5.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,在其運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,不發(fā)生變化的物理量是(  )
A.線速度B.動(dòng)能C.向心加速度D.向心力

分析 對(duì)于物理量的理解要明確是如何定義的決定因素有哪些,是標(biāo)量還是矢量,如本題中明確描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的各個(gè)物理量特點(diǎn)是解本題的關(guān)鍵,尤其是注意標(biāo)量和矢量的區(qū)別

解答 解:在描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物理量中,線速度、向心加速度、向心力力這幾個(gè)物理量都是矢量,雖然其大小不變但是方向在變,因此這些物理量是變化的.動(dòng)能是標(biāo)量,大小不變.
本題選不發(fā)生變化的物理量,故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,考查了描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物理量的特點(diǎn),但是學(xué)生容易出錯(cuò),如誤認(rèn)為勻速圓周運(yùn)動(dòng)線速度不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)紙帶算出相關(guān)各點(diǎn)的速度v,量出下落距離h,則以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸畫(huà)出的圖線應(yīng)是下圖中的( 。
A.AB.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“蹦極”是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng).如圖所示,蹦極者將一根有彈性的繩子系在身上,另一端固定在跳臺(tái)上.蹦極者從跳臺(tái)跳下,落至圖中a點(diǎn)時(shí)彈性繩剛好被拉直,下落至圖中b點(diǎn)時(shí)彈性繩對(duì)人的拉力與人受到的重力大小相等,圖中c點(diǎn)是蹦極者所能達(dá)到的最低點(diǎn).在蹦極者從離開(kāi)跳臺(tái)到第一次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力)(  )
A.在a點(diǎn)時(shí),蹦極者的動(dòng)能最大
B.在b點(diǎn)時(shí),彈性繩的彈性勢(shì)能最小
C.從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程中,蹦極者的機(jī)械能不斷減小
D.從跳臺(tái)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過(guò)程中,蹦極者重力勢(shì)能的減少等于動(dòng)能的增加

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律.
①實(shí)驗(yàn)中,不容易直接測(cè)定小球碰撞前后的速度.但是,可以通過(guò)測(cè)量C(填選項(xiàng)前的符號(hào)),
間接地解決這個(gè)問(wèn)題.
A.小球開(kāi)始釋放高度h
B.小球拋出點(diǎn)距地面的高度H
C.小球做平拋運(yùn)動(dòng)的水平射程
②圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的垂直投影.實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射球ml多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程O(píng)P.然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射球ml從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù).接下來(lái)要完成的必要步驟是ADE.(填選項(xiàng)前的符號(hào))
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量ml、m2
B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放高度h
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H
D.分別找到m1、m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M、N
E.測(cè)量平拋水平射程O(píng)M,ON
③若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為m1•OP=m1•OM+m2•ON
(用②中測(cè)量的量表示);
④經(jīng)測(cè)定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地點(diǎn)的平均位置到O點(diǎn)的距離,如圖2所示.
碰撞前后m1的動(dòng)量分別為p1、p1′,碰撞結(jié)束時(shí)m2的動(dòng)量為p2′.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,碰撞前、
后總動(dòng)量的比值$\frac{{P}_{1}}{{P}_{1}′+{P}_{2}′}$為1.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,A、B為兩個(gè)固定的等量的同種正點(diǎn)電荷,在它們連線的中點(diǎn)處有一個(gè)可以自由運(yùn)動(dòng)的正點(diǎn)電荷C,現(xiàn)給電荷C一個(gè)垂直于連線的初速度vc,若不計(jì)電荷C所受的重力,則關(guān)于電荷C運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度和加速度情況,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.加速度始終增大B.加速度先增大后減小
C.速度先增大后減小D.速度一直減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知某行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為r,周期為T(mén),太陽(yáng)的半徑為R,萬(wàn)有引力常量為G,則太陽(yáng)的質(zhì)量為(  )
A.M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$B.M=$\frac{4{π}^{2}{R}^{3}}{G{T}^{2}}$C.M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{2}}{G{T}^{2}}$D.M=$\frac{2{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

(1)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)步驟有:
A.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,并用導(dǎo)線將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在低壓交流電源上
B.將連有重物的紙帶穿過(guò)限位孔,用手提著紙帶,讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
C.松開(kāi)紙帶、接通電源
D.更換紙帶,重復(fù)幾次,選用點(diǎn)跡清晰且第1、2兩點(diǎn)間距為2mm的紙帶
E.用天平稱出物體的質(zhì)量,利用mgh=$\frac{1}{2}$mv2定律在上述實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是B和C;多余的是E.
(2)下列物理量中,需要通過(guò)計(jì)算得到的有D.
A.重錘的質(zhì)量              B.重錘下落時(shí)間
C.重錘下落的高度          D.與重錘下落高度對(duì)應(yīng)的重錘的瞬時(shí)速度
(3)某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn),不慎將一條選擇好的紙帶的前面一部分破壞了,剩下了一段紙帶上的各個(gè)點(diǎn)間的距離,他測(cè)出的結(jié)果如圖乙所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.試?yán)眠@段紙帶說(shuō)明重錘通過(guò)2、5兩點(diǎn)時(shí)機(jī)械能守恒.
①打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)2、5兩點(diǎn)時(shí),重錘下落的速度v2=1.50m/s,v5=2.08m/s(保留三位有效數(shù)字);
②重錘通過(guò)2、5兩點(diǎn)的過(guò)程中,設(shè)重錘的質(zhì)量為m,重錘重力勢(shì)能減小量△EP=1.08mJ,重錘動(dòng)能增加量△Ek=1.04mJ(保留三位有效數(shù)字).
③造成此實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是摩擦力、空氣阻力.
(4)利用此套實(shí)驗(yàn)裝置,還可以完成哪些實(shí)驗(yàn)或者說(shuō)還可以測(cè)出哪些物理量:重力加速度;重力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系等.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.運(yùn)用能量觀點(diǎn)解決物理問(wèn)題往往非常簡(jiǎn)單,要想更好的運(yùn)用它,必須理解好功和能的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.重力做功衡量重力勢(shì)能的變化B.彈簧彈力做功衡量彈性勢(shì)能的變化
C.摩擦力做功衡量機(jī)械能的變化D.靜電力做功衡量電勢(shì)能的變化

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖,氣體狀態(tài)從A→B→C→D→A完成一次循環(huán),A→B(圖中實(shí)線)和C→D為等溫過(guò)程,溫度分別為T(mén)1和T2.下列判斷正確的是( 。
A.T1>T2
B.C→D過(guò)程放出的熱量等于外界對(duì)氣體做的功
C.若氣體狀態(tài)沿圖中虛線由A→B,則氣體的溫度先降低后升高
D.從微觀角度講B→C過(guò)程壓強(qiáng)降低是由于分子的密集程度減少而引起的
E.若B→C過(guò)程放熱200 J,D→A過(guò)程吸熱300 J,則D→A過(guò)程氣體對(duì)外界做功100 J

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