在街頭的理發(fā)店門口常可以看到這樣的標(biāo)志：一個轉(zhuǎn)動的圓筒，外表有螺旋斜條紋．我們感覺條紋在沿豎直方向運動，但實際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯覺．如圖所示，假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離（即螺距）L=10cm，圓筒半徑R=10cm，如果我們觀察到條紋向上運動的速度為0.1m/s，則從上往下看，關(guān)于圓筒的轉(zhuǎn)動方向和轉(zhuǎn)動周期說法正確的是（　�。�

　 A． 順時針轉(zhuǎn)動，周期為1s B． 順時針轉(zhuǎn)動，周期為2πs

　 C． 逆時針轉(zhuǎn)動，周期為1s D． 逆時針轉(zhuǎn)動，周期為2πs


【考點】： 線速度、角速度和周期、轉(zhuǎn)速．

【專題】： 勻速圓周運動專題．

【分析】： 觀察某一個空間位置處的彩色條紋，由于圓筒在轉(zhuǎn)動，經(jīng)過很小的時間間隔后，同一位置處不是彩色條紋，由于人眼的視覺暫留現(xiàn)原因，人眼錯認為原來的點向下移動了一小段，故會從整體上產(chǎn)生條紋向下移動的錯覺．從題境獲取T和螺距移動的距離即可求解．

【解析】： 解：據(jù)圖知：彩色螺旋斜條紋是從左下到右上，當(dāng)圓筒沿順時針方向（從俯視方向看），根據(jù)人眼的視覺暫留現(xiàn)象，就會感覺條紋的運動方向向上；由于螺距為10cm，每秒沿豎直方向運動的距離為10cm，所以圓筒1s內(nèi)轉(zhuǎn)動1周，即周期T=1s，故A正確，BCD錯誤．

故選：A

【點評】： 從題境獲取有用信息，遷移到學(xué)過的知識求解；人眼的視覺暫留現(xiàn)象，造成假象，最好親身去體驗．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中，某同學(xué)在某次實驗時釋放小車的瞬間裝置狀態(tài)如圖1．

（Ⅰ）則操作中有待改進的是：①　小車離計時器太遠�。虎凇⌒杵胶饽Σ亮Α�

（Ⅱ）如圖2為改進實驗操作后某次實驗打下的紙帶數(shù)據(jù)，相鄰兩計數(shù)點間距如圖所示，則該次實驗加速度為　2.76　m/s2（保留3位有效數(shù)字）

（Ⅲ）若均使用同一規(guī)格鉤碼以改變小車總質(zhì)量和懸掛重物的總重力，某同學(xué)得到多次運動中對應(yīng)加速度，實驗數(shù)據(jù)如表格所示

 小車鉤碼數(shù)

最懸掛鉤碼數(shù) 0 1 2 3 4

1 1.39m/s2 1.16m/s2 1.00m/s2 0.94m/s2 0.78m/s2

2 2.48m/s2 2.20m/s2 2.00m/s2 1.81m/s2 /

3 3.38m/s2 2.89m/s2 2.76m/s2 / /

4 4.15m/s2 3.68m/s2 / / /

5 4.59m/s2 / / / /

請選擇一組數(shù)據(jù)用來研究加速度與力關(guān)系，并在答題卡坐標(biāo)紙上作出相應(yīng)圖線．

作圖要求：（1）完善坐標(biāo)物理量及合理的物理量標(biāo)度

（2）在坐標(biāo)紙上標(biāo)出所選數(shù)據(jù)，完成圖線并標(biāo)出數(shù)據(jù)坐標(biāo)值；

（3）就你所選實驗數(shù)據(jù)得到的結(jié)論做出評價．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（a）所示，左側(cè)為某課外活動小組設(shè)計的某種速度選擇裝置（圖b為它的立體圖），由水平轉(zhuǎn)軸及兩個薄盤N1、N2構(gòu)成，兩盤面平行且與轉(zhuǎn)軸垂直，相距為L=1m，兩盤面間存在豎直向上的勻強電場，盤上各開一狹縫，兩狹縫夾角可調(diào)；右側(cè)為長為d=1m的絕緣水平桌面，水平桌面的右端與一半徑為R=0.2m粗糙絕緣的四分之一圓弧相切連接．今有一電荷量為q=8×10﹣6C、質(zhì)量為m=1kg的一帶電小球沿水平方向以v0=4m/s射入N1狹縫，勻速通過兩盤間后通過N2的狹縫，并沿水平桌面運動到右端經(jīng)圓弧后能再上升h=0.2m的高度．已知小球與水平桌面間動摩擦因數(shù)為μ=0.2，求：

（1）小球帶何種電荷及兩盤間的電場強度E的大小；

（2）若兩狹縫夾角為θ=60°，盤勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動方向如圖（b），要使小球能通過兩狹縫，薄盤轉(zhuǎn)動的角速度ω多大？

（3）小球通過兩狹縫后，讓兩狹縫停止轉(zhuǎn)動且豎直對齊，如圖（c），問小球返回后能否再次通過兩狹縫？

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科目：高中物理 來源： 題型：


在街頭的理發(fā)店門口�？梢钥吹竭@樣的標(biāo)志：一個轉(zhuǎn)動的圓筒，外表有螺旋斜條紋。我們感覺條紋在沿豎直方向運動，但實際上條紋在豎直方向并沒有升降，這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯覺。如圖所示，假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離（即螺距）L=10cm，圓筒半徑R=10cm，如果我們觀察到條紋向上運動的速度為0.1m/s，則從上往下看，關(guān)于圓筒的轉(zhuǎn)動方向和轉(zhuǎn)動周期說法正確的是：（   ）

A．順時針轉(zhuǎn)動，周期為1s              B．順時針轉(zhuǎn)動，周期為2πs

C．逆時針轉(zhuǎn)動，周期為1s             D．逆時針轉(zhuǎn)動，周期為2πs

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科目：高中物理 來源： 題型：


小明家住在高樓的第23層，每次他乘小區(qū)高樓的觀光電梯上下樓，如圖甲所示。在學(xué)了有關(guān)超重失重的知識后，他想用力傳感器來測量電梯的加速度大小。一次實驗中，小明進入電梯后，在力傳感器下方懸掛一個重物，電梯從第23層靜止開始啟動，經(jīng)過各個階段的運行最后停在第1層。整個過程中，傳感器記錄了彈力隨時間變化情況，如圖乙所示，重力加速度g=9.8m/s2。請你幫小明完成下列計算：

（1）電梯啟動和制動的加速度大小；

（2）圖乙中橫坐標(biāo)t0的數(shù)值和該高樓每層的平均高度(保留兩位有效數(shù)字)。


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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用如圖所示的裝置來探究“質(zhì)量一定時物體的加速度與力之間的關(guān)系”．實驗中認為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量，已知小車質(zhì)量約300g，交流電頻率50Hz．

（1）小組同學(xué)按圖甲所示安裝好裝置后，將軌道右端適當(dāng)墊起，來平衡阻力．請指出不合理之處　平衡摩擦力時不能掛著小桶、砝碼�。_操作后，小組同學(xué)在小桶里加適當(dāng)?shù)奈矬w，拉動小車加速運動．在小桶里逐漸增加物體改變拉力大小，所加物體應(yīng)選用如圖乙中的　砝碼�。ㄌ顚嵨锩Q）．

（3）某次實驗打出了一條紙帶如圖丙所示．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離（單位cm）．該次實驗小車的加速度a=　0.16　m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出a﹣F圖線，發(fā)現(xiàn)圖象是一條過原點的直線，由此得到的實驗結(jié)論是　在實驗誤差范圍內(nèi)，質(zhì)量一定時，加速度與力成正比�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖是陰極射線管的示意圖．接通電源后，會有電子從陰極K射向陽極A，并在熒光屏上形成一條亮線．要使熒光屏上的亮線向下偏轉(zhuǎn)，下列措施中可行的是（　�。�

　

A．

加一方向平行紙面向上的磁場

　

B．

加一方向平行紙面向下的磁場

　

C．

加一方向垂直紙面向里的磁場

　

D．

加一方向垂直紙面向外的磁場

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個質(zhì)量為m，帶電量為q的正離子，從D點以某一初速度v0垂直進入勻強磁場．磁場方向垂直紙面向內(nèi)，磁感應(yīng)強度為B．離子的初速度方向在紙面內(nèi)，與直線AB的夾角為60°．結(jié)果粒子正好穿過AB的垂線上離A點距離為L的小孔C，垂直AC的方向進入AC右邊的勻強電場中．電場的方向與AC平行．離子最后打在AB直線上的B點．B到A的距離為2L．不計離子重力，離子運動軌跡始終在紙面內(nèi)，求：

（1）粒子從D點入射的速度v0的大��；

（2）勻強電場的電場強度E的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測定一個“6.3V、1W”的小電珠在額定電壓下較準(zhǔn)確的電阻值并描繪該電珠的伏安特性曲線，可供選擇的器材有：

A．電流表（0～3A，內(nèi)阻約0.04Ω）    B．毫安表（0～300mA，內(nèi)阻約4Ω）

C．電壓表（0～10V，內(nèi)阻10KΩ）      D．電壓表（0～3V，內(nèi)阻10KΩ）

E．電源（額定電壓6V，最大允許電流2A）   F．電源（額定電壓9V，最大允許電流1A）

G．可變電阻（阻值范圍0～10Ω，額定電流1A）

H．可變電阻（阻值范圍0～50Ω，額定功率0.5W）

I．導(dǎo)線若干根，電鍵一個．

（1）為使測量安全和盡可能準(zhǔn)確，應(yīng)選用的器材是　BCFGI　．（用字母代號填寫）

（2）請在方框中畫出電路圖．

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同步練習(xí)冊答案