（18分）
（1）（9分）圖13是一輛連有紙帶的小車做勻變速直線運動時，打點計時器所打出的紙帶的一部分。已知打點頻率為50Hz，則打相鄰兩點的時間間隔是     s。圖中A、B、C、D、E、F是按時間順序先后確定的計數(shù)點（每兩個計數(shù)點間有四個實驗點未畫出）。用刻度尺量出AB、BC、CD、DE、EF段之間的距離分別如圖中所示，其中明顯不符合有效數(shù)字要求的是    段的距離，計算出小車的加速度大小是       m/s2，方向與小車運動的方向相     。

（2）（9分）某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻．
①他先用多用電表進(jìn)行測量，按照正確的步驟操作后，測量的結(jié)果如圖14（甲）所示．則讀出的阻值大小為_______Ω；為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確，該同學(xué)應(yīng)該選用倍率   （填“大些”或“小些”）的再進(jìn)行測量。
②若該同學(xué)再用“伏安法”測量該電阻．所用電路圖如圖14乙所示，請你按電路圖在圖14丙中連接實物圖。你認(rèn)為他按要求連接好電路后，測得的電阻值將________（填“大于”、“小于”或“等于”）被測電阻的實際阻值．
（1）（9分）0.02（2分）；AB（2分）；0.52（3分）；反（2分）
（2）（9分）①1000Ω（或1kΩ、100×10Ω）（2分）
②大（2分）②如下圖（電流表選用0.6A或3A檔都給分，3分）；大于（2分）
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室新進(jìn)了一批低電阻的電磁螺線管，已知螺線管使用的金屬絲電阻率ρ=1.7×10-8Ωm。課外活動小組的同學(xué)設(shè)計了一個試驗來測算螺線管使用的金屬絲長度。他們選擇了多用電表、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、螺旋測微器（千分尺）、導(dǎo)線和學(xué)生電源等。
（1）他們使用多用電表粗測金屬絲的電阻，操作過程分以下三個步驟：（請?zhí)顚懙冖诓讲僮鳎?br />①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔；選擇電阻檔“×1”；
②________________________________________________________________；
③把紅黑表筆分別與螺線管金屬絲的兩端相接，多用表的示數(shù)如圖所示。

（2）根據(jù)多用電表示數(shù)，為了減少實驗誤差，并在實驗中獲得較大的電壓調(diào)節(jié)范圍，應(yīng)從圖（b）的A、B、C、D四個電路中選擇_________電路來測量金屬絲電阻；


（3）他們使用千分尺測量金屬絲的直徑，示數(shù)如圖所示，金屬絲的直徑為______mm；

（4）根據(jù)多用電表測得的金屬絲電阻值，可估算出繞制這個螺線管所用金屬絲的長度約為_________m。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（5）他們正確連接電路，接通電源后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)。請設(shè)計一種方案，利用多用電表檢查電路故障并寫出判斷依據(jù)。（只需寫出簡要步驟）
_________________________________________________________________________

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

聽說水果也能做電池，某興趣小組的同學(xué)將一個土豆   
做成“水果電池”。同學(xué)們通過查閱資料知道這種水果的電動
勢大約1V左右,又用量程為0～3V、內(nèi)阻約50kΩ的伏特表測
其兩極時讀數(shù)為0.96V。可是當(dāng)他們將四個這樣的水果電池串
起來給標(biāo)為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光。檢
查燈泡、線路均沒有故障，而用伏特表直接測量其電壓確實
能達(dá)到3V多。

(1)據(jù)你分析,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因應(yīng)當(dāng)是：         （不要求寫分析、推導(dǎo)過程）。
（2）為了能盡可能準(zhǔn)確測定“水果電池”的電動勢和內(nèi)阻,若實驗室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻為1Ω）
B．靈敏電流表A2（量程為0～0.6mA ，內(nèi)阻為800Ω）
C．靈敏電流表A3（量程為0～300μA ，內(nèi)阻未知）
D．滑動變阻器R1（最大阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（最大阻值約2kΩ）
F．變阻箱（0～9999Ω）
①實驗中應(yīng)選擇的器材是________    (填器材前的字母代號)。
②在方框中畫出應(yīng)采用的電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

虛線方框內(nèi)是由電阻、電源組成的線性網(wǎng)絡(luò)電路，為了研究它的輸出特性，將電流表、電壓表、滑動變阻器按圖示的方式連接在它的輸出端A、B之間。實驗時根據(jù)記錄的多組電流表示數(shù)I、電壓表示數(shù)U，畫出了如圖所示的U—I圖線。若將方框內(nèi)的電路等效成電動勢為E、內(nèi)電阻為r的電源，則
(1)可從圖線上求出電源的電動勢  V，內(nèi)電阻r ＝  。
(2)在滑動變阻器滑片移動過程中，滑動變阻器的最大功率是　　W（已知滑動變阻器的全值電阻較大，且不考慮電表內(nèi)阻的影響）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一個用電器R0，標(biāo)有“10 V/2 W”，為測定它在不同電壓下的電功率及額定電壓下的電功率，需測定不同工作狀態(tài)下通過用電器的電流和兩端電壓，現(xiàn)有器材如下：
A．直流電源12 V，內(nèi)電阻可不計
B．直流電流表0~0.6~3 A，內(nèi)阻在0.1 Ω以下
C．直流電流表0~300 mA，內(nèi)阻約5 Ω
D．直流電壓表0~15 V，內(nèi)阻約15 kΩ
E.滑動變阻器10 Ω，2 A
F.滑動變阻器1 kΩ，0.5 A
（1）實驗中電流表應(yīng)選用_______，滑動變阻器選用_______.（填字母序號）
（2）在方框中畫出實驗誤差較小的實驗電路圖.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)某同學(xué)用如圖(甲)所示的實驗裝置做“雙縫干涉測光的波長”的實驗，相鄰兩條亮紋間的距離用帶有螺旋測微器的測量頭(如圖(乙)所示)測出．測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數(shù)為0．070 mm，然后同方向轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，如圖12—6(乙)所示，此時手輪上的示數(shù)為      mm已知雙縫的距離為d=O．400 mm，測得雙縫到毛玻璃屏的距離為L=O．600 m，求得相鄰亮紋的間距為△x，寫出計算被測量波長的表達(dá)式λ=        ，并算出其波長λ=        m．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在《電場中等勢線的描述》實驗中，圖中a、b、c、d、e為間距相等的五個基準(zhǔn)點，A、B為電極，當(dāng)電流從正接線柱流人G表時，其指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)，當(dāng)G表的指針指       時，說明探針?biāo)佑|的兩點正是等勢點；當(dāng)探針I(yè)接d點，探針Ⅱ接在某點時，G表指針偏向負(fù)接線柱一側(cè)，為了找到等勢點，探針Ⅱ向        （填“左”或“右”）移，才能找到等電勢點學(xué)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

通過實驗，要描繪一個“2.5V，0.2W”小燈泡的伏安特性曲線。實驗時，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓�？晒┻x擇的儀器有
A．量程為0～0.6A，內(nèi)阻為0.2W的電流表
B．量程為0～100mA，內(nèi)阻為5W的電流表
C．量程為0～3V，內(nèi)阻為10kW的電壓表
D．量程為0～15V，內(nèi)阻為50kW的電壓表
E．最大值為20 W，額定電流為0.1A的滑動變阻器
F．最大值為1 kW，額定電流為0.1A的滑動變阻器
G．學(xué)生電源、導(dǎo)線、電鍵等
（1）電流表應(yīng)選         ，電壓表應(yīng)選          ，滑動變阻器應(yīng)選        ．（填代號），
（2）請你在右邊方框內(nèi)畫出實驗的電路圖。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（4分）在“描繪電場等勢線”的實驗中，有同學(xué)想模擬負(fù)點電荷附近電場在一個平面上的等勢線，他在木板上依次鋪上白紙、復(fù)寫紙、導(dǎo)電紙，并用圖釘固定，然后在導(dǎo)電紙中央平放上一個小圓柱形電極A，如圖所示。則通電時應(yīng)將電極A接在電源的       （選填“正極”或“負(fù)極”），本實驗還需要一個         電極（請寫出形狀）連接電源。

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同步練習(xí)冊答案