如圖為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)備了如下器材:A.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包含碳粉紙片);B.220V交流電源及導(dǎo)線;C.鐵架臺(tái)(含鐵夾);D.重錘;E.天平;F.秒表;G.紙帶.

上述器材中不必要的是       (只需填字母代號(hào)),還缺少的儀器是     。

(2)某同學(xué)按照正確操作選的紙帶如圖所示,其中O是起始點(diǎn),A、B、C、D、E是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的5個(gè)點(diǎn),打點(diǎn)頻率為50Hz,該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C、D、E各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm),重錘質(zhì)量為m=0.2kg,重力加速度g=9.80m/s2.根據(jù)以上數(shù)據(jù)當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到D點(diǎn)時(shí),重錘重力勢(shì)能的減少量為                     J,動(dòng)能的增加量為     J.(要求計(jì)算數(shù)值保留三位有效數(shù)字)


(1)E、F   (2分)   刻度尺 (2分)     (2)0.380(2分),    0.372—0.374均正確(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在圖10-2-6甲所示的電路中,理想變壓器原線圈兩端的正弦交變電壓變化規(guī)律如圖乙所示.已知變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1∶n2=10∶1,串聯(lián)在原線圈電路中電流表A1的示數(shù)為1 A, 求 :                   

1.  電壓表的示數(shù)是多少?

2.  電流表A2是多少?

3.  電阻R的電功率P是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


取水平地面為重力勢(shì)能零點(diǎn)。一物塊從某一高度水平拋出,在拋出點(diǎn)其動(dòng)能與重力勢(shì)能恰好相等。不計(jì)空氣阻力,該物塊落地時(shí)的速度方向與水平方向的夾角為(       )

A.          B.            C.         D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


虛線是用實(shí)驗(yàn)方法描繪出的某一靜電場(chǎng)的一簇等勢(shì)線及其電勢(shì)的值,一帶電粒子只在電場(chǎng)力作用下飛經(jīng)該電場(chǎng)時(shí),恰能沿圖中的實(shí)線AC運(yùn)動(dòng),則下列判斷正確的是 (    )

   A.粒子一定帶負(fù)電;

   B.粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能大于在C點(diǎn)的電勢(shì)能;

   C.粒子在A點(diǎn)的動(dòng)能大于在C點(diǎn)的動(dòng)能

   D.A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)小于C點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng);

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為m的小球套在傾斜放置的固定光滑桿上,一根輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與小球相連,彈簧與桿在同一豎直平面內(nèi),將小球沿桿拉到彈簧水平位置由靜止釋放,小球沿桿下滑,當(dāng)彈簧位于豎直位置時(shí),小球速度恰好為零,此時(shí)小球下降的豎直高度為h,若全過(guò)程中彈簧始終處于伸長(zhǎng)狀態(tài)且處于彈性限度范圍內(nèi),下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.彈簧與桿垂直時(shí),小球速度最大

B.彈簧與桿垂直時(shí),小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和最大

C.小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加量小于mgh

D.小球下滑至最低點(diǎn)的過(guò)程中,彈簧的彈性勢(shì)能增加量等于mgh

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性

B.牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證

C.單位m、kg、s是一組屬于國(guó)際單位制的基本單位

D.根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)Δt→0時(shí),就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,A、B兩物塊質(zhì)量均為m,用一輕彈簧相連,將A用長(zhǎng)度適當(dāng)?shù)妮p繩懸掛于天花板上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),B物塊恰好與水平桌面接觸,此時(shí)輕彈簧的伸長(zhǎng)量為x,現(xiàn)將懸繩剪斷,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為2g

B.懸繩剪斷瞬間,A物塊的加速度大小為g

C.懸繩剪斷后,A物塊向下運(yùn)動(dòng)距離x時(shí)速度最大

D.懸繩剪斷后,A物塊向下運(yùn)動(dòng)距離2x時(shí)速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


兩個(gè)電阻,R1=8Ω、R2=2Ω,并聯(lián)在電路中,欲使這兩個(gè)電阻消耗的功率相等,可行的方法是(    )

A.用一個(gè)阻值為2Ω的電阻與R2串聯(lián)   

B.用一個(gè)阻值為6Ω的電阻與R2串聯(lián)

C.用一個(gè)阻值為6Ω的電阻與R1串聯(lián)     

D.用一個(gè)阻值為2Ω的電阻與R1串聯(lián)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變,其電阻率也要發(fā)生變化,這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”,F(xiàn)用如圖所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng),已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐,實(shí)驗(yàn)室中有下列器材:

A.電源E(3 V,內(nèi)阻約為1 Ω)

B.電流表Al(0.6 A,內(nèi)阻r1=5Ω)

C.電流表A2(0.6 A,內(nèi)阻r2約為1 Ω)

D.開(kāi)關(guān)S,定值電阻R0

(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值,請(qǐng)完成虛線框內(nèi)電路圖的設(shè)計(jì)。

(2)在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F(設(shè)豎直向下為正方向),閉合開(kāi)關(guān)S,記下電表讀數(shù),A1的讀數(shù)為I1,A2的讀數(shù)為I2,得Rx=______________(用字母表示)。

(3)改變力的大小,得到不同的Rx值,然后讓力反向從下向上擠壓電阻,并改變力的大小,得到不同的Rx值,最后繪成的圖像如圖所示。當(dāng)F豎直向下(設(shè)豎直向下為正方向)時(shí),可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=______________。(各物理量單位均為國(guó)際單位)

(4)定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用________________。

A.1 Ω             B.5 Ω            C.10 Ω            D.20 Ω

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