分析 (1)根據(jù)受力平衡條件,可確定電場(chǎng)強(qiáng)度;再由牛頓第二定律,即可求解;
(2)根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式,及電場(chǎng)力做功導(dǎo)致系統(tǒng)的機(jī)械能減小,即可求解.
解答 解:(1)設(shè)電場(chǎng)強(qiáng)度為E,把小球A、B看作一個(gè)系統(tǒng),由于繩未斷前作勻速運(yùn)動(dòng),則有:
2qE=3mg
得:E=$\frac{3mg}{2q}$
繩斷后,根據(jù)牛頓第二定律:
對(duì)A:qE-mg=ma1
得:a1=$\frac{1}{2}$g,方向豎直直向上
對(duì)B:2mg-qE=2ma2
得:a2=$\frac{1}{4}$g,方向豎直直向下
(2)B球:0=v0-a2t
A球:h=v0t+$\frac{1}{2}$a1t2
△E=qEh
得△E=12mv02
答:(1)細(xì)繩斷開后,A的加速度的大小$\frac{1}{2}$g,方向豎直直向上,B球加速度大小是$\frac{1}{4}$g,方向豎直直向下
(2)自繩斷開至B球速度為零的過程中,A球機(jī)械能增量是12mv02.
點(diǎn)評(píng) 考查平衡條件、牛頓第二定律、動(dòng)量守恒定律及運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的應(yīng)用,掌握機(jī)械能守恒條件,理解除重力之外的力做功導(dǎo)致機(jī)械能變化.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 增大 | B. | 減少 | C. | 不變 | D. | 不能判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=0.1t+0.2(N) R0=7-1.25t(Ω) | |
B. | F=0.1t-0.2(N) R0=7+2.5t(Ω) | |
C. | F=0.125t+0.2(N) R0=7.5-1.25t(Ω) | |
D. | F=0.125t-0.2(N) R0=7.5+1.25t(Ω) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在液體中先做勻減速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 小球在液體中受到的阻力與其速率的比值為$\frac{mg}{{v}_{1}}$ | |
C. | 小球進(jìn)入液體瞬間的加速度大小為$\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{{v}_{2}}$g | |
D. | 小球在t1-t2時(shí)間內(nèi)的平均速度大于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若Q為正電荷,則q帶正電,F(xiàn)a>Fb | B. | 若Q為正電荷,則q帶負(fù)電,F(xiàn)a<Fb | ||
C. | 若Q為負(fù)電荷,則q帶正電,F(xiàn)a>Fb | D. | 若Q為負(fù)電荷,則q帶負(fù)電,F(xiàn)a<Fb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 褐色的痕跡將出現(xiàn)在木炭的左側(cè) | |
B. | 木炭的質(zhì)量越大,痕跡的長(zhǎng)度越短 | |
C. | 傳送帶運(yùn)動(dòng)的速度越大,痕跡的長(zhǎng)度越短 | |
D. | 木炭與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)越大,痕跡的長(zhǎng)度越短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若只在A點(diǎn)放置一正點(diǎn)電荷,則電勢(shì)差UBC<UHG | |
B. | 若只在A點(diǎn)放置一正點(diǎn)電荷,則B、H兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等 | |
C. | 若只在A、E兩點(diǎn)處放置等量異種點(diǎn)電荷,則C、G兩點(diǎn)的電勢(shì)相等 | |
D. | 若只在A、E兩點(diǎn)處放置等量異種點(diǎn)電荷,則D、F兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原線圈輸出電壓瞬時(shí)值表達(dá)式u=220$\sqrt{2}$sin(100πt)V | |
B. | 副線圈頻率為100Hz | |
C. | R處出現(xiàn)火情時(shí)原線圈電流增大 | |
D. | R處出現(xiàn)火情時(shí)原線圈的輸入功率減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 仍然沿著汽車行駛的彎道運(yùn)動(dòng) | |
B. | 沿著與彎道垂直的方向飛出 | |
C. | 沿著脫離時(shí)輪子前進(jìn)的方向做直線運(yùn)動(dòng),離開彎道 | |
D. | 上述情況都有可能 |
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