三個質(zhì)量相同的物體，與水平桌面的動摩擦因數(shù)相同，在不同的水平外力作用下，其中A做勻速運(yùn)動，B做加速運(yùn)動，C做減速運(yùn)動，那么它們受到的摩擦力大小關(guān)系應(yīng)是(        )
A．FB>FA>FCB．FA<FB<FCC．FB＝FA＝FCD．不能比較大小
C

試題分析：三個物體因為發(fā)生滑動，所以受到的摩擦力為滑動摩擦力，因為物體受到的地面給的支持力等于重力，即它們與地面之間的正壓力相等，所以根據(jù)公式可得，三個物體受到的滑動摩擦力大小相等，C正確，
點(diǎn)評：在求解摩擦力的時候，首先要確定摩擦力的類型，即判斷是滑動摩擦力還是靜摩擦力，然后根據(jù)求解滑動摩擦力，根據(jù)和靜摩擦力共線的力求解靜摩擦力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖示為自動扶梯（臺階式）示意圖，某商場自動扶梯的傾角為37 º，自動扶梯正在勻速斜向上運(yùn)動，某質(zhì)量為50kg顧客正站立在電梯上,扶梯對該顧客的支持力是        N, 扶梯對該顧客的摩擦力是        N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

武警戰(zhàn)士進(jìn)行體能訓(xùn)練，雙手握住豎直竹竿攀登，以下說法正確的是 (      )
A．他沿竹竿向上攀時，所受到的摩擦力方向豎直向上
B．他沿竹竿向下滑時，所受到的摩擦力方向豎直向上
C．他沿竹竿向下滑時，所受到的摩捧力方向豎直向下
D．他停在空中時增大握桿力，所受到的摩擦力隨之增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物塊M通過與斜面平行的細(xì)繩與小物塊m相連，斜面的傾角α可以改變，討論物塊M對斜面的摩擦力的大小，則一定有（ ）
A．若物塊M保持靜止，則α角越大，摩擦力越大
B．若物塊M保持靜止，則α角越大，摩擦力越小
C．若物塊M沿斜面下滑，則α角越大，摩擦力越大
D．若物塊M沿斜面下滑，則α角越大，摩擦力越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，重為100N的物體在水平面上向右運(yùn)動，物體與水平面的動摩擦系數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的力F=10N，那么物體受到的合力為(   )
A．30N，水平向左B．30N，水平向右
C．10N，水平向右D．10N，水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為µ1 ，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為µ2 ，則木板受到地面的摩擦力(     )
A．大小為µ1mg，方向向左
B．大小為µ1mg，方向向右
C．大小為，方向向左
D．大小為，方向向右

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，疊放的物塊A、B一起沿斜面C勻速下滑，C在粗糙水平面上仍能保持靜止（A、B的上下表面均與斜面平行）。已知A、B、C的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，A、B間的動摩擦因數(shù)為m1，B、C間的動摩擦因數(shù)為m2，則（    ）

A．B給A有沿斜面向上的靜摩擦力，大小等于m2 m1gcosq
B．B給C有沿斜面向下的滑動摩擦力，大小等于(m1＋m2) gsinq
C．B給C的作用力豎直向下，大小等于(m1＋m2) g
D．地面給C的彈力大小等于(m1＋m2＋m3) g，地面給C的摩擦力水平向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

用彈簧秤測一個木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)，可采用下面的裝置。已知mA=1kg,mB=2kg,現(xiàn)用水平力Fa位B，使其向右運(yùn)動，此時彈簧秤示數(shù)如圖中放大情況，則

（1）A、B間的摩擦力f=        N。
（2）A、B的動摩擦因數(shù)=  （g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如上圖，斜面上有一木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，在木塊加一個垂直于斜面的力F之后，其靜摩擦力的大小變化是            。（填“變大”、 “變小” 、“不變”）

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同步練習(xí)冊答案