【題目】如圖所示,A物體被繞過小滑輪P的細(xì)線所懸掛,B物體放在粗糙的水平桌面上;小滑輪P被一根細(xì)線系于天花板上的O點;O是三根線的結(jié)點,bO水平拉著B物體,cO沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細(xì)線、小滑輪的重力和細(xì)線與滑輪間的摩擦力均可忽略,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若懸掛小滑輪的細(xì)線OP上的張力是20N,取g10 m/s2,則下列說法中正確的是( 。

A. 彈簧的彈力為10 N B. A物體的質(zhì)量為2 kg

C. 桌面對B物體的摩擦力為10 N D. OP與豎直方向的夾角為60°

【答案】ABC

【解析】BD、分別以物體AB和節(jié)點O′及小滑輪為研究對象進(jìn)行受力分析,對物體A有: ,對小滑輪有: ,聯(lián)立解得: , OP與豎直方向的夾角為30°,故B正確D錯誤;

AC、同時,因是同一根繩子,張力相同,故OP延長線的方向為繩子張角的角平分線,由此可知OP與豎直方向的夾角為300,所以D錯誤;節(jié)點O′有: , ,對物體B有: ,聯(lián)立解得彈簧彈力,B物體受力的摩擦力,A、C正確;

故選ABC。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】冥王星繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道是個橢圓,公轉(zhuǎn)周期為T0,其近日點到太陽的距離為a,遠(yuǎn)日點到太陽的距離為b,半短軸的長度為c,如圖所示。若太陽的質(zhì)量為M,萬有引力常量為G,忽略其他行星對它的影響,則( )

A. 冥王星從ABC的過程中,機械能逐漸增大

B. 冥王星從AB所用的時間等于

C. 冥王星從BCD的過程中,萬有引力對它先做正功后做負(fù)功

D. 冥王星在B點的加速度為

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【題目】如右圖所示,直桿長L1=0.5m,圓筒高為L2=2.5m。直桿位于圓筒正上方H=1m處。直桿從靜止開始做自由落體運動,并能豎直穿越圓筒。試求(取g=10m/s2,

(1)直桿下端剛好開始進(jìn)入圓筒時的瞬時速度v1

(2)直桿從下落到下端剛好開始進(jìn)入圓筒過程的平均速度v2

(3)直桿穿越圓筒所用的時間t.

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【題目】一個物體在相互垂直的兩個力F1F2的作用下,從靜止開始沿光滑水平面運動一段距離,運動過程中F1對物體做功-6JF2對物體做功8J,則物體獲得的動能為( 。

A.-10JB.2JC.10JD.14J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,AB是平行板電容器的兩金屬板。先將電鍵S閉合,等電路穩(wěn)定后將S斷開,并將B板向下平移一小段距離,保持兩板間的某點PA板的距離不變。則下列說法正確的是()

A. 電容器的電容變小

B. 電容器內(nèi)部電場強度大小變大

C. 電容器兩極板電壓變小

D. P點電勢升高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究勻變速直線運動的實驗中,如圖所示為一次打點計時器記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、EF、G為相鄰的計數(shù)點,兩個計數(shù)點間還有四個點未畫出,相鄰計數(shù)點的時間間隔T=______s,則C點的瞬時速度為______m/s,小車運動的加速度為_______m/s2(后兩個空的結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,由于風(fēng)的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運動狀態(tài)是( )

A. A船肯定是向左運動的 B. A船肯定是靜止的

C. B船肯定是向右運動的 D. B船可能是靜止的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有三個相同的物體a、b、c疊放在一起,a的左端通過一根輕繩與質(zhì)量為m=1kg的小球相連,繩與水平方向的夾角為60°,小球靜止在光滑的半圓形器皿中.水平向右的力F=30N作用在b上,三個物體保持靜止?fàn)顟B(tài).g取10m/s2,下列說法正確的是(

A.物體c受到向右的靜摩擦力

B.物體b受到一個摩擦力,方向向右

C.桌面對物體a的靜摩擦力方向水平向左

D.撤去力F的瞬間,三個物體將獲得向左的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)驗證物體質(zhì)量一定時加速度與合力的關(guān)系,實驗裝置如圖所示。主要思路是,通過改變懸掛小鉤碼的質(zhì)量,改變小車所受拉力,并測得小車的加速度。將每組數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點、畫線,觀察圖線特點。

1)實驗中為使小鉤碼的重力近似等于小車所受拉力,則鉤碼的質(zhì)量m和小車質(zhì)量M應(yīng)該滿足的關(guān)系為:___________。

2)如圖所示為本實驗中得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T,測量其中x1、x2x3、x4、x5x6。為了盡量減小誤差,則用T、x1、x2…x6表示小車加速度大小a=_______________

3)經(jīng)過6次實驗,獲得了6組對應(yīng)的小車所受合力F、小車加速度a的數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上描點、畫線,得到如圖所示的a-F圖線。發(fā)現(xiàn)圖線不過原點,經(jīng)排查發(fā)現(xiàn):并非人為的偶然誤差所致,那么,你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是: 。學(xué)習(xí)牛頓第二定律后,你認(rèn)為,圖中圖線的斜率表示

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