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我國的最新交通規(guī)則規(guī)定：黃燈亮時車頭己越過停車線的車輛可以繼續(xù)通行，車頭未越過停車線的若繼續(xù)前行則視為闖黃燈，屬于交通違章行為，我國一般城市路口紅燈變亮之前綠燈和黃燈各有3s的閃爍時間．國家汽車檢測標準中有關汽車制動初速度與剎車即離的規(guī)定是這樣的：小客車在制動初速度為14m/s的情況下，制動距離不得大于20m．

（1）若要確保汽車在3s內停下來，小客車剎車前的行駛速度不能超過多少？

（2）某小客車正以v0=8m/s速度駛向路口，綠燈開始閃時車頭距離停車線S= 28m，汽車至少以多大的加速度勻加速行駛才能在黃燈點亮前正常通過路口？己知駕駛員從眼睛看到燈閃到腳下采取動作再到小客車有速度變化的反應總時間是1.0s．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016屆吉林長春外國語學校高三上質量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數的實驗裝置如圖所示．

AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的 垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：

①用天平稱出物塊Q的質量m；

②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；

③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；

④重復步驟③，共做10次；

⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s。

（1）用實驗中的測量量表示：

（ⅰ）物塊Q到達B點時的動能EkB=_________；

（ⅱ）物塊Q到達C點時的動能EkC= ；

（ⅲ）在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf= ；

（ⅳ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數μ= 。

（2）回答下列問題：

（ⅰ）實驗步驟④⑤的目的是 。

（ii）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是 （寫出一個可能的原因即可）。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山三中高二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質量為m的木塊放在質量為M的木板上，一起減速向右滑行，木板與地面間動摩擦因數為μ1，木塊與木板間動摩擦因數為μ2，木塊與木板相對靜止，木板受到地面的摩擦力為f1，木板受到木塊的摩擦力為f2，則（ ）

A.f1=μ1 Mg f2=μ1 mg

B.f1=μ1（M+m）g f2=μ1 mg

C.f1=μ1Mg f2=μ2mg

D.f1=μ1（M+m）g f2=μ2 mg

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖南常德石門縣一中高二上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于電勢和電勢能的說法中正確的是( )

A．克服電場力做功時，電荷的電勢能減少

B．電荷在電場中某點的電勢能與其電荷量的比值，叫做這一點的電勢

C．沿著電場線的方向，電勢逐漸降低

D．電場中電勢為正值的地方，電荷的電勢能必為正值

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年甘肅會寧縣一中高二上期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列物理量中與檢驗電荷有關的是

A．電場強度E B．電勢φ C．電勢差UAB D．電場力F

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科目：高中物理 來源：2016屆福建四地六校高三上學期第二次聯考（11月）物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“探究加速度與質量的關系”的實驗中

（1）備有器材：A.長木板；B.電磁打點計時器、低壓交流電源、紙帶；C.細繩、小車、砝碼；D.裝有細砂的小桶；E.薄木板；F.毫米刻度尺；還缺少的一件器材是 。

（2）實驗得到如圖（a）所示的一條紙帶，相鄰兩計數點的時間間隔為T；B、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為 。

（3）同學甲根據實驗數據畫出如圖（b）所示a—圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質量

為 kg；(g取10m/s2)（計算結果保留兩位有效數字）

（4）同學乙根據實驗數據畫出了圖（c），從圖線可知乙同學操作過程中可能

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建四地六校高二上期第二次聯考物理卷（解析版） 題型：選擇題

AB是一個點電荷的電場線，方向如圖甲所示，圖乙則是在電場線上的二點a、b處的檢驗電荷的電量大小與所受電場力大小之間的函數圖像，由此可以判斷（ ）

A．場源是正電荷，位置在B側

B．場源是正電荷，位置在A側

C．場源是負電荷，位置在A側

D．場源是負電荷，位置在B側

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科目：高中物理 來源：2016屆福建莆田仙游一中高三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一張薄紙板放在光滑水平面上，其右端放有小木塊，小木塊與薄紙板的接觸面粗糙，原來系統(tǒng)靜止．現用水平恒力F向右拉薄紙板，小木塊在薄紙板上發(fā)生相對滑動，直到從薄紙板上掉下來．上述過程中有關功和能的下列說法正確的是（ ）

A．拉力F做的功等于薄紙板和小木塊動能的增加

B．摩擦力對小木塊做的功一定等于系統(tǒng)的摩擦生熱

C．離開薄紙板前小木塊可能先做加速運動，后做勻速運動

D．小木塊動能的增加可能小于系統(tǒng)的摩擦生熱

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科目：高中物理 來源：2016屆黑龍江大慶鐵人中學高三上學期期末考試理綜物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某同學測量一未知電阻R的阻值（阻值約10ｋΩ）,現在實驗桌上有下列器材：

A．滑動變阻器R１（0～1ｋΩ）

B．電阻箱R０（99999.9Ω）

C．電流計G（500μA，內阻不可忽略）

D．電壓表V（3V，內阻約3ｋΩ）

E．直流電源E（3V，內阻不計） Ｆ．開關、導線若干

（1）甲同學設計了如圖ａ所示的測量電路，請指出他的設計中存在的問題： （指出一處即可）

（2）乙同學用圖ｂ所示的電路進行實驗。

①請在圖ｃ中用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接；

②將滑動變阻器的滑動頭移到 （填“左”或“右”）端，再接通開關S；保持S２斷開，閉合S１，調節(jié)R１使電流計指針偏轉至某一位置，并記下電流I1；

③斷開S１，保持R１不變，閉合S２，調節(jié)Ｒ０使得電流計讀數為 時，R０的讀數即為待測電阻的阻值。

（3）丙同學查得電流計的內阻為Rg，采用圖ｄ進行實驗，改變電阻箱電阻，讀出電流計相應的示數Ｉ，由測得的數據作出圖象如圖ｅ所示，圖線縱軸截距為ｍ，斜率為ｋ，則待測電阻R的阻值為 。

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