18.下列符號中,屬于電場強度的單位的符號是( 。
A.FB.AC.CD.N/C

分析 物理公式不僅確定了各個物理量之間的關(guān)系,同時也確定了物理量的單位之間的關(guān)系,根據(jù)物理公式來分析物理量的單位即可.

解答 解:根據(jù)電場強度的E=$\frac{F}{q}$=$\frac{U}guayg0c$可知,電場力的單位為N,電量的單位為C,而電勢差的單位為V,距離的單位為m,
所以電場強度的單位是N/C,或V/m,所以D正確,ABC錯誤.
故選:D.

點評 本題考查電場強度的單位的掌握,要注意明確物理公式在確定物理量間的關(guān)系的時候同時也確定了單位之間的關(guān)系,根據(jù)不同的公式來確定單位之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.物理量中,均屬于矢量的是( 。
A.路程和位移B.速度和時間C.功和動能D.力和加速度

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.物體作勻變速直線運動,已知加速度大小為2m/s2,那么任意1秒時間內(nèi)(  )
A.物體的速度變化率一定為2m/s2
B.物體的末速度一定比初速度大2m/s
C.第5s的初速度比第4s的末速度大2m/s
D.第5s的初速度比第4s的初速度大2m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.為使交通安全、有序,公路旁設(shè)置了許多交通標(biāo)志.如圖所示,甲是限速標(biāo)志,表示允許行駛的最大速度是80km/h;乙是路線指示標(biāo)志,表示到連云港還有206km.下列對這兩個數(shù)據(jù)的理解正確的是( 。
A.甲表示瞬時速度,乙表示位移B.甲表示瞬時速度,乙表示路程
C.甲表示平均速度,乙表示位移D.甲表示平均速度,乙表示路程

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一物體在光滑水平面上做勻速運動.某時刻,在水平面內(nèi)對物體同時施加大小分別為 1N、3N和5N的三個共點力,且三力施加后方向不再變化,則物體( 。
A.可能仍做勻速運動
B.一定做勻變速運動
C.速度的方向可能與施力前的速度方向相反
D.所受合力的方向可能總是與速度方向垂直

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.一輛汽車正在做勻加速直線運動,若汽車的加速度方向與速度方向一致,當(dāng)加速度減小時,則( 。
A.汽車的速度也減小
B.汽車的速度仍在增大
C.當(dāng)加速度減小到零時,汽車靜止
D.當(dāng)加速度減小到零時,汽車的位移仍然不斷增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.豎直懸掛的一條鐵鏈長為2m,懸點正下方有一窗戶,懸點距窗戶上邊框7m,窗戶高為3m,求:
(1)鐵鏈下端到達窗戶上邊框時速度;
(2)鐵鏈穿過窗戶所需的時間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.一支隊伍勻速前進,通訊員從隊尾追趕到隊前傳達命令后又立即返回到隊尾時,隊伍已前進了200m,在整個過程中,通訊員共用時80s,比隊伍多走了80m的路程,則全過程通訊員通過的路程是280m,平均速度為2.5m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖1所示,水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細繩與一質(zhì)量為m的小球相連;遮光片兩條長邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點有一光電門,可以測量遮光片經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示A點到光電門B處的距離,b表示遮光片的寬度,將遮光片通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點時的瞬時速度,實驗時滑塊在A處由靜止開始運動.

(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度b,結(jié)果如圖2所示,由此讀出b=3.85mm;
(2)某次實驗測得傾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量可表示為△Ek=$\frac{(m+M)^{2}}{2{t}^{2}}$,系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為△Ep=(m-$\frac{M}{2}$)gd,在誤差允許的范圍內(nèi),若△Ek=△Ep則可認為系統(tǒng)的機械能守恒;(用題中字母表示)
(3)在上次實驗中,某同學(xué)改變A、B間的距離,作出的v2-d圖象如圖3所示,并測得M=m,則重力加速度g=9.6m/s2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案