分析 (1)根據(jù)紙板和小物體整體對桌面的壓力為兩者重力之和,用摩擦力公式f=μN可求;
(2)對紙板和小物體整體,據(jù)牛頓第二定律求出紙板和小物體即將發(fā)生相對滑動時的外力和加速度,從而得到F應(yīng)滿足的條件.
(3)根據(jù)牛頓第二定律求出小物體和紙板的加速度,根據(jù)速度位移關(guān)系求解抽出時物體的速度大小,再根據(jù)位移時間關(guān)系求解即可.
解答 解:(1)當小物體與紙板一起運動時,桌面給紙板的滑動摩擦力為:f1=μ(m1+m2)g
代入數(shù)據(jù)解得:f1=0.25×0.5×10N=1.25N;
(2)在力F作用下,紙板和小物體一起加速運動,隨力F增大,加速度增大,小物體受到的靜摩擦力也增大,直到達到最大靜摩擦力f2=μm2g.
設(shè)紙板和小物體即將發(fā)生相對滑動時的外力為Fm,加速度為am.
對小物體,根據(jù)牛頓第二定律有:μm1g=m1am
解得:am=2.5m/s2,
對紙板和小物體整體,根據(jù)牛頓第二定律有:
Fm-μ(m1+m2)g=(m1+m2)am
解得:Fm=2μg(m1+m2)=2.5N
則當F>2.5N時小物體與紙板有相對滑動.
(3)紙板抽出過程,對紙板,有 F-μ(m1+m2)g-μm1g=m2a1
對小物體,有:μm1g=m1a2
解得:a1=10m/s2,a2=2.5m/s2,
設(shè)紙板抽出時速為v,則:$\frac{{v}^{2}}{2{a}_{2}}×2=d$,
解得:v=0.5m/s,
抽出過程中的時間t=$\frac{v}{{a}_{2}}$=$\frac{0.5}{2.5}s$=0.2s;
所以小物體到紙板左側(cè)的距離L=$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}$=0.15m;
所以小物體到紙板左側(cè)距離不大于0.15m.
答:(1)當小物體與紙板一起運動時,桌面給紙板的摩擦力大小為1.25N;
(2)拉力F>2.5N,小物體才能與紙板發(fā)生相對滑動;
(3)若恒定的拉力為3.25N,小物體從紙板滑到桌面,最終仍留在桌面上.小物體到紙板左側(cè)距離不大于0.15m.
點評 這是連接體的問題,應(yīng)用隔離法和整體法分別進行受力分析,結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式分段研究,分析時把握兩個過程之間的關(guān)系,如速度關(guān)系、位移關(guān)系等,還與明確兩個物體之間的聯(lián)系,如摩擦力關(guān)系等.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 右側(cè)演員對左側(cè)演員的作用力大小等于G | |
B. | 右側(cè)演員受到表演臺向左的摩擦力 | |
C. | 左側(cè)演員對右側(cè)演員的作用力大小大于G | |
D. | 如果左側(cè)演員腳部緩慢上翹,則右側(cè)演員對左側(cè)演員的作用力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表和電流表的示數(shù)都增大 | |
B. | 燈L1變亮,電壓表的示數(shù)減小 | |
C. | 電容器的帶電量增加 | |
D. | 電流表和電壓表示數(shù)變化量的比值$\frac{△U}{△I}$<r |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | v和a都變小 | B. | v和a都變大 | C. | v和a都不變 | D. | v變小而a變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | g,g | B. | 3g,0 | C. | g,2g | D. | 3g,g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s2 | B. | 2m/s2 | C. | 3m/s2 | D. | 4m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B點為振動加強點,經(jīng)過半個周期B點振動減弱 | |
B. | B點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期B點振動加強 | |
C. | C點為振動加強點,經(jīng)過半個周期C點振動仍加強 | |
D. | C點為振動減弱點,經(jīng)過半個周期C點振動加強 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{4F}{3}$ | B. | $\frac{3F}{4}$ | C. | $\frac{F}{12}$ | D. | 12F |
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