下列說法正確的是（ ）

A．磁感線從磁體的N極出發(fā)，終止于磁體的S極；

B．磁場(chǎng)的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中某點(diǎn)所受磁場(chǎng)力的方向

C．條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)演示實(shí)驗(yàn)中看到的細(xì)小鐵屑排列的圖案即為磁感線；

D．同一條通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)強(qiáng)度大的地方所受安培力可能小于在磁場(chǎng)強(qiáng)度小的地方所受的安培力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北衡水二中高一上調(diào)研測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B疊放在水平地面上，則地面受到的壓力是（ ）

A.A和B對(duì)地面的壓力之和 B.B對(duì)地面的壓力

C.B的重力 D.A和B的重力

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科目：高中物理 來源：2016屆山東棗莊八中高三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩條曲線為汽車a、b在同一條平直公路上的v-t圖像，已知在t2時(shí)刻，兩車相遇，下列說法正確的是

A．在t1～t2時(shí)間內(nèi)，a車加速度先增大后減小

B．在t1～t2時(shí)間內(nèi)，a車的位移比b車的小

C．t2時(shí)刻可能是b車追上a車

D．t1時(shí)刻前的某一時(shí)刻兩車可能相遇

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二上期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有兩個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)力的大小是5N，另一個(gè)力的大小是7N，它們的合力大小可能是

A.18N B.13N C.3N D.1N

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江舟山中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

北京時(shí)間2013年12月6日11時(shí)21分34秒，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星成功實(shí)施了第2次近月制動(dòng)，進(jìn)入周期為3.5小時(shí)的月球橢圓軌道。下列說法正確的是（ ）

A．11時(shí)21分34秒是時(shí)間

B．3.5小時(shí)是時(shí)刻

C．在觀測(cè)衛(wèi)星繞月運(yùn)行周期時(shí)可將其看成質(zhì)點(diǎn)

D．衛(wèi)星繞月球做橢圓運(yùn)動(dòng)，這是以地球?yàn)閰⒖枷祦砻枋龅?/p>

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江余姚中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知第1s末的速度是 6m/s，第2s內(nèi)的平均速度是8m/s，則下面結(jié)論正確的是（ ）

A.物體零時(shí)刻的速度是3m/s

B.物體的加速度是4m/s2

C.任何1s內(nèi)的速度變化都是2m/s

D.2s內(nèi)的平均速度是7m/s

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年浙江慈溪中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖，水平地面上的矩形箱子內(nèi)有一傾角為θ的固定斜面，斜面上放一質(zhì)量為m的光滑球。靜止時(shí)，箱子頂部與球接觸但無壓力。箱子由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，然后改做加速度大小為a的勻減速運(yùn)動(dòng)直至靜止，經(jīng)過的總路程為s，運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為v．

(1)求箱子加速階段的加速度大小a'。

(2)若a>g tanθ，求減速階段球受到箱子左壁和頂部的作用力。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西臨川二中高一上月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為的斜面上，桿的另一端固定一個(gè)重為的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，則彈性桿對(duì)小球的彈力（ ）

A．大小為，方向平行于斜面向上

B．大小為，方向平行于斜面向上

C．大小為，方向垂直于斜面向上

D．大小為，方向豎直向上

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科目：高中物理 來源：2016屆山東煙臺(tái)高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某村莊建房時(shí)，工人將甲、乙兩塊磚疊放在一起豎直向上拋給瓦匠，如圖所示。兩塊磚上升過程中始終保持相對(duì)靜止，則上升過程中（不計(jì)空氣阻力）

A．甲磚處于失重狀態(tài)，乙磚處于超重狀態(tài)

B．甲乙兩磚均處于失重狀態(tài)

C．甲、乙兩磚間存在摩擦力作用

D．甲、乙兩磚均只受重力作用

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