，重心上移至肩部的O點(diǎn)，總質(zhì)量為60kg。此時(shí)手臂與身體垂直，手臂與巖壁夾角為53o。則巖壁對(duì)手和腳的作用力大小分別為多大？（假設(shè)手、腳受到的作用力均通過(guò)重心O，sin53o=0.8，cos53o=0.6）
360N    480N

試題分析：如下圖對(duì)人進(jìn)行受力分析
巖壁對(duì)手的作用力大小

巖壁對(duì)腳的作用力大小


點(diǎn)評(píng)：容易題。此類問(wèn)題可以用力的合成的方法，也可以用力的分解的方法，有時(shí)還可以用正交分解法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖，有一傾角為θ的斜面，把一質(zhì)量為m的滑塊放在斜面上，輕碰滑塊后滑塊恰能勻速下滑，

求：（1）摩擦因數(shù)μ.。（2）為了使滑塊沿斜面勻速上滑，給滑塊施加一水平向右推力F，求推力F大小。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間，有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)．若某時(shí)刻油滴的電荷量開(kāi)始減小，為維持該油滴原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，可以
A．給平行板電容器充電補(bǔ)充電荷量
B．讓平行板電容器放電減少電荷量
C．使兩極板相互靠近些
D．使兩極板相互遠(yuǎn)離些

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平固定傾角為的光滑斜面上有兩質(zhì)量均為m的小球A、B，它們用勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接，現(xiàn)對(duì)B施加一水平向左推力F使A、B均靜止在斜面上，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為l，則彈簧原長(zhǎng)和推力F的大小分別為(      )   

A． 
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩物體用細(xì)線連著跨過(guò)定滑輪靜止，A、B物體的重力分別為40N和10N，繩子和滑輪的質(zhì)量、摩擦不計(jì)。以下說(shuō)法正確的是(      )
A．地面對(duì)A的支持力是40N　B．物體A受到的合外力是30 N
C．測(cè)力計(jì)示數(shù)10 N　　　　D．測(cè)力計(jì)示數(shù)20 N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面體M放在水平地面上．現(xiàn)將物塊m放在斜面上，物塊恰能沿斜面勻速下滑，而斜面體靜止不動(dòng)．若用平行于斜面向下的推力F，使物塊加速下滑，則斜面體：
A．對(duì)地面的壓力增大
B．對(duì)地面的壓力不變
C．可能沿水平面向右運(yùn)動(dòng)
D．受到地面的摩擦力方向水平向左

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用兩根輕繩分別懸吊重力均為的兩個(gè)光滑圓球，兩繩結(jié)于點(diǎn)，，現(xiàn)用豎直向上的拉力拉住結(jié)點(diǎn)，使兩球一起豎直向上勻速運(yùn)動(dòng)，則繩的拉力大小為（   ）
A．B．2C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

宇航員在探測(cè)某星球時(shí)，發(fā)現(xiàn)該星球均勻帶電，且電性為負(fù)，電量為Q，表面無(wú)大氣，在一實(shí)驗(yàn)中，宇航員將一帶電q（q<<Q）的粉塵置于距該星球表面h高處，該粉塵恰好處于懸浮狀態(tài)；宇航員又將此粉塵帶到距該星球表面2h處，無(wú)初速釋放，則此帶電粉塵將（ｈ遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于星球半徑）（　�。�
A．仍處于懸浮狀態(tài)
B．背向星球球心方向飛向太空
C．沿星球自轉(zhuǎn)的線速度方向飛向太空
D．向星球球心方向下落

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B、C疊放在水平桌面上，水平力F作用于C物體，使A、B、C以共同速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，那么關(guān)于物體受幾個(gè)力的說(shuō)法正確的是

A. A受6個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)
B. A受5個(gè)，B受3個(gè)，C受3個(gè)
C. A受5個(gè)，B受2個(gè)，C受4個(gè)
D. A受6個(gè)，B受3個(gè)，C受4個(gè)

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