有一質(zhì)量為m的物塊，由碗邊滑向碗底，碗的內(nèi)表面是半徑為R的圓弧，由于摩擦力的作用，物塊運(yùn)動的速率不變，則物塊下滑的過程中

[　　]

A．它的加速度為零

B．它所受的合外力為零

C．它所受的合外力大小不變，方向改變

D．它所受的合外力大小、方向均不變

答案：C
解析：

物塊沿圓弧運(yùn)動的速率不變，可看作是勻速圓周運(yùn)動．根據(jù)勻速圓周運(yùn)動的受力特征即可判斷．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量為M、長為L的長木板，其上有一質(zhì)量為m的物塊，它與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，開始時長木板與小物塊均靠在與水平面垂直的左邊固定擋板處以共同的速度v0向右運(yùn)動，當(dāng)長木板與右邊固定豎直擋板碰撞后立即以大小相同的速率反向運(yùn)動，且左右擋板之間的距離足夠長．

（1）若m＜M，試求要使物塊不從長木板上落下，長木板的最短長度；
（2）若物塊不會從長木板上掉下，且M=2m，假設(shè)長木板與擋板第一次碰撞結(jié)束到第二次碰撞過程中整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能為△E，現(xiàn)已知長木板與檔板某次碰撞結(jié)束到下一次碰撞時系統(tǒng)損失的機(jī)械能為△E的1/729，請問這部分能量的損失發(fā)生在哪兩次碰撞之間（無推導(dǎo)過程不給分）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在表面粗糙、傾角為37°的斜面上，有一質(zhì)量為m的物塊，被平行于斜面的力F推著沿斜面向上運(yùn)動，推力F與物塊速度v隨時間t變化的關(guān)系如圖2所示．（g=10m/s2，sin37°=0.6）．
求：
（1）物塊的質(zhì)量m；
（2）t=2s時物塊與斜面間摩擦力的功率P．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?海淀區(qū)二模）如圖所示，在水平地面上放置一塊質(zhì)量為M的長平板B，在平板的上方某一高度處有一質(zhì)量為m的物塊P由靜止開始落下．在平板上方附近存在“相互作用”的區(qū)域（如圖中虛線所示區(qū)域），當(dāng)物塊P進(jìn)入該區(qū)域內(nèi)，B便會對P產(chǎn)生一個豎直向上的恒力f作用，使得P恰好不與B的上表面接觸，且f=kmg，其中k=11．在水平方向上P、B之間沒有相互作用力．已知平板與地面間的動摩擦因數(shù)μ=2.0×10-3，平板和物塊的質(zhì)量之比M/m=10．在P開始下落時，平板B向右運(yùn)動的速度v0=1.0m/s，P從開始下落到進(jìn)入相互作用區(qū)域經(jīng)歷的時間t0=2.0s．設(shè)平板B足夠長，保證物塊P總能落到B板上方的相互作用區(qū)域內(nèi)，忽略物塊P受到的空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）物塊P從開始下落到再次回到初始位置所經(jīng)歷的時間．
（2）從物塊P開始下落到平板B的運(yùn)動速度減小為零的這段時間內(nèi)，P能回到初始位置的次數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量為M、長為L的長木板，其上有一質(zhì)量為m的物塊，它與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ，開始時長木板與小物塊均靠在與水平面垂直的左邊固定擋板處以共同的速度v0向右運(yùn)動，當(dāng)長木板與右邊固定豎直擋板碰撞后立即以大小相同的速率反向運(yùn)動，且左右擋板之間的距離足夠長．
（1）若m＜M，試求要使物塊不從長木板上落下，長木板的最短長度．
（2）若物塊不會從長木板上掉下，且M=2kg，m=1kg，v0=10m/s，試計算長木板與擋板第3次碰撞前整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能大小及第n次碰撞前整個系統(tǒng)損失的機(jī)械能表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一塊質(zhì)量為M、長為l的勻質(zhì)板放在很長的水平桌面上，板的左端有一質(zhì)量為m的物塊，物塊上連接一根很長的細(xì)繩，細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪并與桌面平行，某人以恒定的速度v向下拉繩，物塊最多只能到達(dá)板的中點，且此時板的右端距離桌邊定滑輪足夠遠(yuǎn)．求：
（1）若板與桌面間光滑，物塊與板的動摩擦因數(shù)及物塊剛到達(dá)板的中點時板的位移．
（2）若板與桌面間有摩擦，為使物塊能到達(dá)板右端，板與桌面的動摩擦因數(shù)的范圍．

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