(8分)要測定個人的反應(yīng)速度,如圖8所示,請甲同學(xué)用手指拿著一把長30cm的直尺,他的手抓在尺的上端處,尺的零刻度端在下,乙同學(xué)的手候在尺的零刻度處準(zhǔn)備聽到口令后就抓住尺子,當(dāng)甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)見到直尺下落,立即用手抓住直尺,另一同學(xué)丙也重復(fù)乙的做法,現(xiàn)記錄乙抓住尺的刻度數(shù)據(jù)為20 cm和丙同學(xué)抓住尺的刻度數(shù)據(jù)為24 cm,
求:(1)乙和丙同學(xué)哪個反應(yīng)速度快?
(2)求出乙同學(xué)的反應(yīng)時間為多少?(重力加速度g取10m/s2)
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年陜西西安一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室中常用滑動變阻器來調(diào)節(jié)電流的大小,有時用一個不方便,須用兩個阻值不同的滑動變阻器,一個作粗調(diào)(被調(diào)節(jié)的電流變化大),一個作微調(diào)(被調(diào)節(jié)的電流變化小)。使用時聯(lián)接方式可以是串聯(lián),也可以是并聯(lián),如圖所示,則( )
A.串聯(lián)時,阻值大的變阻器作粗調(diào)
B.串聯(lián)時,阻值大的變阻器作微調(diào)
C.并聯(lián)時,阻值大的變阻器作微調(diào)
D.并聯(lián)時,阻值大的變阻器作粗調(diào)
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(12分)汽車關(guān)閉發(fā)動機后,以勻減速直線運動滑行進(jìn)站,已知滑行120 m時速度減小為原來的一半,再滑行8 s靜止,求汽車關(guān)閉發(fā)動機時的速度和滑行的距離.
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽師范大學(xué)附中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某同學(xué)在研究電子在電場中的運動時間,得到了電子由a點運動到b點的軌跡(圖中實線所示),圖中未標(biāo)明方向的一組虛線可能是電場線,也可能是等差等勢面,則下列說法正確的是( )
A.如果圖中虛線是電場線,電子在a點動能較小
B.如果圖中虛線是等勢面,電子在b點動能較小
C.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的場強都大于b點的場強
D.不論圖中虛線是電場線還是等勢面,a點的電勢都高于b點的電勢
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建八縣一中高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(10分)一個物體從某個高度做自由落體運動,它在最初0.5s內(nèi)的位移恰好等于它最后1s內(nèi)位移的1/8。(g取10m/s2)
求:(1)最初0.5s內(nèi)下落的距離;(2)最后1s的平均速度;(3)物體在空中運動的時間。
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建四地六校高一上期第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列物理量不屬于矢量的是( )
A.位移 B.質(zhì)量 C.速度 D.加速度
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科目:高中物理 來源:2016屆福建四地六校高三上期第一次聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
2009年5月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠(yuǎn)鏡的維修任務(wù)后,在A點從圓形軌道Ⅰ進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示,關(guān)于航天飛機的運動,下列說法中正確的有( )
A.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度
B.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A.的速度
C.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期
D.在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度
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科目:高中物理 來源:2016屆重慶巫山中學(xué)高三(上)第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,輕彈簧上端與一質(zhì)量為m的木塊1相連,下端與另一質(zhì)量為M的木塊2相連,整個系統(tǒng)置于水平放置的光滑木板上,并處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將木板沿水平方向突然抽出,設(shè)抽出后的瞬間,木塊1、2的加速度大小分別為a1、a2.重力加速度大小為g.則有( )
A.a1=0,a2=g
B.a1=g,a2=g
C.,
D.,
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林長春外國語學(xué)校高三上期質(zhì)量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
已知如圖,帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長L的絲線懸掛在O點.靜止時A、B相距為d.為使平衡時AB間距離減為,可采用以下哪些方法( )
A.將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍
B.將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍
C.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半
D.將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍
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