如圖所示,把小車放在光滑的水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連,已知小車的質(zhì)量為M,小桶與沙子的總質(zhì)量為m,把小車從靜止狀態(tài)釋放后,在小桶下落豎直高度為h的過程中,若不計滑輪及空氣的阻力,下列說法中正確的是(  )

A.輕繩對小車的拉力等于mg
B.m處于完全失重狀態(tài)
C.小桶獲得的動能為m2gh/(m+M)
D.運動中小車的機械能增加,M和m組成系統(tǒng)機械能守恒

CD

解析試題分析:該題是連接體問題,一般采用整體法和隔離法求解.通過對整體進行受力分析求合力,根據(jù)牛頓第二定律求加速度,部分和整體的加速度、速度大小相等;判斷一個物體是否處于完全失重狀態(tài),就是看他的加速度是否等于重力加速度.
A、將小車和沙桶做為整體,對整體進行受力分析可知,,據(jù)牛頓第二定律有,再以沙桶為研究對象,受重力和繩子拉力,據(jù)牛頓第二定律有,則;錯誤
B、物體處于完全失重狀態(tài)時,其加速度等于自由落體加速度,沙桶下落加速度與整體加速度相等,即,m沒有處于完全失重狀態(tài);錯誤
C、小桶下落豎直高度為h時的速度為v:則,小桶獲得的動能為:,解得;正確
D、對小車輕繩拉力做正功,小車的機械能增加,對系統(tǒng)只有沙桶重力做功,M和m組成系統(tǒng)機械能守恒;正確
故選CD
考點:牛頓第二定律、機械能守恒
點評:注意連接體問題,一般采用整體法和隔離法去求解.整體和部分的速度、加速度大小相等.多次對整體或部分運用牛頓第二定律,求加速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把小車放在光滑的水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連,已知小車的質(zhì)量為M,小桶與沙子的總質(zhì)量為m,把小車從靜止狀態(tài)釋放后,在小桶下落豎直高度為h的過程中,若不計滑輪及空氣的阻力,下列說法中正確的是( 。
①繩拉車的力始終為mg
②當M遠遠大于m時,才可以認為繩拉車的力為mg
③小車獲得的動能為mgh
④小車獲得的動能為Mmgh/(M+m)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把小車放在光滑的水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連,已知小車的質(zhì)量為M,小桶與沙子的總質(zhì)量為m,不計滑輪摩擦及空氣的阻力.把小車從靜止狀態(tài)釋放后,在小桶豎直下落高度h的過程中,下列說法正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把小車放在光滑的水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連,已知小車的質(zhì)量為M,小桶與沙子的總質(zhì)量為m,把小車從靜止狀態(tài)釋放后,在小桶下落豎直高度為h的過程中,若不計滑輪及空氣的阻力,重力加速度為g,則下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,把小車放在光滑的水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連,已知小車的質(zhì)量為M,小桶與沙子的總質(zhì)量為m,把小車從靜止狀態(tài)釋放后,在小桶下落豎直高度為h時,若不計滑輪摩擦及空氣的阻力,下列說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,把小車放在傾角為30°的光滑斜面上,用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連,不計滑輪質(zhì)量及摩擦,已知小車的質(zhì)量為3m,小桶與沙子的總質(zhì)量為m,小車從靜止釋放后,在小桶上升豎直高度為h的過程中( 。
A、小桶處于失重狀態(tài)
B、小桶的最大速度為
1
2
gh
C、小車受繩的拉力等于mg
D、小車的最大動能為mgh

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案