9．如圖為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時做勻加速運動的v-t圖線．已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是（　　）
A．物體A，B從同一地點出發(fā)B．出發(fā)時A在B前3m處
C．出發(fā)時B在A前6m處D．A的加速度是B的2倍

分析 由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內的位移不等，而在第3s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點不同，相距的距離等于位移之差．

解答 解：A、由圖象的“面積”讀出兩物體在3s內的位移不等，而在第3s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發(fā)點不同．故A錯誤．
B、兩物體在3s內的位移分別為 xA=$\frac{1}{2}$×4×3m=6m，xB=$\frac{1}{2}$×2×3m=3m，則出發(fā)時B在A前3m處．故BC錯誤；
D、圖象的斜率表示加速度，則A的加速度${a}_{1}=\frac{4}{3}m/{s}^{2}$，B的加速度為${a}_{2}=\frac{2}{3}m/{s}^{2}$，則A的加速度是B的2倍，故D正確．
故選：D

點評 對于速度-時間圖象要注意：不能讀出物體運動的初始位置．抓住“面積”表示位移、斜率等于加速度進行分析．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：2016-2017學年黑龍江哈爾濱三中高二文上期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關于奧斯特的貢獻，下列說法中正確的是：

A．發(fā)現(xiàn)電場 B．發(fā)現(xiàn)磁場

C．發(fā)現(xiàn)電磁場 D．發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．在驗證機械能守恒實驗中，組裝實驗器材時應讓重錘靠近計時器（填“靠近”或“遠離”），實驗時應先接通電源，后釋放紙帶．某同學在實驗中得到如圖所示一條紙帶，該同學測出起點到三個相鄰計時點A、B、C到起點O的距離h1、h2、h3，根據(jù)測得數(shù)據(jù)，他可驗證B 點機械能守恒；若所用交流電周期為T，用公式可表示為mgh2=$\frac{1}{2}m（\frac{{h}_{3}-{h}_{1}}{2T}）$2．研究發(fā)現(xiàn)，重物增加的動能總是稍小于減少的重力勢能，其主要原因是存在阻力做功．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關于重力的認識錯誤的是（　�。�
A．地球上不同地理位置處重力加速度一定不同
B．重心是物體所受重力的等效作用點
C．重力是由于地球的吸引產生的
D．重力的方向一定是豎直向下的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一輛汽車從靜止開始啟動，設啟動過程做勻加速直線運動，在加速啟動的過程中突遇緊急情況立即剎車，結果在公路上留下一道筆直的劃痕．交警測得劃痕的長度為10m，又從監(jiān)控資料上確定了該車從開始剎車到停止的時間為2s，求：
（1）汽車運動過程中的最大速度；
（2）若汽車整個運動的位移為50m，則汽車加速的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．三條繩子的一端都系在細直桿頂端．另一端都固定在水平地面上．將桿豎直緊壓在地面上．若三條繩長度不同，下列說法正確的有（　　）
A．三條繩中的張力都相等
B．桿對地面的壓力等于自身重力
C．繩子對桿的拉力在水平方向的合力為零
D．繩子拉力的合力與桿的重力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在外力作用下某質點運動的v-t圖象為正弦曲線．在0～t4一個周期內，從圖中可以判斷下列說法正確的是（　�。�
A．t4時刻，質點回到出發(fā)點
B．在0～t1時間內，外力的逐漸增大
C．t2時刻質點所在的位置為質點運動的對稱中心
D．在t1～t2時間內外力的方向與t2～t3時間內外力的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．關于質點，下列說法中正確的是（　�。�
A．質點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以，引入這個概念沒有多大意義
B．質量和體積都很小的物體才能看成質點
C．研究體操運動員在空中的動作時，運動員可以看成質點
D．研究“神舟”六號飛船繞地球飛行的軌道時，飛船可以看成質點

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，一長方體導體材料放在勻強磁場中，現(xiàn)將該導體材料通一與磁場方面垂直的電流，測得上下兩表面的電勢高低情況是φM＜φN，則下列結論正確的是（　　）
A．該導體材料靠正電荷導電
B．該導體材料靠負電荷導電
C．上下兩表面電勢差的大小與導體的厚度無關
D．上下兩表面電勢差的大小與磁感應強度有關

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