分析 (1)實(shí)驗(yàn)中要能保證安全和準(zhǔn)確性選擇電表;本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用電阻箱和電壓表聯(lián)合測(cè)量,由實(shí)驗(yàn)原理可得出電路原理圖;
(2)由原理利用閉合電路歐姆定律可得出表達(dá)式,由數(shù)學(xué)關(guān)系可得出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻;
(3)明確電表內(nèi)阻的影響,作出電源的真實(shí)伏安特性曲線,則可比較測(cè)量值和真實(shí)值之間的關(guān)系.
解答 解:(1)在上述器材中請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模篏.被測(cè)干電池一節(jié),電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,電流較小,故為了讀數(shù)準(zhǔn)確,所以選擇B.電流表:量程0~0.6A,C.電壓表:量程0~3V,滑動(dòng)變阻器阻值較小有利于電表的數(shù)值變化,減小誤差,故選E.滑動(dòng)變阻器,H.開關(guān)、導(dǎo)線若干;本實(shí)驗(yàn)中電源內(nèi)阻較小,故應(yīng)選擇電流表相對(duì)電源的外接法;故實(shí)驗(yàn)電路圖選乙;
(3)由U-I圖可知,電源的電動(dòng)勢(shì)為:E=1.50V;
內(nèi)電阻為:r=$\frac{△U}{△I}$=$\frac{1.5-1.0}{0.5}$=1.0Ω;
(4)本實(shí)驗(yàn)中由于電壓表的分流作用,使電流表示數(shù)偏小,而當(dāng)外電路短路時(shí),電流表分流可忽略,故可得出真實(shí)圖象如圖所示;則由圖可知,電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻偏;
故答案為:(1)BCE 乙 (2)1.50;1.0 (3)小于
點(diǎn)評(píng) 本題為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),在解題時(shí)應(yīng)注意明確實(shí)驗(yàn)的原理;并且要由實(shí)驗(yàn)原理結(jié)合閉合電路歐姆定律得出表達(dá)式,由圖象得出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.注意掌握根據(jù)圖象法分析實(shí)驗(yàn)誤差的基本方法.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,說(shuō)明甲對(duì)乙施加了力,乙未對(duì)甲施加力 | |
B. | “風(fēng)吹草動(dòng)”,草受到了力,但沒(méi)有施力物體,說(shuō)明沒(méi)有施力物體的力是存在的 | |
C. | 物體受到的滑動(dòng)摩擦力方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同 | |
D. | 具有規(guī)則幾何外形的物體,它的重心一定在幾何中心上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U1/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 4.5 | 5.0 |
U2/V | 17.0 | 15.2 | 14.0 | 12.4 | 11.6 | 10.8 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用歐姆表測(cè)電阻,指針越接近刻度盤中央時(shí),誤差越大 | |
B. | 在測(cè)量電阻時(shí),電流從紅表筆流出,經(jīng)被測(cè)電阻到黑表筆,再流入多用電表 | |
C. | 測(cè)量時(shí)若發(fā)現(xiàn)表針偏轉(zhuǎn)的角度較小,應(yīng)該更換倍率較小的擋來(lái)測(cè)量 | |
D. | 待測(cè)電阻如果是連接在某電路中,應(yīng)把它先與其他元件斷開,再進(jìn)行測(cè)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 早晨太陽(yáng)從東方升起,參考系是地面 | |
B. | 地球繞太陽(yáng)近似做圓周運(yùn)動(dòng),參考系是地球 | |
C. | 研究地面上物體的運(yùn)動(dòng)只能取地面為參考系 | |
D. | 飛機(jī)俯沖時(shí),飛行員覺(jué)得大地向自己撲面而來(lái),是取地面為參考系 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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