如圖所示,質(zhì)量為的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開(kāi)始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩沿豎直方向.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為的物體C并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,它恰好能使B離開(kāi)地面但不繼續(xù)上升.已知重力加速度為.試求
   (1)物體C下降的最大距離d
   (2)物體C下降到最低點(diǎn)的過(guò)程中彈簧彈性勢(shì)能的增量;
   (3)若,試討論當(dāng)C速度最大時(shí),彈簧所處的狀態(tài)與p值的關(guān)系。

【試題解析】(共16分)解:(1)開(kāi)始時(shí),A、B靜止,設(shè)彈簧壓縮量為,由平衡條件得: C并釋放后,C向下運(yùn)動(dòng),A向上運(yùn)動(dòng),設(shè)B剛要離地時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為,則有 B不再上升表示此時(shí)AC的速度為零,C已降到其最低點(diǎn).C下降的最大距離為 (2)對(duì)A、C、彈簧組成的系統(tǒng),由能量守恒得彈簧彈性勢(shì)能的增量 解得 (3)當(dāng)C速度最大時(shí),A和C的加速度均為零,繩中拉力T=m3g 對(duì)A:取向上為正方向,T-m1g+kx=0 解得kx=m1 -m3g=(1-p m1g 當(dāng)p=1時(shí),彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài); 當(dāng)p>1時(shí),彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài); 當(dāng)p<1時(shí),彈簧處于壓縮狀態(tài)。 【試題評(píng)析】本題是一道與彈簧相聯(lián)系的力學(xué)綜合試題,考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決物理問(wèn)題的能力,體現(xiàn)了以能力立意的高考命題指導(dǎo)思想。本題是對(duì)往年高考試題的改編,難度有所下降,但設(shè)問(wèn)更加靈活多變?忌鷮(duì)熟悉的物理情景和已經(jīng)做過(guò)的試題往往存在思維定勢(shì)。許多命題專家經(jīng)常通過(guò)舊題翻新考查學(xué)生的各項(xiàng)能力,這是近年來(lái)常常出現(xiàn)情景與以往高考題相似或相近的翻新試題的主要原因。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

)兩個(gè)質(zhì)量分別為的劈,高摩相同,放在光滑水平面上, 的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為,物塊從靜止開(kāi)始滑下,然后又滑上劈,求物塊在上能夠達(dá)到的最大高度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

)兩個(gè)質(zhì)量分別為的劈,高摩相同,放在光滑水平面上, 的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為,物塊從靜止開(kāi)始滑下,然后又滑上劈,求物塊在上能夠達(dá)到的最大高度。

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年重慶市高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為的物塊,始終固定在傾角為的斜面上,下面說(shuō)法中正確的是(   )

①若斜面向左勻速移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊沒(méi)有做功

②若斜面向上勻速移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊做功

③若斜面向左以加速度移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊做功

④若斜面向下以加速度移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊做功

A.①②③ B.②④ C.②③④  D.①③④

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市高三一診理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為的物塊甲置于豎直放置在水平面上的輕彈簧上處于靜止?fàn)顟B(tài).若突然將質(zhì)量為的物塊乙無(wú)初速地放在物塊甲上,則在物塊乙放在物塊甲上后瞬間,物塊甲、乙的加速度分別為、,當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/gzwl/web/STSource/2013121600152923199352/SYS201312160015493224705439_ST.files/image004.png">.以下說(shuō)法正確的是

A.,      B.,

C.          D.

 

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科目:高中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山西省高三上學(xué)期第二次月考物理卷 題型:計(jì)算題

)兩個(gè)質(zhì)量分別為的劈,高摩相同,放在光滑水平面上, 的傾斜面都是光滑曲面,曲面下端與水平面相切,如圖所示,一質(zhì)量為的物塊位于劈A的傾斜面上,距水平面的高度為,物塊從靜止開(kāi)始滑下,然后又滑上劈,求物塊在上能夠達(dá)到的最大高度。

 

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