12．畫好受力分析圖是學(xué)習(xí)物理的好方法．請(qǐng)判斷下面對(duì)物體進(jìn)行受力分析正確的有：（　　）
A．
靜止在墻角的球		B．
粗糙水平面上向右滑行的物體
C．
靜止在斜面上的物體		D．
向右啟動(dòng)的車上相對(duì)車靜止的物體

分析 先分析物體的受力情況，再畫出物體受力圖．分析受力按重力、彈力和摩擦力的順序進(jìn)行．

解答 解：A、第一個(gè)圖中，靜止在水平面上的物體受到重力、水平面的支持力兩個(gè)力作用，若受到水平力的作用則不能平衡，故A錯(cuò)誤．
B、第二個(gè)圖中，物體受到重力、支持力，由于向右運(yùn)動(dòng)，則受到與相對(duì)地面運(yùn)動(dòng)方向相反的滑動(dòng)摩擦力的作用，共三個(gè)力作用．故B正確．
C、第三個(gè)圖中，物體受到重力、斜面的支持力與摩擦力的作用．故C正確．
D、第四個(gè)圖中，物體隨車向右做加速運(yùn)動(dòng)，加速度的方向向右，所以物體受到的靜摩擦力的方向也向右，故D錯(cuò)誤．
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 分析受力是應(yīng)具備的基本能力，一般按重力、彈力和摩擦力的順序進(jìn)行受力分析，可以有效防止少力或多力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于力、加速度、速度、質(zhì)量之間的關(guān)系，其中正確的是（　�。�
A．加速度和速度方向有時(shí)相反
B．物體不可能做加速度增大而速度減小的運(yùn)動(dòng)
C．力是產(chǎn)生加速度的原因，所以總是先有力隨后才有加速度
D．由F=ma得m=$\frac{F}{a}$，說(shuō)明物體的質(zhì)量與F成正比，與a成反比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，小張同學(xué)左手抓起一只籃球，當(dāng)籃球與手臂都靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手對(duì)籃球的作用力的大小等于籃球的重力
B．手對(duì)籃球的作用力的大小大于籃球的重力
C．手對(duì)籃球的作用力和籃球的重力是一對(duì)相互作用力
D．手對(duì)籃球的作用力和籃球?qū)κ值淖饔昧κ且粚?duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．懸崖跳水是一種十分驚險(xiǎn)的極限運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員從很高的懸崖上或特制的超高跳臺(tái)上起跳并完成空中動(dòng)作后入水，抵達(dá)水面時(shí)，速度將高達(dá)每小時(shí)100公里，當(dāng)落進(jìn)水中時(shí)，必須確保自己的雙腳先“著陸”，并且身體還必須保持絕對(duì)緊張和筆直的狀態(tài)，巨大的沖擊力幾乎就和落在水泥地上相似，稍有不慎，跳水者就可能會(huì)頭骨碎裂，命喪當(dāng)場(chǎng)，所以在世界上開(kāi)展得不很普遍．
世界上懸崖跳水的最大高度紀(jì)錄是由瑞士人奧利弗•法維爾（男）創(chuàng)造的，1987年，奧利弗•法維爾在法國(guó)Villers-le-Lac的懸崖上，表演了漂亮的反身翻轉(zhuǎn)兩周，順利入水，他所保持的高度紀(jì)錄是53.90m，將奧利弗•法維爾的跳水過(guò)程看成自由落體運(yùn)動(dòng)，取g=10/s2，估算奧利弗•法維爾創(chuàng)造紀(jì)錄時(shí)：（計(jì)算結(jié)果可保留根式）
（1）在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；
（2）到達(dá)水面時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．2014年4月，在倫敦舉行的國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)上確認(rèn)，女子跳臺(tái)滑雪等6個(gè)新項(xiàng)目加入冬奧會(huì)．如圖所示，運(yùn)動(dòng)員踏著專用滑雪板，不帶雪杖在助滑路上（末畫出）獲得一速度后水平飛出，在空中飛行一段距離后著陸，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)非常驚險(xiǎn)．設(shè)一位運(yùn)動(dòng)員由斜坡頂?shù)腁點(diǎn)沿水平方向飛出的速度v0=20m/s，落點(diǎn)在斜坡L的B點(diǎn)，斜坡傾角θ取37°，斜坡可以看成一斜面．（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）運(yùn)動(dòng)員在空中飛行的時(shí)間t．
（2）A、B間的距離s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．身邊的游戲也是學(xué)習(xí)物理的小實(shí)驗(yàn)．小明和小亮用圖所示的方法測(cè)量反應(yīng)時(shí)間．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明在上方用手捏住直尺的頂端，小亮在下方做捏住直尺的準(zhǔn)備．當(dāng)小明放開(kāi)直尺時(shí)，小亮立即用手去捏直尺．下列說(shuō)法中正確的是：（　　）
A．上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是小明的反應(yīng)時(shí)間
B．上述實(shí)驗(yàn)測(cè)量的是小亮的反應(yīng)時(shí)間
C．上述實(shí)驗(yàn)可以由一人用雙手來(lái)完成
D．小明和小亮兩手間的距離越小，被測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間越短

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．物體沿光滑斜面下滑，不計(jì)空氣阻力，則在下滑過(guò)程中（　�。�
A．物體勻速下滑，受3個(gè)力B．物體勻速下滑，受2個(gè)力
C．物體加速下滑，受3個(gè)力D．物體加速下滑，受2個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．研究劉翔在110m欄比賽中的過(guò)桿技術(shù)是否合理時(shí)，可以將劉翔看作質(zhì)點(diǎn)
B．研究“神州七號(hào)”飛船繞地球飛行的軌道時(shí)，飛船可以看成質(zhì)點(diǎn)
C．研究乒乓球比賽中打弧圈球時(shí)，能把乒乓球看作質(zhì)點(diǎn)
D．研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．圖所示，重10N的物體靜止在傾斜的長(zhǎng)木板上，按照重力的實(shí)際作用效果將重力分解為：沿垂直于斜面方向的分力和沿斜面方向的分力．請(qǐng)準(zhǔn)確畫出兩個(gè)分力的圖示（要求保留作圖痕跡），由圖示可讀得：F1=5N，F(xiàn)2=5$\sqrt{3}$N．（精確到0.1N）解：按照重力作用的實(shí)際效果，可以將重力沿 垂直木板方向和平行木板方向進(jìn)行分解．木板上物體的重力，按效果分解的力圖如圖．

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