如圖12所示,水平傳送帶AB長(zhǎng)l=8.3 m,質(zhì)量為M=1 kg的木塊隨傳送帶一起以v1= 2 m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)(傳送帶的傳送速度恒定),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5.當(dāng)木塊運(yùn)動(dòng)至最左端A點(diǎn)時(shí),一顆質(zhì)量為m=20 g的子彈以v0=300 m/s水平向右的速度正對(duì)射入木塊并穿出,穿出速度u=50 m/s,以后每隔1 s就有一顆子彈射向木塊.設(shè)子彈射穿木塊的時(shí)間極短,且每次射入點(diǎn)各不相同,g取10 m/s2.求:?

圖12

(1)在被第二顆子彈擊中前,木塊向右運(yùn)動(dòng)離A點(diǎn)的最大距離;?

(2)木塊在傳送帶上最多能被多少顆子彈擊中;

(3)第一顆子彈射中木塊到第二顆子彈射入前,子彈、木塊和傳送帶這一系統(tǒng)所產(chǎn)生的熱能是多少.

(1)0.9 m ?(2)十六顆 ?(3)872.75 J?

解析:(1)第一顆子彈射入木塊過(guò)程中動(dòng)量守恒mv0-Mu1=mu+Mv1′,解得:v1′=3 m/s.木塊向右做減速運(yùn)動(dòng),加速度木塊速度減小為零所用時(shí)間為t1=,解得t1=0.6 s<1 s,所以木塊在被第二顆子彈擊中前向右運(yùn)動(dòng)離A點(diǎn)最遠(yuǎn)時(shí),速度為零,移動(dòng)距離為,解得s1=0.9 m.?

(2) 在第二顆子彈射中木塊前,木塊再向左做加速運(yùn)動(dòng),時(shí)間t2=1 s-0.6 s=0.4 s,速度增大為v2=at2=2 m/s(恰與傳送帶同速),向左移動(dòng)的位移為s2=at22=0.4 m,所以?xún)深w子彈射中木塊的時(shí)間間隔內(nèi),木塊總位移s0=s1-s2=0.5 m,方向向右,第十六顆子彈擊中前,木塊向右移動(dòng)的位移為s=15 m,s0=7.5 m,第十六顆子彈擊中后,木塊將會(huì)再向右移動(dòng)0.9 m,總位移為0.9 m+7.5 m=8.4 m>8.3 m,木塊將從B端落下,所以木塊在傳送帶上最多能被十六顆子彈擊中.?

(3)第一顆子彈擊穿木塊過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為Q1=mv02+Mv12-mu2-Mv12=872.5 J?

木塊向右減速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中板對(duì)傳送帶的位移為s′=v1·t1+s1=2.1 m?

產(chǎn)生的熱量為Q2=μmgs′=0.21 J?

木塊向左加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中相對(duì)傳送帶的位移為s″=v1·t2-s2=0.4 m?

產(chǎn)生的熱量為Q3=μmgs″=0.04 J?

全過(guò)程中產(chǎn)生的熱量為Q=Q1+Q2+Q3=872.75 J.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

圖示為一橫波發(fā)生器的顯示屏,可以顯示出波由O點(diǎn)從平衡位置開(kāi)始起振向右傳播的圖象,屏上每一小格長(zhǎng)度為1cm.在t=0時(shí)刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示.因?yàn)轱@示屏的局部故障,造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無(wú)法被觀察到,但故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播.此后的時(shí)間內(nèi),觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處,在t=3s時(shí),觀察者看到C處恰好第三次(C開(kāi)始起振計(jì)第1次)出現(xiàn)平衡位置,則該波的波速可能是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

【選做題】請(qǐng)從A、B兩模塊中選定一個(gè)模塊作答,如都作答則按A模塊評(píng)分,本題選擇題4分,非選擇題8分,共12分.
A、(選修模塊3-4)
(1)圖一中所示是用光學(xué)的方法來(lái)檢查一物體表面平整程度的裝置,其中A為標(biāo)準(zhǔn)平板,B為被檢查的物體,C為單色入射光.如要說(shuō)明能檢查平面平整程度的道理,則需要用到下列哪些光學(xué)概念?
A
A

A.反射和干涉B.全反射和干涉
C.反射和衍射D.全反射和衍射
(2)下列說(shuō)法中正確的是
CD
CD

A.x射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng)
B.紅光由空氣進(jìn)入水中,波長(zhǎng)變長(zhǎng)、顏色不變
C.狹義相對(duì)論認(rèn)為物體的質(zhì)量與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
D.觀察者相對(duì)于頻率一定的聲源運(yùn)動(dòng)時(shí),接受到聲波的頻率可能發(fā)生變化
(3)在某介質(zhì)中形成一列簡(jiǎn)諧波,波向右傳播,在0.1s時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),波形如圖二中實(shí)線所示,且再經(jīng)過(guò)0.6s,P點(diǎn)也開(kāi)始振動(dòng).

求:
①該列波的周期T;
②從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)止,O點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過(guò)的路程s0各為多少?
B、(選修模塊3-5)
(1).人們?cè)谘芯吭咏Y(jié)構(gòu)時(shí)提出過(guò)許多模型,其中比較有名的是棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,它們的模型示意圖如圖所示.

下列說(shuō)法中正確的是
B
B

A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)與棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型的建立無(wú)關(guān)
B.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型,建立了核式結(jié)構(gòu)模型
C.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了核式結(jié)構(gòu)模型,建立了棗糕模型
D.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,建立了波爾的原子模型
(2)從氫氣放電管可以獲得氫原子光譜.1885年瑞士中學(xué)教師巴爾末對(duì)當(dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的在可見(jiàn)光區(qū)的譜線做了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示.如果采用波長(zhǎng)λ的倒數(shù),這個(gè)公式可寫(xiě)作:
1
λ
=Rn(
1
22
-
1
n2
)(n=3,4,5,6,…)(RH
為常數(shù))
自巴爾末系發(fā)現(xiàn)后,人們又在紫外區(qū)和紅外區(qū)發(fā)現(xiàn)了一些新的譜線,這些譜線也可以用類(lèi)似巴爾末的簡(jiǎn)單公式來(lái)表示,例如賴(lài)曼系公式:
1
λ
=RH(
1
12
-
1
n2
)(n=2,3,4,5,…)
(RH為常數(shù))
1913年丹麥物理學(xué)家玻爾提出了著名的原子結(jié)構(gòu)和氫光譜理論.上述兩個(gè)公式中的n在波爾理論中被稱(chēng)為量子數(shù).玻爾氫原子理論的能級(jí)圖如圖所示.

閱讀了上面的資料后,你認(rèn)為巴爾末系是氫原子能級(jí)圖中的
B
B

A.線系I    B.線系II    C.線系III D.線系IV
(3)在光滑水平面上有一個(gè)靜止的質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平射入木塊而沒(méi)有穿出,子彈射入木塊的最大深度為d.設(shè)子彈射入木塊的過(guò)程中木塊運(yùn)動(dòng)的位移為s,子彈所受阻力恒定.試證明:s<d.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖13-12-2所示,水平放置的兩平行金屬板A、B相距為d,電容為C,開(kāi)始時(shí)兩極板均不帶電,A板接地且中央有一小孔.現(xiàn)將帶電液體一滴一滴地從小孔正上方h高處無(wú)初速地滴下,設(shè)每滴液滴的質(zhì)量為m,電荷量為q,落到B板后把電荷全部傳給B板.

(1)第幾滴液滴將在A、B間做勻速直線運(yùn)動(dòng)?

(2)能夠到達(dá)B板的液滴不會(huì)超過(guò)多少滴?

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科目:高中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省石家莊市正定中學(xué)高三(上)第二次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

【選做題】請(qǐng)從A、B兩模塊中選定一個(gè)模塊作答,如都作答則按A模塊評(píng)分,本題選擇題4分,非選擇題8分,共12分.
A、(選修模塊3-4)
(1)圖一中所示是用光學(xué)的方法來(lái)檢查一物體表面平整程度的裝置,其中A為標(biāo)準(zhǔn)平板,B為被檢查的物體,C為單色入射光.如要說(shuō)明能檢查平面平整程度的道理,則需要用到下列哪些光學(xué)概念?______
A.反射和干涉B.全反射和干涉
C.反射和衍射D.全反射和衍射
(2)下列說(shuō)法中正確的是______
A.x射線穿透物質(zhì)的本領(lǐng)比γ射線更強(qiáng)
B.紅光由空氣進(jìn)入水中,波長(zhǎng)變長(zhǎng)、顏色不變
C.狹義相對(duì)論認(rèn)為物體的質(zhì)量與其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)
D.觀察者相對(duì)于頻率一定的聲源運(yùn)動(dòng)時(shí),接受到聲波的頻率可能發(fā)生變化
(3)在某介質(zhì)中形成一列簡(jiǎn)諧波,波向右傳播,在0.1s時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),波形如圖二中實(shí)線所示,且再經(jīng)過(guò)0.6s,P點(diǎn)也開(kāi)始振動(dòng).

求:
①該列波的周期T;
②從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)止,O點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過(guò)的路程s0各為多少?
B、(選修模塊3-5)
(1).人們?cè)谘芯吭咏Y(jié)構(gòu)時(shí)提出過(guò)許多模型,其中比較有名的是棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,它們的模型示意圖如圖所示.

下列說(shuō)法中正確的是______
A.α粒子散射實(shí)驗(yàn)與棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型的建立無(wú)關(guān)
B.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型,建立了核式結(jié)構(gòu)模型
C.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了核式結(jié)構(gòu)模型,建立了棗糕模型
D.科學(xué)家通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)否定了棗糕模型和核式結(jié)構(gòu)模型,建立了波爾的原子模型
(2)從氫氣放電管可以獲得氫原子光譜.1885年瑞士中學(xué)教師巴爾末對(duì)當(dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的在可見(jiàn)光區(qū)的譜線做了分析,發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長(zhǎng)可以用一個(gè)公式表示.如果采用波長(zhǎng)λ的倒數(shù),這個(gè)公式可寫(xiě)作:
為常數(shù))
自巴爾末系發(fā)現(xiàn)后,人們又在紫外區(qū)和紅外區(qū)發(fā)現(xiàn)了一些新的譜線,這些譜線也可以用類(lèi)似巴爾末的簡(jiǎn)單公式來(lái)表示,例如賴(lài)曼系公式:
(RH為常數(shù))
1913年丹麥物理學(xué)家玻爾提出了著名的原子結(jié)構(gòu)和氫光譜理論.上述兩個(gè)公式中的n在波爾理論中被稱(chēng)為量子數(shù).玻爾氫原子理論的能級(jí)圖如圖所示.

閱讀了上面的資料后,你認(rèn)為巴爾末系是氫原子能級(jí)圖中的______
A.線系I    B.線系II    C.線系III D.線系IV
(3)在光滑水平面上有一個(gè)靜止的質(zhì)量為M的木塊,一顆質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平射入木塊而沒(méi)有穿出,子彈射入木塊的最大深度為d.設(shè)子彈射入木塊的過(guò)程中木塊運(yùn)動(dòng)的位移為s,子彈所受阻力恒定.試證明:s<d.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

 如圖甲所示,同一水平細(xì)繩上相距12         m的A、B兩處各有一個(gè)振源,C為A、b連線的中點(diǎn)。在時(shí)刻,A、B兩處的質(zhì)點(diǎn)以相同的振幅同時(shí)開(kāi)始上下振動(dòng),且都只振動(dòng)了一個(gè)周期,它們的振動(dòng)圖象分別為圖乙和圖丙。若由此產(chǎn)生的兩列橫波在t=0.6 s時(shí)剛好在C點(diǎn)相遇,則

A. 兩列波的傳播速度均為10m/s

B. 兩列波的波長(zhǎng)都是6m

C. 兩列波傳過(guò)中點(diǎn)C后就會(huì)消失

D. 整個(gè)過(guò)程C點(diǎn)始終都不曾振動(dòng)

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