下列關(guān)于利用慣性和防止慣性不利影響的事例中，正確說(shuō)法的是（　　）
分析：我們把物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性，慣性的大小只跟質(zhì)量有關(guān)，物體的慣性有時(shí)對(duì)我們是有益的，我們要學(xué)會(huì)利用；慣性有時(shí)對(duì)我們是有害的，我們要學(xué)會(huì)防止．
解答：解：A、慣性是物體的固有屬性，大小只跟質(zhì)量有關(guān)，跟其他任何因數(shù)沒(méi)有關(guān)系，故AB錯(cuò)誤；
C、人具有慣性，會(huì)隨著地球一起由西向東轉(zhuǎn)，所以跳起后還會(huì)落到原地，故C正確；
D、駕駛員系安全帶是為了防止由于慣性而被撞傷，不是為了減小慣性，故D錯(cuò)誤．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象，慣性在生活中“無(wú)處不在”，正確利用和防止慣性才能更好的為生產(chǎn)生活服務(wù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?盧灣區(qū)一模）某班級(jí)同學(xué)用如圖（a）所示的裝置驗(yàn)證加速度a和力F、質(zhì)量m的關(guān)系．甲、乙兩輛小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個(gè)力傳感器，小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器（可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大小），力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接，在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運(yùn)動(dòng)，利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大�。�
（1）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是
BD
BD
（多選）
（A）軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
（B）軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
（C）實(shí)驗(yàn)中，在小車乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)
（D）實(shí)驗(yàn)中，只能在小車乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)
（2）四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙（含力傳感器）的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg，其中有三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖象，如圖（b）所示．最后一個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D（b）中完成該組的a-F圖線；
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
拉力F（N） 24.5 20.0 17.5 12.0 8.1 4.8
加速度a（m/s2） 16.3 13.3 11.7 8.0 5.4 3.2
（3）在驗(yàn)證了a和F的關(guān)系后，為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖．請(qǐng)寫出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？
在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn)，記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a，分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù)．
在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線，與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn)，記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a，分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù)．
；
②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以
加速度a
加速度a
為縱軸：以
質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
質(zhì)量的倒數(shù)
1
m
為橫軸．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于利用慣性和防止慣性不利影響的事例中，正確說(shuō)法的是


  1. A.
    在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小
  2. B.
    運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)后，還要向前跑一段距離才能停下來(lái)，說(shuō)明速度大的物體慣性大
  3. C.
    地球由西向東轉(zhuǎn)，我們向上跳起后，由于慣性，還會(huì)落到原地
  4. D.
    為了減小運(yùn)動(dòng)物體的慣性，坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系上安全帶

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于利用慣性和防止慣性不利影響的事例中，正確說(shuō)法的是（　�。�
A．在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小
B．運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)后，還要向前跑一段距離才能停下來(lái)，說(shuō)明速度大的物體慣性大
C．地球由西向東轉(zhuǎn)，我們向上跳起后，由于慣性，還會(huì)落到原地
D．為了減小運(yùn)動(dòng)物體的慣性，坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系上安全帶

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科目：高中物理 來(lái)源：2009年廣東省汕頭市普通高中學(xué)業(yè)水平模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于利用慣性和防止慣性不利影響的事例中，正確說(shuō)法的是（ ）
A．在月球上舉重比在地球上容易，所以質(zhì)量相同的物體在月球上比在地球上慣性小
B．運(yùn)動(dòng)員沖到終點(diǎn)后，還要向前跑一段距離才能停下來(lái)，說(shuō)明速度大的物體慣性大
C．地球由西向東轉(zhuǎn)，我們向上跳起后，由于慣性，還會(huì)落到原地
D．為了減小運(yùn)動(dòng)物體的慣性，坐在小汽車前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)系上安全帶

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