對于電場中A、B兩點，下列說法正確的是(　　)

A．電勢差的定義式UAB＝，說明兩點間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比，與移動電荷的電荷量q成反比

B．把正電荷從A點移到B點電場力做正功，則有UAB>0

C．電勢差的定義式UAB＝中，UAB與移動的電荷量q無關(guān)

D．電場中A、B兩點間的電勢差UAB等于把正電荷q從A點移動到B點時電場力所做的功


答案：BC

解析：由電勢差的定義可判定B、C正確


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗，下列說法中錯誤的是(　　)

A．打點計時器應(yīng)固定在長木板上，且靠近滑輪一端

B．開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端

C．應(yīng)先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車

D．牽引小車的鉤碼個數(shù)不可太多

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(　　)

A．電場強度反映了電場力的性質(zhì)，因此電場中某點的場強與試探電荷在該點所受的電場力成正比

B．電場中某點的場強等于F/q，與試探電荷的受力大小及電荷量有關(guān)

C．電場中某點的場強方向即帶正電的試探電荷在該點的受力方向

D．公式E＝和E＝對于任何靜電場都是適用的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電場中有A、B兩點，下列判斷正確的是(　　)

A．電勢φA>φB，場強EA>EB

B．電勢φA>φB，場強EA<EB

C．將電荷量為q的正電荷從A點移到B點，電場力做正功，電勢能減少

D．將電荷量為q的負(fù)電荷分別放在A、B兩點，電荷具有的電勢能EpA>EpB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示某區(qū)域電場線關(guān)于O1、O2對稱，正方形ABCD也關(guān)于O1O2對稱．關(guān)于A、B、C、D四點場強的大小和電勢的高低關(guān)系中，正確的是(　　)

A．EA＝EB＝EC＝ED

B．EA＝EB>EC＝ED

C．φA＝φD>φB＝φC

D．φA>φD>φC>φB

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，a、b、c表示點電荷的電場中的三個等勢面，它們的電勢分別為φ、φ和φ.一帶電粒子從等勢面a上某處由靜止釋放后，僅受電場力作用運動，已知它經(jīng)過等勢面b時的速率為v，則它經(jīng)過等勢面c時的速度為______________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


在370JRB22彩色顯像管中，電子從陰極至陽極通過22.5kV電勢差被加速，試求電場力做的功W＝？電子的電勢能變化了多少？電子到達陽極時的速度v＝？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，某同學(xué)在桌上放兩摞書，然后把一塊潔凈的玻璃板放在上面，使玻璃板離開桌面2～3cm，在寬約0.5cm的紙條上畫出各種舞姿的人形，用剪刀把它們剪下來，放在玻璃板下面，再用一塊硬泡沫塑料在玻璃上來回擦動，此時會看到小紙人翩翩起舞．下列哪種做法能使實驗效果更好(　　)

A．將玻璃板換成鋼板

B．向舞區(qū)哈一口氣

C．將玻璃板和地面用導(dǎo)線連接

D．用一根火柴把舞區(qū)烤一烤

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，水平放置的平行板電容器，與某一電源相連，它的極板長L＝0.4m，兩板間距離d＝4×10－3m，有一束由相同帶電微粒組成的粒子流，以相同的速度v0從兩板中央平行極板射入，開關(guān)S閉合前，兩板不帶電，由于重力作用微粒能落到下板的正中央，已知微粒質(zhì)量為m＝4×10－5kg，電量q＝＋1×10－8C.(g＝10m/s2)求：

(1)微粒入射速度v0為多少？

(2)為使微粒能從平行板電容器的右邊射出電場，電容器的上板應(yīng)與電源的正極還是負(fù)極相連？所加的電壓U應(yīng)取什么范圍？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案