11．北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)如圖所示，形象表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征，依據(jù)圖標(biāo)所做出的判斷中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．箭被射出的過程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B．游泳的人用力劃水時(shí)，受到水的推力而前進(jìn)
C．人舉起杠鈴在空中停留的幾秒鐘時(shí)間里，人對(duì)杠鈴做了功
D．曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是力作用的結(jié)果

分析 拉彎的弓具有一定的彈性勢(shì)能，箭被射出的過程中，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能；力的作用是相互的；做功由兩個(gè)必要條件：力，在力的方向上的位移；根據(jù)牛頓第一定律，力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

解答 解：A、箭被射出的過程中，弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能．故A正確；
B、游泳的人用力劃水時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的手對(duì)水由推力的作用，根據(jù)作用力與反作用力，水對(duì)人也有推力的作用．人受到水的推力而前進(jìn)．故B正確；
C、人舉起杠鈴在空中停留的幾秒鐘時(shí)間里，杠鈴沒有位移，所以人對(duì)杠鈴不做功．故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)牛頓第一定律可知，力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，所以曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是力作用的結(jié)果．故D正確．
本題選擇錯(cuò)誤的．故選：C

點(diǎn)評(píng) 這是一道力學(xué)小綜合的題目，涉及的知識(shí)點(diǎn)雖然比較多，但都比較簡(jiǎn)單，在解答的過程中細(xì)心解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢(mèng)想．假若我國的航天員登上某一星球并在該星球表面上做了如圖所示力學(xué)實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量為m=1.0kg的小滑塊以v0=1m/s的初速度從傾角為53°的斜面AB的頂點(diǎn)A滑下，到達(dá)B點(diǎn)后恰好能沿傾角為37°的斜面到達(dá)C點(diǎn)．不計(jì)滑過B點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能損失，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5，測(cè)得A、C兩點(diǎn)離B點(diǎn)所在水平面的高度分別為h1=1.2m，h2=0.5m．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計(jì)該星球的自轉(zhuǎn)以及其他星球?qū)λ淖饔茫?br />（1）求該星球表面的重力加速度g；
（2）若測(cè)得該星球的半徑為R=6×106m，宇航員要在該星球上發(fā)射一顆探測(cè)器繞其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則探測(cè)器運(yùn)行的最大速度為多大？
（3）取地球半徑R0=6.4×106m，地球表面的重力加速度g0=10m/s2，求該星球的平均密度與地球的平均密度之比$\frac{ρ}{{ρ}_{0}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．（單選）將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球a、b用細(xì)線相連后，再用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，如圖所示．用力F拉小球b，使兩個(gè)小球都處于靜止?fàn)顟B(tài)，且細(xì)線Oa與豎直方向的夾角保持θ=30°，則F達(dá)到最小值時(shí)Oa繩上的拉力為（　　）
A．$\sqrt{3}$mgB．MgC．$\frac{\sqrt{3}}{2}$mgD．mg

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，不計(jì)電壓表和電流表內(nèi)阻對(duì)電路的影響，當(dāng)電鍵閉合后，兩小燈泡均能發(fā)光．在將滑動(dòng)變阻器的觸片逐漸向右滑動(dòng)的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．小燈泡L1、L2均變暗
B．小燈泡L1變亮，小燈泡L2變暗
C．電流表A的讀數(shù)變小，電壓表V的讀數(shù)變大
D．電流表A的讀數(shù)變化量與電壓表V的讀數(shù)變化量之比不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．一物體以初速度v0、加速度a做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若物體從t時(shí)刻起，加速度a逐漸減小至零，則物體從t時(shí)刻開始（　�。�
A．速度開始減小，直到加速度等于零為止
B．速度繼續(xù)增大，直到加速度等于零為止
C．物體做減速運(yùn)動(dòng)，直到加速度等于零為止
D．位移均勻增大，直到加速度等于零為止

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．為研究人們用繩索跨山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置，它們將不可伸長(zhǎng)輕繩的兩端通過測(cè)力計(jì)（不及質(zhì)量及長(zhǎng)度）固定在相距為D的兩立柱上，固定點(diǎn)分別為M和N，M低于N，繩長(zhǎng)為L(zhǎng)（L＞D）．他們首先在繩上距離M點(diǎn)10cm處（標(biāo)記為C）系上質(zhì)量為m的重物（不滑動(dòng)），由測(cè)力計(jì)讀出繩MC、NC的拉力大小TM和TN，隨后改變重物懸掛點(diǎn)的位置，每次將M到C點(diǎn)的距離增加10cm，并讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)，最后得到TM、TN與繩MC長(zhǎng)度之間的關(guān)系曲線如圖（b）所示，由實(shí)驗(yàn)可知：

（1）曲線Ⅰ中拉力最大時(shí)，C與M點(diǎn)的距離為100cm，該曲線為TN（選填：TM或TN）的曲線．
（2）若用一個(gè)光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上，待穩(wěn)定后，左端測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為4.3N，MC與水平方向的夾角為0.37（用正弦值表示）（第2問結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于物理學(xué)的研究方法，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．伽利略開創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法
B．卡文迪許在利用扭秤實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量萬有引力常量時(shí)，應(yīng)用了放大法
C．電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的，因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比，與試探電荷的電量成反比
D．“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示為演示波的衍射的裝置，S為水面上振動(dòng)的波源，M、N是水面上的兩塊擋板，其中N板可以移動(dòng)，兩板中有一狹縫，此時(shí)測(cè)得圖中O處水沒有振動(dòng)，為了使O處的水也能發(fā)生振動(dòng)，下列措施可行的是（　�。�
A．移動(dòng)N板，使狹縫的間距增大B．移動(dòng)N板，使狹縫的間距減小
C．使波源的振動(dòng)頻率減小D．使波源的振動(dòng)頻率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器分析物體運(yùn)動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn)中，基本步驟中錯(cuò)誤的是（　　）
A．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定好，穿好紙帶
B．先拉動(dòng)紙帶，后接通電源
C．用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離△x
D．切斷電源，取下紙帶，可求平均速度

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