【題目】在“2016年度科技盛典”中，海軍電力工程專家馬偉明院士表示我國“電磁彈射技術(shù)將在十年內(nèi)取代傳統(tǒng)的化學(xué)能技術(shù)”。如圖1所示為一演示電磁彈射的實驗裝置，裝置由置于勻強磁場中的平行金厲導(dǎo)軌和與之連接的超級電容器及彈射體三部分組成。 某次實驗中，運用傳感器檢測到電容器的放電電流隨時間變化的圖象如圖2所示，通過計算機軟件測出了圖象與坐標(biāo)軸所圍成曲邊三角形的面積為S。已知磁感應(yīng)強度為B， 方向垂直導(dǎo)軌所在平面(紙面）向里，導(dǎo)軌間距為d，彈射體的質(zhì)量為m。則下列說法正確的是

A. 欲使彈射體沿導(dǎo)軌向右彈射，需給電容器上極板帶上正電荷

B. 超級電容器所帶的電量為S

C. 彈射體最終獲得的速度為

D. 若上述實驗中僅將導(dǎo)軌的長度延長，則可以使彈射體獲得更大的速度

【答案】AC

【解析】欲使彈射體沿導(dǎo)軌向右彈射，根據(jù)左手定則可知，需給電容器上極板帶上正電荷，選項A正確；彈射體在向右運動時切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，由右手定則可知其方向與電容器電壓相反，隨電容器放電其電壓下降而感應(yīng)電動勢升高，二者相等時，電容器停止放電；根據(jù)Q=it可知，i-t圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積等于電容器的放電量，小于電容器的帶電量S，選項B錯誤；對彈射體由動量定理： ,而，則，選項C正確；由可知，由圖可知，彈射體離開導(dǎo)軌前電容器已放電完畢，此后彈射體沿導(dǎo)軌勻速運動，故此后的導(dǎo)軌長度對提高彈射體的速度無意義，選項D錯誤；故選AC.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)熱力學(xué)知識，下列說法正確的是 （填正確答案標(biāo)號。選對1個得3分，選對2個得4分，選對3個得6分,每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A. 當(dāng)r>r0（平衡距離）時隨著分子間距增大，分子間的引力增大，斥力減小，所以合力表現(xiàn)為引力

B. 熱量可以從低溫物體傳到高溫物體

C. 有些物質(zhì)，在適當(dāng)?shù)娜軇┲腥芙鈺r，在一定濃度范圍具有液晶態(tài)

D. 空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強越接近飽和汽壓，水蒸發(fā)越快

E. 夏天中午時車胎內(nèi)的氣壓比清晨時的高，且車胎體積增大，則胎內(nèi)氣體對外界做功，內(nèi)能增大（胎內(nèi)氣體質(zhì)量不變且可視為理想氣體）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】最早對自由落體運動做出正確解釋的科學(xué)家是（ ）

A. 亞里士多德

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 安培

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種運動過程中，物體機械能守恒的是（忽略空氣阻力）

A．將箭搭在弦上，拉弓的整個過程

B．過山車在動力作用下從軌道上緩慢上行的過程

C．在一根細(xì)線的中央懸掛著一個物體，雙手拉著細(xì)線慢慢分開的過程

D．手握內(nèi)有彈簧的圓珠筆，筆帽抵在桌面放手后圓珠筆彈起的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列過程中人對物體做了功的是

A. 小華用力推石頭，但沒有推動

B. 小明舉起杠鈴后，在空中停留3秒的過程中

C. 小紅提著書包，隨電梯一起勻速上升的過程中

D. 小陳將冰壺推出后，冰壺在水平冰面上滑行了5米的過程中

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用比值定義物理量是物理學(xué)中一種常見的方法，下面物理公式中屬于比值定義式的是

A. 電容C=Q/U B. 電容C=εS/4πkd C. 電場強度E=kQ/r2 D. 電流I=U/R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系

（1）下列敘述正確的是（ ）

A．每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

B．每次實驗中，橡皮拉伸的長度沒有必要保持一致

C．放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平

D．先接通電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

（2）實驗中，某同學(xué)在一次實驗中得到了一條如圖所示的紙帶。這條紙帶上的點距并不均勻，下列說法正確的是（ ）

A．紙帶的左端是與小車相連的

B．紙帶的右端是與小車相連的

C．利用E、F、G、H、I、J這些點之間的距離來確定小車的速度

D．利用A、B、C、D這些點之間的距離來確定小車的速度

（3）實驗中木板略微傾斜，這樣做_______ _________；

A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大小車下滑的加速度

C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功

D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動

（4）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W—v圖象如下圖所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一小車,小車上固定一豎直桿,總質(zhì)量為M,桿頂系一長為L的輕繩,繩另一端系一質(zhì)量為m的小球,繩被水平拉直處于處于靜止?fàn)顟B(tài),小球處于最右端.將小球由靜止釋放（ ）

A. 小球擺到最低點時小球速度大小

B. 小球擺到最低點時小車速度大小

C. 小車向右移動最大距離

D. 小球向左移動最大距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用打點計時器和氣墊導(dǎo)軌做驗證動量守恒定律的實驗．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖a所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣，空氣會從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．

(1)下面是實驗的主要步驟：完善實驗步驟⑥的內(nèi)容．

①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；

②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；

③把打點計時器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點計時器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動時，紙帶始終在水平方向：

④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的橡皮繩；

⑤把滑塊2（帶橡皮泥）放在氣墊導(dǎo)軌的中間；

⑥先_____________________，然后________________________，讓滑塊1帶動紙帶運動，且與

滑塊2碰后一起運動。

⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖b所示；

⑧測得滑塊1的質(zhì)量為310 g，滑塊2(包括橡皮泥)的質(zhì)量為205 g.

(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點，計算兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動量為______kg·m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動量為________kg·m/s(保留三位有效數(shù)字)．

(3)試說明(2)中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是_____________．

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同步練習(xí)冊答案