【題目】如圖所示，物體A、B經(jīng)無摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起，A物體受水平向右的力F的作用，此時(shí)B勻速上升，A水平向右運(yùn)動(dòng)，可知（ ）

A. 物體A做加速運(yùn)動(dòng)B. 物體A做減速運(yùn)動(dòng)

C. 物體A所受支持力逐漸增大D. 物體A所受支持力逐漸減小

【答案】BC

【解析】

將A的運(yùn)動(dòng)分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向上的分速度等于B的速度，根據(jù)A、B的速度關(guān)系，確定出A的運(yùn)動(dòng)規(guī)律；根據(jù)f=μFN，抓住A豎直方向上的合力為零，判斷摩擦力的變化。

A、將A的運(yùn)動(dòng)分解為沿繩子方向和垂直于繩子方向，沿繩子方向上的分速度等于B的速度，如圖所示：

根據(jù)平行四邊形定則有：vAcosα=vB，所以vA=，α減小，所以A的速度減小，但不是勻減速。故A錯(cuò)誤，B正確。

C、在豎直方向上，對(duì)A有：mg=N+Tsinα，T=mBg，α減小，則支持力增大，根據(jù)f=μFN，摩擦力增大。故C正確，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直板P上，另一端與質(zhì)量為m1的物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，A右邊連接一細(xì)線繞過光滑的定滑輪懸掛一質(zhì)量為m2的物體B(定滑輪的質(zhì)量不計(jì)).開始時(shí)用手托住B，讓細(xì)線恰好拉直，然后由靜止釋放B，直到B獲得最大速度，下列有關(guān)此過程的分析正確的是（ ）

A. 物體B機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

B. 物體B重力勢(shì)能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量

C. 物體B動(dòng)能的增量等于細(xì)線拉力對(duì)B做的功與物體B重力做功之和

D. 物體B的機(jī)械能一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細(xì)線掛于O點(diǎn)，將圓環(huán)拉至某一位置并釋放，圓環(huán)擺動(dòng)過程中(環(huán)平面與磁場(chǎng)始終保持垂直)經(jīng)過有界的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，A、B為該磁場(chǎng)的豎直邊界，若不計(jì)空氣阻力，則( )

A．圓環(huán)向右穿過磁場(chǎng)后，還能擺至原來的高度

B．在進(jìn)入和離開磁場(chǎng)時(shí)，圓環(huán)中均有感應(yīng)電流

C．圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)后，離最低點(diǎn)越近速度越大，感應(yīng)電流也越大

D．圓環(huán)最終將靜止在最低點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率為80 kW的汽車在平直公路上行駛。若汽車從靜止開始以恒定加速度a＝2 m/s2做勻加速直線運(yùn)動(dòng)達(dá)到額定功率，并繼續(xù)以額定功率做加速運(yùn)動(dòng)，直至達(dá)到最大速度vm＝20 m/s，該加速階段汽車運(yùn)動(dòng)位移x＝90m。隨后繼續(xù)以最大速度運(yùn)動(dòng)100m后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直至停止。已知汽車質(zhì)量m＝2 000 kg，運(yùn)動(dòng)過程中阻力不變。求：

(1)汽車所受的阻力大�。�

(2) 6 s末汽車的瞬時(shí)功率大�。�

(3)汽車從靜止開始運(yùn)動(dòng)直至停止所需總時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)，用兩個(gè)完全相同的小球A、B做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球立即水平飛出，同時(shí)B球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)，兩球同時(shí)落地。A、B兩小球自開始下落到落地前的過程中，兩球的

A. 速率變化量相同B. 速度變化率不同

C. 動(dòng)量變化量相同D. 動(dòng)能變化量不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上_____。

\

A. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B. 每次釋放小球的位置可以不同

C. 每次必須由靜止釋放小球

D. 小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

E. 將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國的“動(dòng)車組”技術(shù)居世界領(lǐng)先地位，成為城際間高效交通的重要工具。動(dòng)車組就是由幾節(jié)自帶動(dòng)力的車廂與幾節(jié)不帶動(dòng)力的車廂編成的列車組。有一動(dòng)車組由8節(jié)車廂連接而成，其中第1節(jié)和第7節(jié)車廂為動(dòng)力車廂，每節(jié)動(dòng)力車廂的額定功率均為2×104kW。動(dòng)車組每節(jié)車廂的質(zhì)量均為5×104kg，在行駛過程中阻力恒為其重力的0.1倍。若動(dòng)車組從靜止開始先勻加速啟動(dòng)，加速度的大小為a=4m/s2，動(dòng)力車廂的輸出功率達(dá)到額定功率后，保持功率不變繼續(xù)行駛了1000m時(shí)達(dá)到最大速度，此后以最大速度保持勻速行駛。已知運(yùn)行過程中，每節(jié)動(dòng)力車廂總保持相同的功率輸出，g=10m/s2。求：

（1）動(dòng)車組在勻加速啟動(dòng)過程中，第7節(jié)車廂對(duì)第8節(jié)車廂的牽引力大�。�

（2）動(dòng)車組勻加速階段結(jié)束時(shí)的速度大��；

（3）動(dòng)車組從靜止到獲得最大行駛速度所用的總時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C，其p V圖像如圖所示。已知該氣體在狀態(tài)A時(shí)的溫度為27 ℃，求：

(ⅰ)該氣體在狀態(tài)B和C時(shí)的溫度分別為多少K?

(ⅱ)該氣體從狀態(tài)A經(jīng)B再到C的全過程中是吸熱還是放熱？傳遞的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一光滑水平桌面AB與一半徑為R的光滑半圓形軌道相切于C點(diǎn)，且兩者固定不動(dòng)．一長(zhǎng)L為0.8m的細(xì)繩，一端固定于O點(diǎn)，另一端系一個(gè)質(zhì)量m1為0.2kg的小球．當(dāng)小球在豎直方向靜止時(shí)，球?qū)λ阶烂娴淖饔昧偤脼榱?/span>. 現(xiàn)將球提起使細(xì)繩處于水平位置時(shí)無初速釋放. 當(dāng)小球m1擺至最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)繩恰好被拉斷，此時(shí)小球m1恰好與放在桌面上的質(zhì)量m2為0.8kg的小球正碰，碰后m1以2m/s的速度彈回，m2將沿半圓形軌道運(yùn)動(dòng). 兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)，取g=10m/s2 ，求：

（1）細(xì)繩所能承受的最大拉力為多大？

（2）m2在半圓形軌道最低點(diǎn)C點(diǎn)的速度為多大？

（3）為了保證m2在半圓形軌道中運(yùn)動(dòng)時(shí)不脫離軌道，試討論半圓形軌道的半徑R應(yīng)該滿足的條件。

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