1．輕繩一端通過光滑的定滑輪與物塊P連接，另一端與套在光滑豎直桿上的圓環(huán)Q連接，Q從靜止釋放后，上升一定距離到達(dá)與定滑輪等高處，在此過程中（　�。�
A．物塊P始終處于失重狀態(tài)
B．任意時(shí)刻P、Q兩物體的速度大小都滿足vP=vQ
C．圓環(huán)Q上升到與滑輪等高時(shí)，它的機(jī)械能最大
D．圓環(huán)Q上升到與滑輪等高時(shí)，它的動(dòng)能最大

分析 根據(jù)加速度的方向分析P的狀態(tài)．將物塊Q的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向，在沿繩子方向的分速度等于P的速度．結(jié)合平行四邊形定則求出P、Q速度的關(guān)系．通過繩子拉力對(duì)Q物體的做功情況，判斷物塊Q機(jī)械能的變化，從而得出何時(shí)機(jī)械能最大．

解答 解：A、P先向下做加速運(yùn)動(dòng)，處于失重狀態(tài)，后向上做減速運(yùn)動(dòng)，處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤．
B、將物塊Q的速度分解為沿繩子方向和垂直于繩子的方向，在沿繩子方向的分速度等于P的速度．輕繩與桿的夾角為θ時(shí)，由速度的分解有：vP=vQcosθ，cosθ＜1，則得 vP＜vQ．故B錯(cuò)誤．
C、除重力以外其它力做的功等于物體機(jī)械能的增量，物塊Q上升到與滑輪等高前，拉力做正功，機(jī)械能一直增加，物塊Q上升到與滑輪等高時(shí)，機(jī)械能最大．故C正確．
D、當(dāng)Q所受的合力為零時(shí)，速度最大，此時(shí)Q還沒有到達(dá)到與滑輪等高的位置，故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵會(huì)對(duì)速度進(jìn)行分解，以及掌握功能關(guān)系，除重力以外其它力做功等于機(jī)械能的增量，并能靈活運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則（　　）
A．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B．t=4s時(shí)，A、B兩物體處于同一位置
C．在相遇前，A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為20 m
D．t=4s時(shí)，A在前，B在后

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖1，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上，剛接觸輕彈簧的瞬間速度是5m/s，接觸彈簧后小球速度v和彈簧縮短的長(zhǎng)度△x之間關(guān)系如圖2所示，其中A為曲線的最高點(diǎn)．已知該小球重為2N，彈簧在受到撞擊至壓縮到最短的過程中下列說法正確的是（　�。�
A．小球的動(dòng)能先變大后變小B．小球的機(jī)械能先增大后減小
C．小球速度最大時(shí)受到的彈力為2ND．小球受到的最大彈力為12.2N

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖1為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．思考該探究方案并回答下列問題．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是B
A．小車在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式：W=FL算出．
B．進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，必須先平衡摩擦力．
C．分析實(shí)驗(yàn)所打出來的紙帶可判斷出：小車先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)，最后做減速運(yùn)動(dòng)．
D．通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：w與v成正比
（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車做功的變化．
甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué)：通過改變橡皮筋的形變量來實(shí)現(xiàn)做功的變化．
你認(rèn)為甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行，原因是：甲同學(xué)方法便于確定各次彈力做功倍數(shù)關(guān)系．
（3）本實(shí)驗(yàn)可通過作圖來尋找功與速度變化的關(guān)系．若所作的W-v的圖象如圖2所示，則下一步應(yīng)作W-v2（填“W-v2”或“W-$\sqrt{v}$”）的關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個(gè)光滑固定斜面由靜止自由滑下（α＞θ），到達(dá)斜面底端的過程中（　�。�
A．兩物體所受重力沖量相同B．兩物體所受合外力沖量不同
C．兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)動(dòng)量相同D．兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)動(dòng)量不同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有一臺(tái)落地電風(fēng)扇放在水平地面上，該電風(fēng)扇運(yùn)行時(shí)，通過調(diào)節(jié)它的“搖頭”旋鈕可改變風(fēng)向，但風(fēng)向一直沿水平方向．若電風(fēng)扇運(yùn)行時(shí)其底座在地面上不發(fā)生移動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．電風(fēng)扇受到5個(gè)力的作用
B．地面對(duì)電風(fēng)扇的作用力豎直向上
C．空氣對(duì)電風(fēng)扇的作用力與地面對(duì)它的摩擦力大小相等
D．電風(fēng)扇對(duì)空氣的作用力與地面對(duì)它的摩擦力互相平衡

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于慣性的說法正確的是（　　）
A．物體的速度大，則其慣性大B．物體的質(zhì)量越大，則其慣性越大
C．物體的速度變化大，則其慣性大D．物體的受力越大，則其慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．假定太陽和地球都可以看成黑體，已知單位時(shí)間內(nèi)從黑體表面單位面積輻射的電磁波的總能量與黑體絕對(duì)溫度的四次方成正比，即p0=σT4，其中常量σ=5.67×10-8W/（m2•K4）．已知太陽半徑Rs=696000km，太陽表面溫度T=5770K，地球半徑r=6370km，球的表面積公式S=4πR2，其中R為球的半徑．
（1）太陽熱輻射能量的絕大多數(shù)集中在波長(zhǎng)為2×10-7m～1×10-5m范圍內(nèi)，求相應(yīng)的頻率范圍
（2）每小時(shí)從太陽表面輻射的總能量為多少？
（3）若地球受到來白太陽的輻射可認(rèn)為垂直射到面積為πr2的圓盤上，己知太陽到地球的距離約為太陽半徑的215倍，忽略其他天體及宇宙空間的輻射，試估算地球表面的平均溫度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．以下哪組物理量均屬于標(biāo)量（　�。�
A．時(shí)間、質(zhì)量B．位移、速度C．質(zhì)量、加速度D．力、路程

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