圖中可以將電壓升高供給電燈的變壓器是（　�。�
分析：理想變壓器的工作原理是原線圈輸入變化的電流時，導致副線圈的磁通量發(fā)生變化，從而導致副線圈中產(chǎn)生感應電動勢．而副線圈中的感應電流的變化，又導致在原線圈中產(chǎn)生感應電動勢．變壓器的電流比為：原副線圈電流與匝數(shù)成反比，電壓比為：原副線圈電壓與匝數(shù)成正比．且電流與電壓均是有效值，電表測量值也是有效值．
解答：解：A、甲圖中原線圈接入恒定電流，變壓器不能工作，故A錯誤；
B、乙圖中，原線圈匝數(shù)比副線圈匝數(shù)多，所以是降壓變壓器，故B錯誤；
C、丙圖中，原線圈匝數(shù)比副線圈匝數(shù)少，所以是升壓變壓器，故C正確；
D、丁圖中，原線圈接入恒定電流，變壓器不能工作，故D錯誤；
故選：C
點評：理想變壓器是理想化模型，一是不計線圈內阻；二是沒有出現(xiàn)漏磁現(xiàn)象．同時副線圈的電壓由原線圈電壓與原副線圈匝數(shù)決定，而原線圈的電流由副線圈決定．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

中西部地區(qū)新農村建設的一項重要工作是發(fā)展農村小水電，為提高小水電的輸供能力，需將電壓升高，如圖中可以將電壓升高供給電燈的變壓器是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（I）為了探究“感應電流產(chǎn)生的條件”，甲同學將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關如圖1連接．經(jīng)乙同學檢查后發(fā)現(xiàn)甲同學接線有錯誤，應該導線是
gh
gh
（用導線兩端的字母符號表示）．如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有：
將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將
向右偏
向右偏
．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉”）原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針
向左偏
向左偏
．（填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉”）
（II）某研究性學習小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關系，設計并完成了有關的實驗，以下是實驗中可供選用的器材．?
A．待測小燈泡（額定功率6W，額定電流0.5A）  B．電流表（量程0～0.6A，內阻0.1Ω）
C．電壓表V1（量程0～5V，內阻約5kΩ）      D．電壓表V2（量程0～15V，內阻約15kΩ）
E．滑動變阻器R1（最大阻值50Ω）           F．滑動變阻器R2（最大阻值1kΩ）
G．直流電源（電動勢15V，內阻可忽略）      H．開關一個，導線若干?
實驗中調節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內變化，從而測出小燈泡在不同電壓下的電流．?
（1）實驗中電壓表應選
V2
V2
；滑動變阻器應選
R1
R1
．
（2）請在虛線框中畫出為完成上述實驗而設計的合理的電路圖．
（3）如圖3所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關系圖線．由圖線可知，小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而
增大
增大
（填“增大”、“減小”或“不變”）；根據(jù)此圖給出的信息，若把小燈泡直接接在一個電源電動勢為12V，內阻為30Ω的直流電源上，小燈泡的實際功率約為
1.12w
1.12w
．（計算結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：0103 期中題 題型：實驗題

在《描繪小燈泡伏安特性曲線》的實驗中，選擇“3V、0.5A的小燈泡作為研究對象，請回答下面幾個問題：
（1）下列實驗器材中應選用______________ （填入器材序號）；
A．電流表（量程0～0.6A，內阻1Ω）
B．電流表（量程0～3A，內阻1Ω）
C．電壓表（量程0～15V，內阻約10kΩ）
D．電壓表（0～3v，內阻約2kΩ）
E．滑動變阻器（阻值0~100Ω）
F．滑動變阻器（阻值0-10Ω）
G．電源E=6V
H．開關
I．導線若干 
（2）在本實驗中，滑動變阻器應采用______________（填“分壓”或“限流”）接法，電流表應采用______________（填“內”、“外”）接法； 
（3）在下列方框中畫出實驗電路圖，并用實線代替導線，將圖中的器材連接成可供實驗的電路；
（4）小燈泡所加的電壓U由零逐漸增大到3V，在此過程中電壓U和電流I的關系可以用圖象表示，在圖中符合實際的是______________；
小燈泡的電阻隨它兩端的電壓升高而變大的直接原因是____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

中西部地區(qū)新農村建設的一項重要工作是發(fā)展農村小水電，為提高小水電的輸供能力，需將電壓升高，下圖中可以將電壓升高供給電燈的變壓器是（       ）

A．甲圖　　　  B．乙圖　　　　　C．丙圖　　　　　D．丁圖

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