【題目】如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的v﹣t圖象，關(guān)于這個質(zhì)點在0﹣4s內(nèi)的運動情況，下列說法中正確的是（　�。�

A. 質(zhì)點的速度方向不變 B. 質(zhì)點的加速度方向不變

C. 2s末質(zhì)點離出發(fā)點最遠 D. 2s時質(zhì)點所受合力改變方向

【答案】BC

【解析】試題分析：正確理解v-t圖象的物理意義，從圖象上能得出物體加速度、速度、位移、路程等物理量的變化情況，注意速度的正負表示運動方向，斜率的大小表示物體運動的加速度，根據(jù)牛頓第二定律可確定合外力的方向．

圖象的斜率不變，故加速度不變；因此物體做勻變速直線運動，開始時速度方向與加速度方向相反，物體減速運動；故速度方向發(fā)生變化，A錯誤B正確；開始時速度方向與加速度方向相反，物體減速運動，t=2s時，物體速度減為零，然后物體反向加速運動，t=4s時，回到起始點；因此質(zhì)點在2s末質(zhì)點離出發(fā)點最遠，C正確；根據(jù)牛頓第二定律可知，2s時質(zhì)點所受合力方向沒有發(fā)生改變，D錯誤．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜角θ=30°的光滑傾斜導體軌道（足夠長）與光滑水平導體軌道連接．軌道寬度均為L=1m，電阻忽略不計．勻強磁場I僅分布在水平軌道平面所在區(qū)域，方向水平向右，大小B1=1T；勻強磁場II僅分布在傾斜軌道平面所在區(qū)域，方向垂直于傾斜軌道平面向下，大小B2=1T．現(xiàn)將兩質(zhì)量均為m=0.2kg，電阻均為R=0.5Ω的相同導體棒ab和cd，垂直于軌道分別置于水平軌道上和傾斜軌道上，并同時由靜止釋放．取g=10m/s2．

（1）求導體棒cd沿斜軌道下滑的最大速度的大��；

（2）若已知從開始運動到cd棒達到最大速度的過程中，ab棒產(chǎn)生的焦耳熱Q=0.45J，求該過程中通過cd棒橫截面的電荷量；

（3）若已知cd棒開始運動時距水平軌道高度h=10m，cd棒由靜止釋放后，為使cd棒中無感應(yīng)電流，可讓磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強度隨時間變化，將cd棒開始運動的時刻記為t=0，此時磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強度為B0=1T，試求cd棒在傾斜軌道上下滑的這段時間內(nèi)，磁場Ⅱ的磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量電源電動勢E、內(nèi)阻r和電阻R1的阻值。實驗器材有：待測電源(電動勢為E，內(nèi)阻為r)；待測電阻R1；電壓表V(量程1.5V，內(nèi)阻很大)；電阻箱R(0～99.99Ω)；開關(guān)S1；單刀雙擲開關(guān)S2；導線若干。

(1)先測量電阻R1的阻值，請將該同學的操作補充完整__________。

①閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)R0和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1

②保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b讀出電壓表的示數(shù)U2

③則電阻R1表達式為R1=______

(2)該同學已經(jīng)測得電阻R1=4.95Ω，繼續(xù)測量電源電動勢E和內(nèi)阻r做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖乙所示的圖線，則電源電動勢E=____V，內(nèi)阻r=___Ω。(保留三位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，紙面內(nèi)有一勻強電場，帶正電的小球（重力不計）在恒力F的作用下沿圖中虛線由A勻速運動至B，已知力F和AB間夾角為θ，AB間距離為d，小球帶電量為q，則下列結(jié)論正確的是（　　）

A. 電場強度的大小為

B. AB兩點的電勢差為

C. 帶電小球由A運動至B過程中電勢能增加了Fdcosθ

D. 帶電小球若由B勻速運動至A，則恒力F必須反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細桿上套一環(huán)，環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)絕緣繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.60kg，A環(huán)不帶電，B球帶正電，帶電量q=1.0×10-4C，重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。若B球處于一水平向右的勻強電場中，使環(huán)A與B球一起向右勻速運動．運動過程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ=37°。求：

（1）勻強電場的電場強度E多大？

（2）環(huán)A與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲用圖甲所示實驗裝置“驗證牛頓第二定律”。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與打點計時器相連，小車的質(zhì)量為m1，小盤及砝碼的質(zhì)量為m2。

（1）有關(guān)本實驗，下列說法正確的是_____

A．當m1遠大于m2時，才可以認為繩對小車的拉力大小近似等于小盤及砝碼的重力

B．平衡摩擦力時，應(yīng)將小盤用細線通過定滑輪系在小車上

C．每次改變小車的質(zhì)量時，都要重新平衡摩擦力

D．實驗時，應(yīng)先釋放小車，后接通打點計時器的電源

（2）某同學平衡好摩擦力后，在保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過多次改變砝碼個數(shù)，測出小盤（及砝碼）的重力F與小車加速度a的多組數(shù)據(jù)，并記錄如下：

①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙的坐標圖上作出a﹣F圖象________；

②圖象的斜率的物理意義是_____；

③小車的質(zhì)量為_____kg．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩平行金屬板A、B水平放置，一個質(zhì)量為的帶電微粒，以的水平速度從兩板正中位置射入電場，如圖所示，A、B兩板間距離d=4cm，板長L=10cm．

(1)當A、B電壓UAB=1000V時，微粒恰好不偏轉(zhuǎn)，沿圖中直線射出電場，求該粒子電荷量和電性。

(2)令B板接地，欲使該微粒射出偏轉(zhuǎn)電場，求A板所加電勢的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平面上的等邊三角形金屬線框，匝數(shù)n=20，總電阻R=2.5Ω，邊長L=0.3m，處在兩個半徑均為r=0.1m的圓形勻強磁場中，線框頂點與右側(cè)圓心重合，線框底邊與左側(cè)圓直徑重合，磁感應(yīng)強度垂直水平面向外； 垂直水平面向里， 、隨時間t的變化如圖乙所示，線框一直處于靜止狀態(tài)，計算過程中取，下列說法正確的是

A. 線框具有向左的運動趨勢

B. t=0時刻穿過線框的磁通量為0.5Wb

C. t=0.4s時刻線框中感應(yīng)電動勢為1.5V

D. 0~0.6s內(nèi)通過線框橫截面電荷量為0.36C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一固定斜面，傾角α＝37°，一小物塊質(zhì)量為m，從斜面頂端A處由靜止下滑，到B處后，受一與物塊重力大小相等的水平向右恒力作用，開始減速，到斜面底端C速度剛好減為0，若AB長s1＝2.25 m，物塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ＝0.5，

(sin 37°＝0.6， cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2)

求：(1)物塊到達B點的速度v；

(2)斜面長度L.

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