在“用單擺測定重力加速度”的實驗中：

①為了減小測量周期的誤差，計時開始時，應(yīng)選擇擺球經(jīng)過最   （填“高”或“低’）點的位置開始計時，且用停表測量單擺完成多次全振動所用的時間，求出周期．圖甲中停表示數(shù)為一單擺振動50次所需時間，則單擺振動周期為    。
②用最小刻度為1 mm的刻度尺測擺長，測量情況如圖乙所示．O為懸掛點，從圖乙中可知單擺的擺長為        m。
③若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達式為g=             。
④考慮到單擺振動時空氣浮力的影響后，學(xué)生甲說：“因為空氣浮力與擺球重力方向相反，它對球的作用相當(dāng)于重力加速度變小，因此振動周期變大．”學(xué)生乙說：“浮力對擺球的影響好像用一個輕一些的擺球做實驗，因此振動周期不變”，這兩個學(xué)生中        。
A.甲的說法正確    B.乙的說法正確    C.兩學(xué)生的說法都是錯誤的
(1)低  2.05 s   (2) 0. 9965(0.9960～0.9980)   (3)  (4) A

試題分析：(1)為了減小測量周期的誤差，計時開始時，應(yīng)選擇擺球經(jīng)過最低點的位置開始計時，因為此時通過時間極短，比較容易判斷；停表示數(shù)為1分42.5秒即t="102.5s," 單擺振動周期.
(2)讀數(shù)要估讀到毫米的下一位，即讀作0.9965(0.9960～0.9980)m
(3)根據(jù)單擺的周期公式可得
(4)因為球的質(zhì)量沒有變，空氣浮力與擺球重力方向相反，好像重力減小了，所以相當(dāng)于重力加速度減小了，振動周期應(yīng)該變大，甲同學(xué)說法正確，故選A。
點評：本實驗在計算周期時要注意全振動的次數(shù)一定要記錄正確，否則周期就會出現(xiàn)錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“測定金屬電阻率”的實驗中，待測金屬的阻值約為5Ω.
(1)某同學(xué)先通過游標(biāo)卡尺和螺旋測微器分別測量一薄的金屬圓片的直徑和厚度，讀出下圖中的示數(shù)，游標(biāo)卡尺所示的金屬圓片的直徑的測量值為________cm，螺旋測微器所示的金屬圓片的厚度的測量值為________mm.

(2)實驗室準(zhǔn)備用來測量該電阻值的實驗器材有：
電壓表 (量程0～3 V，內(nèi)電阻約15kΩ)；
電壓表(量程0～15 V，內(nèi)電阻約75 kΩ)；
電流表(量程0～3A，內(nèi)電阻約0.2Ω)；
電流表(量程0～600 mA，內(nèi)電阻約3 Ω)；
滑動變阻器R(最大阻值為100 Ω，額定電流為0.6 A)；
直流電源、電池組E(電動勢為3V、內(nèi)電阻約為0.3 Ω)；
開關(guān)及導(dǎo)線若干
為了實驗?zāi)苷＿M行，減少測量誤差，實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化，并能多測幾組電流、電壓值，以便畫出電流—電壓的關(guān)系圖線，則
(ⅰ) 電壓表應(yīng)選用________(填實驗器材的代號)
(ⅱ) 電流表應(yīng)選用________(填實驗器材的代號)．
(ⅲ)甲、乙、丙、丁四個電路圖中符合要求的電路圖是________圖．

(3)這位同學(xué)在一次測量時，電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示．由圖中電流表、電壓表的讀數(shù)可計算出待測金屬的電阻為________Ω. （結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為mA的鋼球A用細線懸掛于O點，質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上，O點到A球球心的距離為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為，A球釋放后擺到最低點時恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，保持角度不變，多次重復(fù)上述實驗，白紙上記錄到多個B球的落點�！�

（1）圖中S應(yīng)是B球初始位置到         的水平距離。
（2）為了驗證兩球碰撞過程動量守恒，應(yīng)測得的物理量有            。
（3）用測得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動量：pA=        ，pA/=        ，pB=        ，pB/=        。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某同學(xué)在“用打點計時器測量勻變速直線運動的加速度”實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，并在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出。其相鄰計數(shù)點間的距離如圖所示，打點計時器使用的是50Hz的交流電。根據(jù)紙帶回答下列問題：

（1）計時器打下從A到G這一段小車的平均速度為           m/s.
（2）計時器打下B點時的瞬時速度為     m/s.這一段小車的加速度為    m/s2（以上結(jié)果全部保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是        。
A．游標(biāo)卡尺    B．秒表    C．坐標(biāo)紙    D．天平    E．彈簧秤    F．重垂線
實驗中，下列說法正確的是        
A．應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滑下
B．斜槽軌道必須光滑
C．斜槽軌道末端可以不水平
D．要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“研究平拋物體運動”實驗中,某同學(xué)在運動軌跡上只記錄了A、B、C三點,并以A點為坐標(biāo)原點建立了坐標(biāo)系,各點的坐標(biāo)如圖所示,則物體作平拋運動的初速度大小為 m/s,通過B時小球的速度大小為       m/s.(重力加速度g取10m/s2)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實驗裝置.

（1）下列說法中正確的是         。
A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變拉力的大小
B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)改變小車的質(zhì)量
C．在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－圖象。
D．當(dāng)小車的質(zhì)量遠大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時，才能近似認(rèn)為細線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小。
（2）某同學(xué)在實驗中取得了一條較為理想的紙帶，其中每兩個計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，則打B點時小車瞬時速度vB=         m/s．小車運動加速度a=           m/s2  
（本題結(jié)果要求小數(shù)點后保留兩位數(shù)字）.

（3）該同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下，改變對小車?yán)的大小，根據(jù)測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)作出的a－F圖線，如下圖，他發(fā)現(xiàn)作出的a－F圖線不過坐標(biāo)原點，于是仔細查找原因，對實驗裝置進行了調(diào)整，下列調(diào)整方案可行的是　   　

A．增加小車的質(zhì)量
B．將電火花計時器換為電磁打點計時器
C．適當(dāng)墊高長木板的右端
D．減小砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用打點計時器打下的紙帶，并在其上取了A、B、C、D、E、F等6個計數(shù)點（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點，本圖中沒有畫出）打點計時器接的是220V、50Hz的交變電流．他把一把毫米刻度尺放在紙帶上，其零刻度和計數(shù)點A對齊。

（1）由以上數(shù)據(jù)計算打點計時器在打C點時，物體的瞬時速度vC是______m/s；（保留兩位有效數(shù)字）
（2）計算該物體的加速度a為________m/s2；（保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，那么由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏_____（填“大”或“小”）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定勻變速直線運動的實驗中，打點計時器打出一紙條， A、B、C、D為四個計數(shù)點，且兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出，所用交流電頻率為50赫茲，紙帶上各點對應(yīng)尺上的刻度如圖所示，則VB=            m/s .a=            m/s2.

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同步練習(xí)冊答案